فى توجه غير اعتيادى تمسكت وزارة التربية والتعليم بوضع خطة متكاملة لمكافحة الدروس الخصوصية، ظهرت ملامحها فى اللقاءات المتكررة لوزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، مع مديرى المديريات التعليمية، حيث أكد «عبداللطيف» أن رؤية الوزارة ترتكز على تقديم منظومة تعليمية متكاملة داخل المدرسة تغنى الطالب عن اللجوء لأى مصادر خارجية، لا سيما الدروس الخصوصية، تمهيداً للقضاء عليها، واتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين، فيما شدد الوزير على «استحالة تقنين الدروس الخصوصية»، وسيكون هناك قانون ينظم مزاولة مهنة المعلم للقضاء كلياً على الدخلاء على مهنة التدريس.

واتخذت وزارة التربية والتعليم العديد من الإجراءات لمكافحة الدروس الخصوصية والتخفيف عن أولياء الأمور، ومساعدة الطلاب على تحقيق أقصى معدلات التحصيل الدراسى بالمدرسة، من خلال تقليل الكثافة بالفصول وسد العجز، فضلاً عن مجموعات التقوية والقنوات التعليمية والمنصات، فضلاً عن دور المدرسة الأصلى والأساسى لتكون بديلاً للدروس الخصوصية، ووجه وزير التربية والتعليم باتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المتغيبين عن المدرسة من المعلمين وغير الملتزمين بوجودهم بالحصص المقررة لهم، طبقاً للجدول المدرسى مع اتخاذ التدابير والإجراءات اللازمة تجاه من يمارس المهنة دون وجه حق، لا سيما ممن هم فى إجازات دون مرتب أو إجازات طويلة، ويمارسون التدريس بمراكز خاصة، أو بمقراتهم الخاصة، واتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.

«التعليم» تحارب الدروس الخصوصية بـ«مجموعات للتقوية» تحتوى الواحدة على 25 طالباً بحد أقصى.. وتتمسك بمطاردة «الدخلاء»

ومن بين الإجراءات التى اتخذتها الوزارة لمواجهة الدروس الخصوصية الاستعداد لإطلاق منصة تعليمية رقمية ضخمة فى غضون شهر من الآن، تقدم محتوى تعليمياً شاملاً سوف تغنى الطالب عن الدروس الخصوصية، وستضم المنصة كل منصات الوزارة المرتبطة بالتعليم والشرح والمراجعات والدروس، وسيكون الاشتراك فيها اختيارياً للطلاب فى المدارس الحكومية والخاصة والدولية. وكانت من بين القنوات التعليمية التى استعانت فيها بأكفأ وأشهر المعلمين على مستوى الجمهورية، وتقدم شرحاً سهلاً ومبسطاً لجميع الصفوف الدراسية، وسيكون لدينا منصات تعليمية من داخل المحافظة، ليكون أمام الطالب اختيارات كثيرة سواء من المحافظة التى يعيش فيها، أو من خارجها. يضاف إلى ذلك مجموعات التقوية المدرسية، حيث أصدر وزير التعليم قراراً بشأن تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمى، التى تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، حيث جرى استبدالها بمسمى مجموعات الدعم المدرسى إلى مسمى (مجموعات التقوية والدعم التعليمى)، على أن تكون اختيارية فى المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، بهدف تحسين المستوى الدراسى لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، بمقابل مادى مناسب، يُحدّد على النحو الذى سيرد تفصيله.

وتبدأ مجموعات التقوية والدعم المدرسى من أول يوم دراسى، وفى غير مواعيد الدراسة النظامية، وتحدد إدارة المدرسة موعد بدء ونهاية مجموعات التقوية والدعم التعليمى لكل فصل دراسى، وتعلن عن ذلك، على ألا تقل الفترة بين الإعلان، وبداية المجموعات عن أسبوع واحد، وتكون المدة الزمنية المخصصة للمجموعة ساعتين أسبوعياً، وفقاً للخطة التعليمية المحددة للمواد الدراسية، ويكون إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختيارياً داخل المدرسة، وفى حال عدم تقدم جميع معلمى إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.

كما تضمن القرار أن تختص إدارة المدرسة بتحديد العدد الإجمالى للطلاب فى المجموعة الواحدة، وتحديد قيمة الاشتراك لكل مجموعة، على ألا يتجاوز العدد الإجمالى للطلاب، فى أى مجموعة دراسية، 25 طالباً للمجموعة الواحدة، ويجوز استثناء بعض الحالات الخاصة فى حالة تعذر توفير مواعيد بديلة لتتجاوز هذا العدد، على أن يُراعى تخصيص الأعداد الزائدة للفئات المنصوص عليها فى هذا القرار، وكذا الفئات المعفاة، والمستثناة من دفع قيمة الاشتراك.

وتضمن القرار أن تخفض قيمة الاشتراك ٥٠% للطلاب أبناء العاملين بالتربية والتعليم، وأبناء الشهداء، والأيتام، والمصابين بعجز كلى لكل الصفوف الدراسية، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك، ويختص مجلس إدارة المدرسة بتحديد قيمة مبلغ الاشتراك بالمجموعة، على أن يكون تحديدها على أساس مقابل الحصة الواحدة، ويعتمد مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة قيمة مبلغ اشتراك الحصة الواحدة، على ألا تتجاوز قيمة اشتراك المجموعة 100 جنيه مصرى للطالب الواحد فى الحصة، على أن يُراعى مجلس إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمون بالمدرسة الوضع الاقتصادى والظروف الاجتماعية لغالبية طلاب المدرسة عند تحديد قيمة الاشتراك.

