ما هي الأعذار المقبولة لغياب واستئذان الطلاب؟.. "التعليم" توضح
تاريخ النشر: 2nd, September 2023 GMT
شددت وزارة التعليم على أهمية حضور وانضباط الطلاب والطالبات في المدارس وعدم الغياب والاستئذان إلا في حالات محددة تتمثل في الإجازات المرضية المعتمدة في منصة صحتي أو وفاة أحد الأقارب إلى الدرجة الرابعة شهادة الوفاة.
وتقول الوزارة: "في حال وجود مراجعة للمستشفيات والمراكز الصحية مع أهمية إشعار المراجعة، أيضا المرافقة الصحية لأحد الأقارب من الدرجة الأولى ولإدارة المدرسة قبول المرافقة الصحية للأقارب إلى الدرجة الرابعة في حال وجـد المبرر المقبول لذلك مع أهمية وجود إشعار مرافقة، ومراجعة الجهات الرسمية مع أهمية إحضار إشعار مراجعة، وما تقرره الأنظمة واللوائح فيما يتعلق بحماية الطفل، ومراجعة وحدة الرعاية الطلابية وارفاق تقرير من وحدة الرعاية الطلابية في إدارة التعليم".
وأوضح دليل قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام بأن أحكام المواظبة تطبق على جميع طلبة مراحل التعليم العام، وتشكيل لجنة الانضباط المدرسي بإدارة التعليم وفق الصلاحيات الممنوحة لمدير التعليم، وتعمل إدارة المدرسة على اتخاذ الإجراءات الوقائية التربوية المستمرة تفادياً لغياب الطلبة أو تأخرهم، وتدوّن درجة المواظبة في حقل خاص بها في كشف بطاقة الدرجات، ويعد هذا الحقل جزءاً لا يتجزأ من أي كشف للدرجات تصدره المدرسة.
وتتولى إدارة المدرسة بشكل يومي تسجيل غياب أو تأخر الطلبة عن الحضور، وتوثق ذلك في سجلات خاصة ومن خلال البرنامج الإلكتروني المعتمد (نظام نور).
ويوثق معلم المادة غياب أو تاخر الطالب في منصة مدرستي أو سجلات خاصة بذلك وتسلم لإدارة المدرسة لتقوم بإدخالها في نظام نور ، وتُخطر إدارة المدرسة بشكل يومي ولي أمر الطالب الغائب، أو المتأخر عن المدرسة بالواقعة في ذات اليوم بالوسائل المتاحة ويتضمن ذلك الاخطار باستخدام الوسائل الإلكترونية، ويتم توثيق ذلك في السجلات الخاصة بالغياب والتأخر ومن خلال البرنامج الإلكتروني المعتمد ( نظام نور ).
وتؤكد إدارة المدرسة على توقيع ولي الأمر على نموذج الالتزام المدرسي ، وتقيم إدارة المدرسة بشكل يومي حالة غياب الطالب أو تأخره وإذا لم يكن من الحالات المقبولة للغياب بعذر يحسم من درجات المواظبة ، و تتخذ إدارة المدرسة الإجراءات التربوية المستمرة لعلاج وضع الطالب الغائب أو المتأخر ، وتكرم المدرسة الطلبة المتميزين في المواظبة خلال الفصل الدراسي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس إدارة المدرسة
إقرأ أيضاً:
طلاب الثانوية الأزهرية بالفيوم: امتحان التوحيد جاء من الكتاب والوقت كان كافيًا للمراجعة
وسط أجواء من الهدوء والارتياح، عبّر عدد من طلاب الثانوية الأزهرية بمحافظة الفيوم عن رضاهم عقب أداء امتحان مادة التوحيد، مؤكدين أن ورقة الأسئلة جاءت مباشرة وفي مستوى الطالب المتوسط، دون احتوائها على جزئيات تعجيزية أو خارجة عن المنهج الدراسي.
ورصدت عدسة جريدة الأسبوع آراء الطلاب أمام معهد أبو بكر الصديق الأزهري للبنين بمدينة طامية بمحافظة الفيوم، حيث قال الطالب عمرو أحمد في تصريح خاص: "الامتحان كان واضح جدًا، وكل الأسئلة من داخل المنهج، مفيش أي مفاجآت أو تعقيد، وده خلاني أحل وأنا مطمئن".
كما أوضح الطالب إبراهيم محمد أن الوقت المخصص للإجابة كان مناسبًا تمامًا، مضيفًا: "خلصت قبل الوقت، وقدرت أراجع كل إجاباتي، وزمايلي كمان كانوا مرتاحين جدًا، وخرجنا من اللجنة وإحنا مطمئنين".
من جانبه، أشار الطالب محمد عمر إلى أن الامتحان راعى الفروق الفردية، حيث قال: "الأسئلة كانت متنوعة، فيها حاجات سهلة وأخرى متوسطة، وده ساعد كل طالب يلاقي فرصة يثبت فيها نفسه".
وتُجرى امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية وسط متابعة دورية من مشيخة الأزهر وقيادات المنطقة الأزهرية، في ظل تطبيق الإجراءات الاحترازية لضمان سلامة الطلاب والمراقبين، وتوفير بيئة آمنة لأداء الامتحانات.
كل ما تريد معرفته عن التقديم في مدرسة الضبعة النووية ..الرابط والشروط