(عدن الغد)خاص:

ناقش نائب وزير التعليم الفني والتدريب المهني عبدربه المحولي، اليوم بعدن، مع ممثلي منظمة (يو ان دي بي)، مجالات التدخل لتنفيذ مشاريع تطويرية لمؤسسات التعليم الفني، وعدد من البرامج التدريبية القصيرة.

وتطرق اللقاء الذي حضره وكلاء الوزارة، إلى أهم البرامج والتدخلات المطلوبة لتطوير دور مؤسسات التعليم الفني والمهني في عدن وعدد من المحافظات اليمنية وذلك من قبل المنظمة، وكيفية التنسيق والتعاون المستمر في تنفيذ البرامج التطويرية والمجالات التي سيتم التدخل بها.

واشاد المحولي بدور المنظمة في تقديم برامج ومشاريع تنموية تخدم العملية التعليمية والتدريبية على مستوى البلاد تساهم في رفد سوق العمل بالكوادر المؤهلة في مختلف التخصصات والمجالات وتحسن من الجانب النظري والعملي في عدد من المعاهد الفنية.



 

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

ختام النسخة الثالثة من "المدرسة الصيفية للأكاديميين"

مسقط- الرؤية

اختتمت جامعة السلطان قابوس النسخة الثالثة من المدرسة الصيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية من مختلف مؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان، والتي بلغ عدد المشاركين فيها قرابة الخمسين مشاركًا من ست مؤسسات مختلفة، إذ حملت هذه النسخة عنوان "تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي".

وجاءت هذه النسخة استجابةً للتطورات المتسارعة التي يشهدها العالم في مجال التقنية، الأمر الذي جعل من الضروري أن تستشرف مؤسسات التعليم العالي المستقبل وتُهيِّئ الطلبة لعالم تقني تُديره كوادر متمكّنة في المهارات الإنسانية الضرورية للقيادة والتعاون، مثل التواصل والتعاطف والتحفيز.

وقد بدأت المدرسة الصيفية الثالثة بجلسة حوارية مفتوحة للمجتمع بعنوان "ازدهار مجتمعات المستقبل في ظل تكاملية الذكاءين العاطفي والاصطناعي في التعليم العالي"، شارك فيها كلٌّ من الدكتور عامر بن عوض الرواس رئيس مجلس إدارة الجمعية العُمانية للطاقة (أوبال)، ومؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة كونكورديا، والدكتور راجيف جانجياني نائب رئيس جامعة بروك بكندا لشؤون التعليم والتعلم، الذي قاد مسار الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، والدكتور محمود بن سالم المعولي الأستاذ المساعد بقسم علم النفس في كلية التربية، الذي قاد مسار الذكاء العاطفي في التعليم العالي.

وحفلت هذه النسخة بالعديد من النقاشات الغنية والأفكار المبتكرة التي يُتوقَّع أن تتجلَّى قريبًا في صورة مبادرات وتعاون مثمر بين الأكاديميين، سواء في المؤسسة الواحدة أو عبر شراكات بين مؤسسات مختلفة.

 

مقالات مشابهة

  • الإفتاء توضح حكم سنة صلاة العصر وعدد ركعاتها
  • 6 أيام تدريبية و5 مواعيد للترشيح.. خطة تعليمية جديدة لتأهيل موظفي التعليم
  • أرامل من غزة للجزيرة نت: أطفالنا يبكون جوعا ولا مؤسسات تكفلهم
  • جامعة طيبة تفتح باب القبول في برامج التعليم الإلكتروني
  • جامعة طيبة تفتح باب القبول في برامج التعليم الإلكتروني "عن بُعد" للعام الجامعي 2025
  • تبسة.. حريق مستودع بمنطقة النشاطات
  • مساءً... هذا ما رُصِد في سماء بلدة جبشيت وعدد من البلدات الجنوبية
  • وفد من "الشرطة" يزور مؤسسات أكاديمية بالهند
  • عنف مسلح يهز مؤسسات الدولة العراقية ويثير غضبا بالمنصات
  • ختام النسخة الثالثة من "المدرسة الصيفية للأكاديميين"