محمد عبد اللطيف: استراتيجية تطوير التعليم ثابتة وفقا لرؤية مصر 2030
تاريخ النشر: 12th, February 2025 GMT
شارك وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، في ندوة نظمها حزب الشعب الجمهوري، استعرض خلالها رؤية الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وأبرز ملامح مقترح شهادة "البكالوريا المصرية".
وشارك في الندوة المهندس حازم عمر، رئيس حزب الشعب الجمهوري، واللواء محمد صلاح أبو هميلة، أمين عام الحزب ورئيس الهيئة البرلمانية للحزب بمجلس النواب، والنائب إيهاب وهبة رئيس الهيئة البرلمانية للحزب بمجلس الشيوخ، والدكتور سامي هاشم، عضو مجلس النواب ورئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب وعدد من السادة النواب وممثلين عن أحزاب مستقبل وطن والعدل والحرية المصري والوفد والعمل وتنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، فضلا عن أعضاء حزب الشعب الجمهوري.
كما حضر من جانب وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.
وخلال الندوة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن استراتيجية تطوير التعليم ثابتة وفقا لرؤية مصر 2030، وتعمل الوزارة على تنفيذها من خلال آليات مدروسة تستهدف تحسين جودة التعليم وتعزيز التفكير النقدي والإبداعي بين الطلاب.
وأشار إلى أن الوزارة عقدت خلال الأشهر الماضية جلسات نقاشية موسعة، شملت أكثر من 17 ألف معلم ومدير مدرسة ومدير إدارة تعليمية، كما تمت زيارة أكثر من 350 مدرسة في 24 محافظة، بهدف الخروج بقرارات تشاركية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية لضمان تنفيذ آليات على أرض الواقع تساهم في تطوير المنظومة التعليمية.
وأوضح الوزير أنه ركز في بداية توليه حقبة الوزارة على التحديات المزمنة التي تواجه المنظومة التعليمية والتي تعوق أي تطوير وفي مقدمتها حل مشكلة الكثافة الطلابية، حيث تم خفض أعداد الطلاب في الفصول إلى أقل من 50 طالبًا وسد العجز في أعداد المعلمين وعودة الطلاب للمدارس، مشيرا إلى أن الفصل الدراسي الثاني يشهد نسبة حضور للطلاب تتجاوز ٩٠٪.
واستعرض الوزير أيضا تفاصيل مقترح شهادة "البكالوريا المصرية"، مشيرًا إلى أنه يمثل خطوة مهمة نحو تطوير نظام الثانوية العامة الحالي بما يوفره من فرص متعددة للطلاب وليس فرصة واحدة تقرر مصيره فضلا عن نظام المسارات التي تتوافق مع قدرات كل طالب بما يساهم في ربط الخريجين بسوق العمل.
وأشار إلى أن الوزارة نظمت جلسات حوار مجتمعي حول هذا المقترح، ومستمرة في عقد جلسات مع مختلف الأطراف للوصول إلى رؤية نهائية تحظى بتوافق مجتمعي.
كما تطرق الوزير إلى ملف التعليم الفني، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف النهوض بملف التعليم الفني والارتقاء به لما يمثله من أهمية كبيرة تنعكس على سوق العمل، مشيرا إلى حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تعزيز التعاون مع الجهات المعنية بتطوير التعليم الفني والارتقاء بجودته في دول مثل المانيا وبريطانيا وايطاليا وعقد شراكات من أجل تحقيق هذا الهدف، والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
من جانبه، أشاد المهندس حازم عمر رئيس الحزب، بالجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم لتطوير المنظومة التعليمية، والرؤية التي طرحها السيد الوزير لنظام البكالوريا الجديد، مؤكدًا أن الحزب يدعم أي إصلاحات تضمن جودة التعليم وتلبي طموحات الأسر المصرية.
وخلال اللقاء، طرح أعضاء حزب الشعب الجمهوري ورؤساء الأحزاب واللجان المشاركين عدة تساؤلات حول نظام البكالوريا المصرية، وفرص التحسين، وسبل مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية، وغيرها من الموضوعات المتعلقة بالمنظومة التعليمية.
