المحسيري تمطر بني مصطفى ب 20 سؤالا حول دور رعاية المسنين / وثائق
تاريخ النشر: 19th, December 2024 GMT
#سواليف
أمطرت النائب الدكتورة، #بيان_فخري_المحسيري، #وزيرة_التنمية_الاجتماعية، وفاء بني مصطفى، بالعديد من الأسئلة حول #دور_رعاية_المسنين.
وسألت المحسيري عن أعداد دور الرعاية في الأردن، وعدد النزلاء، معايير قبولهم، وغيرها.
واللافت سؤال المحسيري الإجراء الذي من المفترض أن يتم اتخاذه في حال ثبوت أن أحد النزلاء يعاني من أمراض نفسية، وبشكل خطراً على النزلاء.
وتالياً نص الأسئلة :
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف وزيرة التنمية الاجتماعية دور رعاية المسنين
إقرأ أيضاً:
“تقويم التعليم والتدريب” تشارك في اجتماع مجلس إدارة “بيزا” في إسطنبول
شاركت هيئة تقويم التعليم والتدريب، في الاجتماع التاسع والخمسين لمجلس إدارة منظمة “بيزا- PISA” الذي أقيم في إسطنبول بتركيا.
وناقش الاجتماع عددًا من الموضوعات التطويرية للاختبار وإطاره، وإمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي في توليد الأسئلة والسيناريوهات، وتصحيح الأسئلة الإنشائية، وأُكِّدت أهمية سرية الأسئلة، وسبل ضمانها، واستعرض كذلك علاقة الاختبار باختبارات أخرى تنتجها المنظمة نفسها، وسبل الاستفادة من هذا التقارب، إضافة إلى موضوعات أخرى تنظيمية.
مما يذكر أن برنامج “بيزا- PISA” الذي بدأ في العام “2000”، واشتركت فيه المملكة لأول مرة في العام “2018”، يغطي المواد الأساسية “الرياضيات، والقراءة، والعلوم” مع التركيز في كل دورة على مجال منها، وتركز الدورة الحالية على العلوم، كما أن هناك مجالًا متغيرًا في كل دورة، وسيكون المجال المتغير للدورة الحالية التعلم في العالم الرقمي، ويشارك من المملكة أكثر من سبعة آلاف طالب وطالبة في التقويم خلال هذا الأسبوع.
اقرأ أيضاًالمجتمعياقوت” من “زين السعودية” أول مُشغّل يتيح لزوار المملكة توثيق شرائح الجوال عبر منصة “أبشر”
ويهدف برنامج “بيزا- PISA” إلى الوصول لمؤشرات عالية الجودة لنواتج نظام التعليم؛ بحيث يمكن مقارنتها عبر البلدان أو الجهات التعليمية، وتقوم الدراسة على العمر، وليس الصف أو المرحلة الدراسية، ويسعى البرنامج إلى جمع الأدوات للإجابة عن سؤال حول المهم للمواطنين في القرن الحادي والعشرين ليعرفوه ويكونوا قادرين على القيام به لمواجهة تحديات الحياة الواقعية”.
وتأتي مشاركة الهيئة في هذا الاجتماع وفقًا لاختصاصها؛ إذ تعد الهيئة الجهة المعنية في المملكة المختصة بالتقويم والاعتماد والقياس، في التعليم والتدريب، وكذلك يقع من ضمن اختصاصاتها الاشتراك في الاختبارات الدولية القياسية الخاصة بتقويم التعليم والتدريب، وتختص الهيئة ببناء وسائل القياس في التعليم والتدريب وتطبيقها وتطويرها، وبناء المقاييس والاختبارات القياسية وتنفيذها.