وكيل تعليم الغرببة يتابع انتظام الدراسة بمدارس قرى إدارة السنطة
تاريخ النشر: 19th, October 2025 GMT
قام اليوم المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، بمتابعة عدد من مدارس إدارة السنطة التعليمية، شملت المتابعة مدارس الروضة الابتدائية، الروضة للتعليم الأساسي، السيدة عائشة بنت أبي بكر للتعليم الأساسي، وطوخ مزيد الرسمية للغات.
في بداية الجولة، قام وكيل الوزارة بمتابعة مدرسة الروضة الابتدائية، بعزبة الروضة، والتي تضم 470 طالب، حيث قام بمتابعة عددًا من الصفوف الدراسية، والاطمئنان إلى حسن سير العملية التعليمية، والكثافة داخل الفصول، وانضباط وانتظام الفصول والإشراف اليومي، والاطمئنان إلى توافر وسائل الأمن والسلامة وصلاحيتها، وتمت متابعة سجلات المعلمين، والمستوى العلمي للطلاب، والتفاعل داخل الفصول بين المعلمين والطلاب، وانتظام المدرسة وانضباطها.
ثم توجه وكيل الوزارة إلى مدرسة الروضة للتعليم الأساسي، بعزبة الروضة، والتي تضم 672 طالب، حيث قام بتفقد المبان المدرسية وعدد من الفصول، وأشاد بالحضور الطلابي بالمدرسة، وانضباط وانتظام الفصول والإشراف، كما اطمأن إلى تواجد أمن البوابة ودفتر الأمن، وانضباط الإشراف في الأدوار والفناء، وتابع كثافة الفصول، واطمأن أيضاً إلى انتظام سير العملية التعليمية، وانضباط المدرسة، وتوافر وسائل الأمن والسلامة بالمدرسة.
ثم توجه وكيل الوزارة إلى مدرسة السيدة عائشة بنت أبي بكر للتعليم الأساسي، بقرية طوخ مزيد، والتي تضم 604 طالب، حيث قام بتفقد سير العملية التعليمية، بعدد من الفصول، وأشاد بانضباط وانتظام الفصول والإشراف، ثم قام بمتابعة قاعات رياض الأطفال بالمدرسة، وأشاد بالأنشطة التي تتم داخل رياض الأطفال، وأوصى بشهادات تقدير لكل من هويدا أحمد حافظ، مروة رزق مصطفى، ولاء السيد شهبه، وعزة محسن البدوي، لجهودهن المتميزة داخل القاعات، وتوعية الأطفال بقواعد المرور عن طريق المجسمات والمحاكاة الواقعية داخل المدرسة، كما اطمأن إلى تواجد أمن البوابة ودفتر الأمن، وانضباط الإشراف في الأدوار والفناء، وتابع كثافة الفصول، وأوصى بتواجد الإشراف اليومي أثناء الفسحة وفي نهاية اليوم الدراسي، والتأكد من خلو الفصول والقاعات ودورات المياه من أي طالب بعد نهاية اليوم الدراسي.
واختتم "حسن" جولة المتابعة في مدرسة طوخ مزيد الرسمية للغات، بقرية طوخ مزيد، والتي تضم 1023 طالب، حيث قام بتفقد سير العملية التعليمية بالمدرسة، وأشاد بانضباط وانتظام الفصول والإشراف، ووجه بضرورة الاهتمام بالمستوى العلمي للطلاب، ومتابعة التقييمات الأسبوعية للطلاب، والتفاعل داخل الفصول بين الطلاب والمعلمين، ومتابعة تنفيذ الأنشطة لجميع الطلاب، كما اطمأن إلى تواجد أمن البوابة ودفتر الأمن، وانضباط الإشراف في الأدوار والفناء، وكثافة الفصول.
وقد أشاد وكيل الوزارة، بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدارس التي تمت متابعتها اليوم، حيث تم التأكيد على مديري المدارس بضرورة المتابعة الفنية المستمرة للمعلمين بالفصول الدراسية، وأهمية التفاعل الإيجابي داخل الفصل، والانضباط، والنظافة، وتحقيق الاستفادة القصوى من اليوم الدراسي لجميع الطلاب، ومتابعة التقييمات الأسبوعية للطلاب، وتفعيل الأنشطة التربوية بالمدرسة، ومنع استخدام العقاب البدني، وعدم استخدام العصا حتى ولو في الشرح، والإعلان عن مجموعات الدعم المدرسي، وانضباط الطابور وتحية العلم والنشيد الوطني، وإغلاق بوابة المدرسة طوال اليوم الدراسي، وعدم السماح للطلاب بالخروج أثناء اليوم، وتسجيل بيانات الزائرين بدفتر الأمن، وتوفير بيئة تعليمية جيدة وجاذبة للطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المهندس ناصر حسن متابعة المدارس انتظام الدراسة سیر العملیة التعلیمیة للتعلیم الأساسی الیوم الدراسی وکیل الوزارة والتی تضم حیث قام
إقرأ أيضاً:
“ قبيصي” يتابع تدريب الأخصائيين الإجتماعيين ضمن مبادرة آمان الورد بمدارس الفيوم
شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم البرنامج التدريبي لتدريب الأخصائيين الإجتماعيين والنفسيين ضمن مبادرة أمان الورد بمدارس الفيوم تحت شعار طفل آمن .... عالم أجمل بمدارس الفيوم بحضور ، رشا يوسف وكيل المديرية، و عبدالنبي مصطفى كمال موجة عام التربية الاجتماعية بالمديرية، ورمضان حماد موجه عام التربية النفسية بالمديرية، وعدد كبير من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين بالمدارس الحكومية بالفيوم.
أشار وكيل الوزارة إلى تطبيق المبادرة على جميع مدارس الفيوم، من خلال عدد من المراحل، خلال العام الدراسي الحالى 2026/2025م ، من خلال روية المبادرة والتى تهدف إلى بناء بيئة مدرسية ومجتمعية آمنة ترعى الطفولة وتحميها، يقودها الأخصائي الإجتماعي والأخصائيين النفسيين بالمدارس، من أجل تعزيز النمو النفسي والاجتماعي لكل طفل، مشيراً إلى أن رسالة المبادرة، تهدف إلى أننا نؤمن أن كل طفل يستحق أن يسمع صوته وأن يعامل بكرامه ، وأن يمنح الفرصة ليكبر في بيئة تعليمية آمنه تحترم حقوق الطفل وتحميه من جميع اشغكال الإساءة والإهمال، وتدعم نموه السليم.
رفع الوعى للاخصائيينوتهدف مبادرة أمان الورد بمدارس الفيوم، إلى رفع وعي الأخصائيين حول طبيعة المراحل العمرية داخل مدارس المرحلة الابتدائية خلال شهر ديسمبر ٢٠٢٥ ، وتعزيز مهارات التدخل لدى الاخصائيين الاجتماعيين حول كيفية التعامل مع اشكال الإساءة المختلفة لتلاميذ المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م ، وتمكين الاخصائيين الاجتماعيين داخل مدارس المرحلة الابتدائية من ملاحظة المؤشرات الجسدية والسلوكية لدى التلاميذ خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م، وتنمية وعى الطفل بالحقوق داخل مدارس المرحلة الابتدائية للحماية من أي اذى خلال العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦م.
أشاد وكيل الوزارة، بمبادرة أمان الورد بمدارس الفيوم تحت شعار طفل آمن .. عالم أجمل، مشيراً إلى تعميم المبادرة على مدارس الفيوم على مستوى المراحل التعليمية وفق الخطة التى تم إعدادها لتنفيذ المبادرة.