«ديوا» تعرّف وفداً برازيلياً بأحدث ابتكارات الطاقة المتجددة
تاريخ النشر: 6th, July 2025 GMT
دبي: «الخليج»
استقبل مركز الاستدامة والابتكار التابع لهيئة كهرباء ومياه دبي «ديوا»، وفداً رفيع المستوى من جمهورية البرازيل الاتحادية، برئاسة حكام ونواب حكام الولايات الشمالية الشرقية البرازيلية.
وتعرف الوفد الزائر إلى أحدث ابتكارات الطاقة النظيفة والمتجددة في العالم، وأهم المشاريع والمبادرات الخضراء في دبي، إلى جانب أبرز مشاريع الهيئة ومنها مجمع محمد بن راشد آل مكتوم للطاقة الشمسية.
وترحب الهيئة بالوفود الزائرة التي تجد في مركز الاستدامة والابتكار منصة عالمية لتعزيز الشراكات بين القطاع الحكومي والخاص وريادة الأعمال في مجالات الاستدامة والطاقة النظيفة والمتجددة، واستكشاف فرص استثمار أحدث التقنيات لتسريع انتقال الطاقة وتحقيق الحياد الكربوني والتنمية المستدامة.
ويدعم المركز جهود الهيئة لترسيخ الدور المحوري الذي تؤديه الإمارات العربية المتحدة في صياغة مستقبل قطاع الطاقة والمياه، وتحقيق استراتيجية الإمارات للحياد المناخي 2050 واستراتيجية دبي للطاقة النظيفة 2050 واستراتيجية الحياد الكربوني 2050 لإمارة دبي.
وقدمت الدكتورة عائشة النعيمي، مدير إدارة مركز الاستدامة والابتكار، للوفد الزائر شرحاً موسعاً عن أبرز مشاريع الهيئة.وأثنى الوفد الزائر على تميز تجربة الهيئة وريادتها العالمية في مجال الاستدامة، مشيراً إلى أن التجارب الناجحة التي طبقتها الهيئة في مشاريعها أصبحت مثالاً يحتذى.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات ديوا الطاقة المتجددة
إقرأ أيضاً:
طالبات «جامعة الإمارات» يستعرضن ابتكارات تعليمية في هونغ كونغ
العين (وام)
أخبار ذات صلةشاركت طالبات كلية التربية بجامعة الإمارات، في برنامج التطوير الأكاديمي الصيفي، الذي نظمته جامعة التربية في هونغ كونغ خلال الفترة من 16 إلى 29 يونيو الماضي.
واستهدف البرنامج - الذي امتد لأسبوعين - تطوير مهارات الطالبات عبر سلسلة من الورش والمحاضرات التفاعلية حول مناهج البحث التربوي في مجالات البحث العلمي، والذكاء الاصطناعي، والتقنيات الناشئة مثل الميتافيرس والطباعة ثلاثية الأبعاد، ضمن بيئة تعليمية حديثة تعزز الابتكار والتعاون متعدد الثقافات.
وقال الدكتور علي إبراهيم، عميد كلية التربية بالإنابة، إن هذه المشاركة تعكس التزام جامعة الإمارات بتوفير تجارب تعليمية عالمية تواكب أحدث التوجهات في التعليم والبحث العلمي، وتؤهل الطلبة ليكونوا روادًا في مجالاتهم، مساهمين في بناء اقتصاد معرفي مستدام.
وشمل البرنامج حضور مؤتمرات دولية، من بينها المؤتمر الثالث لتقنيات «MetaACES» والمؤتمر التاسع لـ «CTE-STEM»، مما أتاح للمشاركات فرصًا للتفاعل مع نخبة من الأكاديميين والخبراء العالميين في مجال تكنولوجيا التعليم.
وفي ختام البرنامج، قدّمت طالبات كلية التربية بجامعة الإمارات عروضًا بحثية جماعية عكست مدى استفادتهن من التجربة الأكاديمية، وأظهرت تطور مهاراتهن في التفكير النقدي، والتصميم التعليمي المبتكر.
وخضعت هذه العروض لتقييم دقيق من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة هونغ كونغ للتربية، كما نالت إشادة واسعة من الأكاديميين والحضور لما تميزت به من جودة علمية، ورؤية تطبيقية مبتكرة.
نشرة التوك شو| توجيه رئاسي عاجل للحكومة بشأن الطريق الإقليمي