ويجوز لمجلس إدارة المدرسة تحديد مبلغ مقابل حافز اشتراك إضافى للمجموعات المتميزة بما لا يتجاوز 50 جنيهاً مصرياً، ويُطبق ذلك الحافز على المجموعات التى لا يزيد عدد طلابها على 10 طلاب، وتحصل رسوم الاشتراك بالمجموعات، ويتم خصم نسبة 15٪ من المحصلات المالية لحساب وزارة المالية -الحساب الموحد- وتحسب النسبة المتبقية كـ100%، وتوزع منها ٨٠% للمعلم القائم بأداء مجموعات التقوية، يتسلمها بمجرد الانتهاء من المجموعة بعد استيفاء النسب القانونية (الضرائب، وغيرها).

وشدد القرار على أن تتولى إدارة المدرسة والإدارة التعليمية تنظيم وتنفيذ وإدارة مجموعات التقوية، ولا يستحق أى من القائمين على المجموعات أجر إضافى مقابل العمل خارج أوقات العمل الرسمية وأيام العطلات الرسمية بخلاف مستحقاتهم المحددة من قيمة اشتراكات المجموعات الدراسية، ويتم صرف مقابل التدريس بالمجموعة الدراسية بشكل فورى بعد انتهاء الحصة طبقاً للقواعد المنظمة لذلك والمعتمدة من وزارة المالية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: العام الدراسى الجديد كثافة الفصول عجز المعلمين عودة الطلاب مجموعات التقویة والدعم التربیة والتعلیم الدروس الخصوصیة إدارة المدرسة قیمة الاشتراک على أن

إقرأ أيضاً:

زراعة المنوفية: تطهير 62 كيلومتر من المساقي الخصوصية

تلقى اليوم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، تقريرًا عن جهود مديرية الزراعة فى المتابعة الدورية لأعمال تطهير المساقى الخصوصية بمختلف مراكز ومدن وقرى المحافظة، حيث أشار المهندس ناصر أبو طالب وكيل وزارة الزراعة بالمنوفية إلى أنه تم تطهير مسافة طولية بلغت 62 كيلو و400 متر من المساقي الخصوصية تطهير تعاونى وذاتى وتحسين لخدمة 3992 فدان زراعي خلال الفترة من نصف يوليو حتى آخر يوليو 2025، وتم رفع كافة نواتج التطهير وجار المتابعة المستمرة لتطهير المساقى الخصوصية بجميع نواحي المحافظة ونقل ناتج التطهير أولا بأول لتقليل الفاقد من الموارد المائية وترشيد استخدامها.

وعلى صعيد آخر، وتنفيذا لتوجيهات محافظ المنوفية بتقديم كافة أوجه الدعم والتسهيلات اللازمة لتنمية وتطوير القطاع الزراعي والثروة الحيوانية ودعم صغار المزارعين والمربين من خلال توفير التمويل اللازم لإقامة المشروعات والأنشطة الزراعية والإنتاجية، فقد أشار وكيل وزارة الزراعة إلى أنه تمت الموافقة على استخراج 13 ترخيص تشغيل لمحلات أعلاف، وعمل معاينات لعدد 8 (مزارع دواجن وماشية، مصنع) لدراستها تمهيداً للموافقة على استخراج تراخيص تشغيل للطلبات التي تنطبق عليها الشروط المقررة، بالإضافة إلى المرور على 1227 فدان حدائق فاكهة وخضراوات للنهوض بكافة المحاصيل وحل المعوقات التي تعترض المزارعين وإعطائهم التوصيات الفنية اللازمة.

وشدد محافظ المنوفية على ضرورة استمرار هذه الجهود لتنمية وتطوير القطاع الزراعي والثروة الحيوانية لضمان توفير بيئة زراعية مناسبة، فضلا عن دعم صغار المزارعين والمربين من خلال توفير التمويل اللازم للمشروعات والأنشطة الزراعية والإنتاجية بهدف خلق فرص عمل للشباب وتحقيق عائد للأسر الريفية لتحقيق التنمية المستدامة وتنفيذا لتوجيهات القيادة السياسية.

مقالات مشابهة

  • زراعة المنوفية: تطهير 62 كيلومتر من المساقي الخصوصية
  • موعد بداية العام الدراسي الجديد 2025 - 2026 في المدارس والجامعات
  • موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 بالمدارس الحكومية والجامعات
  • التربية والتعليم تعلن موعد بدء العام الدراسي الجديد 2025- 2026.. الخريطة الكاملة
  • دمشق تشكل لجنة تحقيق في أحداث السويداء
  • موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 للجامعات.. اعرف الخريطة الكاملة
  • محافظ أسيوط يُشدد على جاهزية المدارس الفنية للعام الدراسي الجديد وتفعيل المشاريع الإنتاجية
  • موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026 للجامعات.. الخريطة الزمنية كاملة
  • دول «التعاون» تستأثر بنصف قيمة الصكوك الخضراء العالمية
  • موجز الوادي الجديد| رئيس الجامعة: مستشفى الخارجة تتحول لـ جامعي.. ونائب المحافظ تتابع اختبارات منحة الهند الدراسية