محافظ الأقصر يعتمد نتيجة امتحان الدور الثاني لامتحان الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 15th, August 2023 GMT
اعتمد المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر، نتيجة امتحان الدور الثاني لامتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي (الإعدادية العامة) للعام الدراسى 2022 /2023 بنسبة نجاح 80.30%.
كما اعتمد محافظ الأقصر نتيجة امتحان الدور الثاني لامتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي المهني للعام الدراسى 2022 /2023 بنسبة نجاح 80.
وفي سياق أخر أعلنت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التابعة لمجلس الوزراء لاعتمادها لخمس مدارس بمديرية التربية والتعليم بالأقصر.
وذلك تحت رعاية الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر، وبقيادة الدكتور صبري خالد وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر.
مدرسة الرزيقات بحرى الابتدائية المشتركة، بإدارة أرمنت، روضة مدارس أولاد دهمش الابتدائية المشتركة الرسمية عربي بإدارة أرمنت، مدرسة الزمامي الابتدائية المشتركة الرسمية عربي بإدارة القرنة، روضة صلاح الدين المشتركة بإدارة الأقصر، روضة أبو بكر الصديق الرسمية لغات بإدارة الأقصر.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ الأقصر امتحان الشهادة الإعدادية الشهادة الاعدادية التربیة والتعلیم محافظ الأقصر
إقرأ أيضاً:
وكيل الأزهر يعتمد نتيجة الدور الأول لشهادات القراءات للعام 2025
اعتمد الدكتور / محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، نتيجة الدور الأول لشهادات "التجويد- العالية- التخصص" لمعاهد القراءات للعام الدراسي 2024 -2025، بحضور الدكتور أحمد الشرقاوي، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية لشؤون التعليم، والدكتور أبو اليزيد سلامة، مدير عام شؤون القرآن الكريم.
وبلغت نسبة النجاح العامة لشهادة إجازة التجويد 42.95%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان وعددهم 4949طالبًا وطالبة، بينما بلغت نسبة النجاح العامة لشهادة عالية القراءات 38.93%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان وعددهم 1789 طالبًا وطالبة، وبلغت نسبة النجاح العامة لشهادة تخصص القراءات 61.32%، من إجمالي عدد المتقدمين للامتحان، وعددهم 1172 طالبًا وطالبة، بنسبة نجاح عامة لشهادات القراءات بلغت 45.45%.
وتقدم وكيل الأزهر بالتهاني للطلاب الناجحين في شهادات القراءات، مشيدا بما بذلوه من جهد في تحصيل هذا العلم الشريف، الذي يُعد من أرقى مراتب التخصص في علوم القرآن الكريم، مؤكدا أن إتقان القراءات وتعلم علم التجويد ليس رفاهية علمية، بل ضرورة شرعية لصون كتاب الله تعالى من اللحن والتحريف، وحثّ الطلاب على مواصلة التعمق في هذا المجال، ليكونوا قدوة في أداء القرآن وتعليمه.
مظاهرات حاشدة في إيران تطالب بالرد على إسرائيل والثأر لدماء القادة