عين ليبيا:
2026-07-24@02:24:34 GMT

التربية تبحث أوضاع «مدارس المكفوفين» في بنغازي

تاريخ النشر: 2nd, December 2025 GMT

استقبل وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المراقبات، الدكتور محسن الكبير، في مكتبه، رئيس وحدة الاندماج بجمعية نور للمكفوفين ومسؤول الطلبة المكفوفين في المدارس، الأستاذ عامر علي أبو ديب، ومدير مدرسة المكفوفين بمراقبة التربية والتعليم في بلدية بنغازي، الأستاذ عبدالحميد أبو قطمة.

وخلال اللقاء، تم استعراض أوضاع مدارس المكفوفين في المنطقة، إلى جانب مناقشة احتياجاتها وتوفير بيئة تعليمية ملائمة وداعمة للطلاب المكفوفين، سواء في المدارس المتخصصة أو المدارس العامة التي يدمجون فيها.

كما تم التركيز على أبرز التحديات التي يواجهها الطلبة المكفوفين في مسيرتهم التعليمية، وذلك بهدف تحسين تجربتهم الدراسية.

وأكد الدكتور محسن الكبير في ختام اللقاء على أهمية دعم برامج الدمج التعليمي، وضمان توفير كافة الاحتياجات اللازمة للمؤسسات التعليمية الخاصة بذوي الإعاقة البصرية، بما يسهم في رفع مستوى التعليم المقدم لهذه الفئة.

المصدر

المصدر: عين ليبيا

كلمات دلالية: التعليم في ليبيا المكفوفين حكومة الوحدة الوطنية طرابلس وزارة التربية وزارة التربية والتعليم

إقرأ أيضاً:

اختتام برنامج ” موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 في جامعة الملك عبدالعزيز

البلاد (جدة)

اختتم برنامج “موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 فعالياته بجامعة الملك عبدالعزير ، يوم الخميس 24 يوليو 2026 ، بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ، حيث قُدم عددًا من البرامج الإثرائية للطلاب والطالبات الواعدين بالموهبة والإبداع، يتلقون خلالها معارف وخبرات علمية متقدمة تتحدى قدراتهم، وتنمي مهاراتهم، وتقدم لهم الدعم المناسب لتطويرها وصقلها.

وشهد البرنامج مشاركة 278 طالبا وطالبة في خمس مسارات، تضم مسار الأمن السيبراني، الهندسة الكهربائية، الطاقة المتجددة، علم التشريح والاعضاء، العمارة والتصميم الابداعي، كما يضم البرنامج مجموعة من الأنشطة المصممة لتنمية المهارات الشخصية للطلبة، وإعدادهم للمشاركة الفاعلة والمتميزة في مختلف المبادرات التي توفرها “موهبة” محليًا ودوليًا، ويتبنى البرنامج أهدافًا تعليمية شاملة تتمثل في تعميق المعرفة، وتعزيز الكفاءة والجاهزية، وبناء الخبرات النظرية والتطبيقية انطلاقًا من منهجيات عالمية رائدة في تعليم الموهوبين.

وتأتي هذه البرامج ضمن مساهمة المؤسسة في إعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على تلبية متطلبات التنمية، والانخراط بجدارة في سوق العمل المحلي والعالمي بمهارات عالية وقدرات تنافسية متميزة.

وحقق برنامج ” موهبة” 2026 مجموعة من الأهداف تتمثل في توسيع مدارك الطلبة العقلية والمعرفية وفتح الآفاق لبنائها، وتحديد واكتشاف المجال العلمي لوضع أهدافه المستقبلية، وكذلك تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية، وإكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وأيضا توفير بيئة علمية وإثرائية تمكن الطلبة من مخالطة أقرانهم الموهوبين من نفس الفئة العمرية، بالإضافة لممارسة أنشطة علمية تحت إشراف متخصصين لإبراز قدراتهم الإبداعية، إلى جانب استثمار أوقات الطلبة خلال الإجازة الصيفية.

وعن البرامج المُخصص للموهوبات، استضافت الجامعة 168 طالبة موهوبة ضمن 7 وحدات علمية متخصصة وهي وحدة الهندسة الكهربائية ، وحدة الرسم الهندسي، وحدة التطبيقات الكيمائية، وحدة التقنية الحيوية، وحدة التشريح وعلم الاعضاء، وحدة الأمن السيبراني، وحدة علم البيانات والذكاء الاصطناعي.

واشتمل البرنامج على تقديم المعرفة العلمية المتخصصة، بل يمتد ليشمل منظومة من الأنشطة الإثرائية والمهارية التي تُعنى بتنمية شخصية الطالبة، وتعزيز مهاراتها الاجتماعية والقيادية، وترسيخ قيم التعاون والتواصل، بما يسهم في إعدادها إعدادًا متوازنًا علميًا وشخصيًا.

مقالات مشابهة

  • الرواية الممزقة.. الدور الكبير للسوفيات في قيام إسرائيل
  • اختتام برنامج ” موهبة” الإثرائي الأكاديمي 2026 في جامعة الملك عبدالعزيز
  • فتح القنصلية الفرنسية في بنغازي قبل نهاية العام
  • هل المصريون فراعنة؟.. إجابة مفاجئة من الدكتور عماد الساعي
  • الانفجار الكبير يقترب.. سلاح الجو الإسرائيلي يستعد لشن هجوم على إيران
  • فرصة لطلاب الإعدادية | انطلاق تنسيق مدارس التمريض 2026.. تفاصيل المرحلة الأولى والحد الأدنى للقبول
  • أرض وهوية: ذاكرة فلسطين والفن والطفولة
  • والي الجزيرة يدشن مشروع السودان الإسعافي لدعم التعليم الإبتدائي (SPEED) بتمويل من اليونيسف
  • داودي: 94.81 بالمائة من حاملي البكالوريا أكدوا تسجيلاتهم الجامعية
  • هل يعيش جيل زد أول ثورة نفسية ضد التربية التقليدية؟