كما أشاد الحضور بالمقترح الذي يوفر العديد من الفرص والمسارات التي تتناسب مع قدرات كل طالب، مؤكدين أن النظام يضم العديد من المميزات وأنهم مع التطوير ولكن لابد ان يحظى المقترح بتوافق مجتمعي من كافة الأطراف ذات الصلة.
وفي ختام الندوة، وجه الوزير محمد عبد اللطيف الشكر لحزب الشعب الجمهوري والسادة الحضور المشاركين على مبادراتهم لدعم العملية التعليمية وجهود وزارة التربية والتعليم، مشيرا إلى حرصه على تعزيز حالة النقاش المجتمعي مع مختلف الأحزاب حول جهود الوزارة بهدف توضيح رؤيتها لتطوير المنظومة التعليمية بما يساهم في نجاح خطط تطوير التعليم.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: حزب الشعب الجمهوري وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف تطویر المنظومة التعلیمیة وزارة التربیة والتعلیم حزب الشعب الجمهوری محمد عبد اللطیف تطویر التعلیم التعلیم الفنی إلى أن
إقرأ أيضاً:
6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليم
أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق خطتها التدريبية لشاغلي الوظائف الإدارية بالتعاون مع معهد الإدارة العامة، والممتدة خلال الفترة من أغسطس حتى نهاية نوفمبر 2025، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى رفع كفاءة منسوبيها في إدارات التعليم وديوان الوزارة، من خلال برامج تدريبية متخصصة تتوافق مع احتياجات العمل وتوجهات التطوير الإداري المؤسسي، وتُسهم في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030.
برامج موظفي وقيادات الوزارةوتتضمن الخطة التدريبية عددًا من البرامج الموجهة للفئات المستهدفة من موظفي وقيادات الوزارة، ضمن جدول زمني محكم يشمل إعلان الخطة، واستقبال الترشيحات، وتنفيذ البرامج، وانتهاء المرحلة التدريبية، حيث يتم إعلان الخطة رسميًا يوم الاثنين 28 يوليو 2025، على أن يتم إغلاق استقبال الترشيحات لشهري أغسطس وسبتمبر يوم الثلاثاء 12 أغسطس 2025، ويبدأ تنفيذ البرامج فعليًا في الأحد 24 أغسطس 2025.
أخبار متعلقة عاجل: الجمعية الفلكية لـ"اليوم": زلزال روسيا العنيف يفضح مزاعم "الاصطفاف الكوكبي"شاهد| لأول مرة مفتشات بيئيات بحرية في الشرق الأوسط بمحمية الأمير محمد بن سلمان
كما حُدّد يوم الخميس 4 سبتمبر 2025 كموعد نهائي لاستقبال الترشيحات الخاصة ببرامج شهر أكتوبر، ويُغلق الترشيح لبرامج شهر نوفمبر يوم الخميس 2 أكتوبر 2025، في حين تنتهي المرحلة التدريبية الحالية بشكل كامل يوم الخميس 27 نوفمبر 2025، وفق ما نصت عليه الخطة المعتمدة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليم - اليوم
تضمنت الخطة ضوابط دقيقة لعملية الترشيح، من أبرزها أن الترشيح متاح للبرامج القصيرة لشاغلي الوظائف الإدارية على سلم الموظفين العام، وموظفي بند الأجور، ومشرفي العموم من القائمين بالأعمال الإدارية، فيما خُصصت البرامج التطبيقية للقيادات الإشرافية من المرتبة العاشرة فأعلى، إضافة إلى مشرفي العموم.
ويحق للموظف الترشح لمدة تدريبية لا تتجاوز 6 أيام خلال العام، على أن تكون البرامج التدريبية متوافقة مع مهام العمل الفعلي، وتُمنح الأولوية في الترشيح لحضور البرامج العامة لمنسوبي المناطق التي تُعقد فيها تلك البرامج. كما يُتاح للموظفين الرسميين في الجهات الثقافية التقديم فقط على البرامج المنفذة عن بُعد، وذلك وفق ما تحدده الخطة المخصصة لهم.
أما معايير المفاضلة بين المتقدمين فتشمل عدة عناصر، منها: ارتباط البرنامج التدريبي بواقع العمل، وأولوية من لم يسبق له الحصول على تدريب، يليهم الأقل تدريبًا، مع استثناء البرامج المقدمة عبر مركز الأعمال. كما يُراعى تاريخ حصول الموظف على مرتبته الحالية، وتُمنح الأفضلية للقيادات الإشرافية من المرتبة الحادية عشرة فأعلى، يليهم شاغلو المراتب العليا غير الإشرافية، ثم القائمون بالأعمال الإدارية.
