الزراعة تعلن افتتاح البرنامج التدريبي لأبحاث الأرز بمشاركة إفريقية
تاريخ النشر: 12th, August 2024 GMT
افتتح سعد موسى المشرف على العلاقات الزراعية الخارجية بوزارة الزراعة، والسفير الياباني بالقاهرة أوكا هيروشي، البرنامج التدريبي الثاني لعام 2024، تحت عنوان: «أبحاث الأرز والإرشاد الزراعي».
وقال موسى، أن وزارة الزراعة تضع ضمن أولوياتها الاهتمام بالإرشاد الزراعي ونقل المعلومة الزراعية إلى صغار المزارعين، مشيرًا للتعاون القائم بين الجايكا والمركز المصري الدولي للزراعة منذ عام1987، والذي كان نتيجته استفادة نحو 531 متدربا من دول القارة الإفريقية، من هذه البرامج المعنية بنقل تكنولوجيا زراعة الأرز لدول القارة الإفريقية.
وقدم السفير الياباني الشكر لوزارة الزراعة على احتضانها لمثل هذه البرامج بالتعاون مع الجايكا، بهدف رفع كفاءة العاملين بقطاع الزراعة بدول القارة الإفريقية وتحقيق الأمن الغذائي لها خاصة من المحاصيل الاستراتيجية ومنها محصول الأرز.
وأشار إلى أن المراكز البحثية في مصر وما بها من علماء استطاعوا عمل قفزة كبيرة بانتاجية الفدان من الأرز إلى ثلاثة أضعاف بالمقارنة بالأعوام السابقة، معربا عن امتنانه لوزارة الزراعة والوكالة المصرية للشراكة من أجل التنمية لقيامهم بدور مهم فى مجال دعم الدول الإفريقية في نقل التكنولوجيات الحديثة للدول الإفريقية.
طرق الإرشاد الزراعي التقليدية والحديثة في زراعة الأرزجدير بالذكر أن البرنامج يستمر لمدة شهر، وبدأ من 11 أغسطس الجاري ويستمر إلى 11 سبتمبر المقبل، ويتم تنفيذه في مركز بحوث الأرز بمحطة بحوث سخا بكفر الشيخ، ويتضمن التدريب على طرق الارشاد الزراعي التقليدية والحديثة المستخدمة في محصول الأرز والآثار الشاملة لتغير المناخ على إنتاج الأرز في إفريقيا والتقدم في البحث والتطوير في مجال الأرز الهجين، والزراعة الذكية واستخدامها في تطبيقات زراعة الأرز، ونشر واعتماد الابتكارات الزراعية بين مزارعي الأرز وانتاج بذور الأرز عالية الجودة، وتقنيات إدارة التربة والمغذيات لتعزيز الإدارة المتكاملة لمكافحة آفات الأرز واستراتيجيات زيادة انتاجية المياه في اصناف الأرز المختلفة، ودراسة برامج الهندسة الزراعية وتربية النباتات ومكافحة الامراض والحشائش والحشرات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الأرز زراعة الأرز الإرشاد الزراعي اليابان
إقرأ أيضاً:
طلاب كلية الزراعة بجامعة صنعاء يطلعون على المقومات الزراعية في الجوف
الثورة نت /..
زار عدد من طلاب مستوى رابع بكلية الزراعة في جامعة صنعاء، اليوم محافظة الجوف، في إطار زيارة ميدانية للاطلاع على أبرز الأنشطة والمقومات الزراعية التي تتميز بها المحافظة.
وتأتي الزيارة في سياق تعميق المعرفة الميدانية بمختلف جوانب التنمية التي تشهدها الجوف بالتنسيق مع مكتب القطاع الزراعي في محافظة الجوف.
وخلال الزيارة إلى مدينة براقش الأثرية “يثل”، استمع الطلاب إلى شرح من مسؤول القطاع الزراع بالجوف مهدي الضمين حول تاريخ المدينة العريقة الذي يعود إلى حوالي ألف سنة قبل الميلاد، ما يجعلها من أقدم المدن في المنطقة، وما تضمه من عروش ومعابد، وسور شاهق مُحصّن، يبلغ ارتفاعه حوالي 14 مترًا، وما يزال جزءًا منه مرئيًا ويضم حوالي 57 برجًا للحماية والمراقبة، وله بوابتان.
وتعتبر مدينة براقش من أهم المدن التاريخية على مستوى اليمن والجزيرة العربية، وتشتهر بآثارها المعينية القديمة.
واطلع الطلاب خلال زيارتهم لمديرية الغيل بالمحافظة، على حجم الدمار والخسائر بسبب العدوان السعودي ومرتزقته بإشراف أمريكي، صهيوني، والذي استهدف البنية التحتية والمنازل وكل ما يتصل بالحياة في المديرية.
وتعرفوا على نماذج من النشاطات الزراعية الرائدة، ومنها أنشطة متنوعة بمزرعة أنعام اليمن، وأنواع المحاصيل والحبوب التي تزرع في الجوف القمح، والذرة الشامية، والشعير، والعتر، والبلسن “العدس”، والفاصوليا.
كما اطلّعوا على التجارب الناجحة في زراعة فول الصويا، وثمار البرتقال والتمر، ونجاح زراعة الرمان، بالإضافة إلى محاصيل أخرى مثل دوار الشمس، والطماطم، والبطاطا.
وعلى هامش الزيارة، التقى الطلاب عددًا من قيادات السلطة المحلية بالمحافظة، واستمعوا منهم إلى شرح عن الأوضاع التي تمر بها المحافظة نتيجة استمرار العدوان والحصار، ما يتطلب تكاتف الجهود والتوجه للاستثمار في القطاع الزراعي، بما يسهم في تحقيق الأمن الغذائي وصولًا إلى الاكتفاء الذاتي.
وعبَّر الطلاب عن ارتياحهم لما لمسوه من جهود تنموية في محافظة الجوف، مشيرين إلى أهمية الزيارة في التعرف على البيئة والمقومات الزراعية في المحافظة.
وكان الطلاب، نفذوا زيارة إلى روضة الشهداء في مديرية مجزر بمحافظة مأرب، للتزود من قيم التضحية والفداء والمواقف البطولية التي سطرها الشهداء، وتم قراءة الفاتحة على أرواحهم، مؤكدين تجديد العهد والولاء لنهجهم.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