خطوات الترشيح حسب جهة العملأوضحت وزارة التعليم أن آلية الترشيح تختلف بحسب جهة عمل المرشح، ففي إدارات التعليم، تبدأ رحلة المرشح بتحديد البرامج المستهدفة بعد الاطلاع على الخطة المعلنة، ومن ثم رفع استمارات الترشيح المعتمدة إلى إدارة التدريب في الموارد البشرية، التي تتولى بدورها تدقيق البيانات ومراجعة مدى استيفاء الشروط وتطبيق معايير المفاضلة. ويتم بعد ذلك إشعار المستفيد بالقبول عبر قنوات التواصل الرسمية لمعهد الإدارة العامة، كالبوابة الإلكترونية أو الرسائل النصية.
أما في ديوان الوزارة، فيُقدم المستفيد طلب الترشيح عبر الرابط المخصص، ويقوم برفع الاستمارة المعتمدة من جهته إلى الإدارة العامة لتطوير الموارد البشرية، التي تتولى تدقيق الترشيحات وتطبيق الضوابط، على أن يتم الإشعار النهائي بالقبول من قبل معهد الإدارة.
إجراءات الاعتذارأكدت الوزارة أن الاعتذار عن حضور البرامج التدريبية يجب أن يتم قبل موعد بدء التدريب بـ10 أيام على الأقل، وذلك من خلال إرسال الطلب عبر البريد الإلكتروني المخصص للمشروع:
[email protected]
ولا يُقبل أي اعتذار بعد هذه المدة، إلا في حال وجود ظرف طارئ مثل الحالة الصحية أو الوفاة، على أن يُرفق بما يثبت ذلك، وفي حال التأخر عن تقديم الاعتذار، يُستبعد الموظف من الترشيح لأي من البرامج التدريبية المعتمدة خلال عام 2025.
وأوضحت وزارة التعليم أن التسجيل يتم حاليًا ورقيًا عن طريق تعبئة نموذج الترشيح ورفعه لإدارة الموارد البشرية، على أن يتم لاحقًا التحول إلى النظام الإلكتروني بمجرد تفعيل الخدمة.
ويُتاح الترشح لجميع الموظفين على سلم الموظفين العام، ومشرفي العموم، والقيادات الإشرافية، وموظفي بند الأجور، بشرط الالتزام بالضوابط المحددة.
كما شددت الوزارة على أن الخطة الجديدة للتدريب تأتي ضمن استراتيجية تطويرية تلغي العمل بالخطة التدريبية السابقة، ويُشترط أن يتم التقديم على المقاعد المخصصة عبر المشروع فقط، مع تأكيد أن إشعار القبول يُرسل رسميًا عبر الرقم المسجل في نظام الترشيح.
وفي حال مواجهة الموظف لأي مشكلات تقنية أثناء التقديم، يُمكنه التواصل مع الدعم الفني التابع لمعهد الإدارة أو عبر منصة إثرائي، كما يمكن رفع البلاغات لخدمة “تواصل المستفيدين” في حال عدم معالجة المشكلة.
وأكدت الوزارة أن مخالفة البيانات المدخلة أو الإخلال بما ورد في التعهد الموجود في بطاقة الترشيح يؤدي إلى استبعاد المرشح، مشيرةً إلى أن برامج العلاقات التطبيقية متاحة أيضًا للوظائف الإشرافية من الكادر التعليمي (مشرفو العموم القائمون بالأعمال الإدارية)، فيما يُتاح للجهات الثقافية التقديم فقط على البرامج المنفذة عن بُعد، وفق خطة منفصلة.
تأتي هذه الخطة التدريبية في سياق التزام وزارة التعليم المستمر بتطوير قدرات موظفيها، ورفع مستوى الأداء الإداري في القطاع التعليمي، عبر توفير فرص تدريبية عادلة ومنظمة، تُراعي التخصصات، وتُعزز من الجاهزية المهنية، وتُسهم في بناء كفاءات وطنية قادرة على قيادة التحول المؤسسي في الوزارة والجهات التابعة لها.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة