افتتاح المعرض الفنى لرسومات طلاب المدارس حول الهجرة غير الشرعية
تاريخ النشر: 10th, September 2023 GMT
افتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المعرض الفني لرسومات طلاب المدارس حول الهجرة غير الشرعية.
ونظمت المعرض الفني لرسومات طلاب المدارس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر ويضم مجموعة من اللوحات التي قام برسمها تلاميذ المدارس من المرحلتين الإعدادية والثانوية اثناء مشاركتهم في المسابقات الفنية التي أطلقتها اللجنة الوطنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والمنظمة الدولية للهجرة لتوعية الطلاب بمخاطر الهجرة غير الشرعية والفرص الإيجابية المتاحة على مدى ثلاث سنوات متتالية؛ تعبيراً عن مخاطر الهجرة غير الشرعية، وذلك خلال الفترة من ۱۰ حتى ١٣ سبتمبر ۲۰۲۳ ، بقاعة "آدم حنين" بمركز الهناجر للفنون بساحة دار الأوبرا المصرية.
جاء ذلك بحضور السفيرة نائلة جبر رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، والسفير أحمد أبو زيد المتحدث الرسمي ومدير إدارة الدبلوماسية العامة بوزارة الخارجية، والسفير كرستيان برجر سفير الاتحاد الأوروبي بالقاهرة، والسفير ميكيلي كواروني سفير إيطاليا في القاهرة، والسيد كارلوس اوليفر رئيس بعثة المنظمة الدولية للهجرة في مصر، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة رباب عبد المحسن مستشار تنمية مادة التربية الفنية، ولفيف من السفراء الأجانب ومديري منظمات الأمم المتحدة في مصر.
تفقد معرض طلاب المدارس حول الهجرة غير الشرعيةوتفقد وزير التربية والتعليم أقسام معرض طلاب المدارس والتي تشمل مجموعة من اللوحات الفنية التي نفذها الطلاب أثناء مشاركتهم فى المعرض.
وأشاد وزير التربية والتعليم بالجهود المبذولة من الطلاب المشاركين في المعرض، معربا عن سعادته بافتتاح المعرض الفني الذي يضم اللوحات الفنية المتميزة التي شارك بها الطلاب في المسابقة الفنية للرسم عن مخاطر الهجرة غير الشرعية، والتي أقيمت في إطار التعاون المثمر مع اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن قضية الهجرة غير الشرعية تحتل مكانًا بارزًا في العلاقة بين البلدان لارتباطها بالعديد من الجوانب الأمنية والسياسية والاقتصادية، كما أنها من أخطر القضايا الاجتماعية التي لا تزال تؤرق المجتمع الدولي، واحدى التحديات الكبرى التي تواجه فرص التنمية المستدامة، كما لم تعد هذه الظاهرة مقتصرة على الشباب الذكور فقط، بل ارتفع خطها البياني لتشمل فئتي الإناث والأطفال.
وقال الوزير إننا لانستطيع تنمية وجدان الطلاب بصورة نظرية ولكن من خلال من عدة مداخل ومنها المدخل الفنى الذى يعد مدخلًا له تأثير عميق .
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تناول تلك القضية بشكل يتسم بالمنهجية العلمية يجب التعامل معها في ضوء ارتباطها بمشكلات الفقر وارتفاع نسب البطالة والأمية والتسرب من التعليم وظاهرة عمالة الأطفال والأطفال بلا مأوى، ومن أهم التداعيات الخطيرة المترتبة على الهجرة غير الشرعية مسألة إدماج المهاجرين والصعوبات التي تواجههم في التكيف مع مجتمعهم الجديد.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن مصر كانت دومًا من الدول السباقة في التفاعل مع المواثيق والاتفاقيات الدولية التي تعمل للحد من ظاهرة الهجرة غير الشرعية على المستويين التشريعي والتنفيذي، حيث قامت مصر بإصدار القانون رقم ٨٢ لسنة ۲۰۱٦ تنفيذًا لالتزامها بالانضمام لبروتوكول مكافحة تهريب المهاجرين، وأنشأت اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية، كواحدة من الآليات العامة للحد من ظاهرة الهجرة غير الشرعية وقد كان لهذه اللجنة أثرها الفعال؛ حيث أطلقت عام ٢٠١٦ استراتيجية تتضمن عددًا من المحاور المؤثرة.
وشدد وزير التربية والتعليم ضرورة وضع حل جذري للتسرب من التعليم وتعليم الكبار حيث إنها من أهم عوامل الهجرة غير الشرعية.
وتابع وزير التربية والتعليم أنه اتساقًا مع جهود الدولة المصرية لمواجهة الهجرة غير الشرعية، على كافة المستويات الأمنية والقانونية والاجتماعية والدبلوماسية، تعمل الوزارة على مباشرة دورها التربوي من خلال عدد من المحاور التربوية والتعليمية تشمل منظومة المناهج التعليمية الجديدة التي تعتمد على بناء شخصية الطالب بناء متوازنًا ومتكاملًا عن طريق إكساب الطفل ما يحتاجه من معارف بطريقة تكاملية، والاعتماد على عدد من المداخل التربوية لتمكين الطفل من التعرف على ذاته وبيئته المحلية والإقليمية والدولية، وتساعده على فهم العالم من حوله، وطرق وأساليب التعامل الأمثل مع عالمه وذلك من خلال تمكينه من مهارات القرن الحادي والعشرين المدعومة بمنظومة القيم التي تهذب وتقوم سلوكه الإنساني.
وأوضح الوزير أن الوزارة اهتمت بتطوير التعليم الفني بصورة كبيرة من خلال إدخال أنماط التعليم الفني والتكنولوجي المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بسوق العمل المحلي والعالمي، وهو ما يوفر للشباب فرص عمل جيدة تعيد تفكيرهم عن الاتجاه للهجرة غير الشرعية، مشيرًا إلى أن هناك بعض الدول قدمت طلبات رسمية واضحة للاستعانة بطلابنا من التعليم الفنى نظرًا للمهارات التي يتميزون بها.
وأشار وزير التعليم إلى أن الوزارة قامت بإدماج هذه القضية في وثيقة منهجية للأنشطة والممارسات التي تهدف إلى مناهضة الهجرة غير الشرعية، وتفتح الآفاق نحو الهجرة الآمنة من خلال تجارب كفاح شخصيات استطاعت تحقيق نجاحات كبيرة في الخارج، قائلًا: "نحن اليوم نشهد سويًا ترجمة حقيقية لتوظيف التعبير الفني لأبنائنا الطلاب لقضية يصعب التعبير عنها من خلال اللوحات الفنية، إلا أن هؤلاء الطلاب قد تشبع وجدانهم بخطورة القضية وتنبهت عقولهم لمدي الأهوال التي تكتنف طريق الهجرة غير الشرعية، فالقضية خطيرة بحق، وتتطلب تضافر جهودنا جميعًا مؤسسات وطنية ودولية لإرساء الأمن والاستقرار والرخاء في سائر المجتمعات".
وفى ختام كلمته، أعرب الدكتور رضا حجازى عن شكره وتقديره للسادة الحضور الكرام والقائمين على تنظيم هذه المسابقة، وعن مدى فخره واعتزازه بأبنائه الطلاب والطالبات المبدعين الذين تنم أعمالهم الفنية عن موهبة تشبعت بالوعي فأنتجت هذه الإبداعات.
ومن جهتها، أكدت السفيرة نائلة جبر رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر أن الرسالة الأولى للمعرض هى المنتج الفنى للتلاميذ فى المحافظات الأكثر تصديرا للهجرة غير الشرعية، وقد رأينا أن نستثمر فى إمكانيات أولادنا الصغار وطاقتهم الفنية، مشيرة إلى أن المنتجات تعبر عن الشباب المصرى الواعى لأبعاد القضية وخطورتها والوعى بالبدائل المتاحة التى يمكن أن يلجأ إليها بديلا عن الهجرة غير الشرعية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المدارس طلاب المدارس رضا حجازي وزير التربية والتعليم التعليم وزیر التربیة والتعلیم طلاب المدارس من خلال إلى أن
إقرأ أيضاً:
طلاب التعليم الفنى بأسيوط يخضعون لتدريب عملي بمراكز مديرية العمل
أطلقت مديرية التربية والتعليم بأسيوط بالتعاون مع مديرية العمل برنامج تدريب عملي لطلاب التعليم الفنى بهدف صقل مهاراتهم وتأهيلهم لسوق العمل من خلال مراكز التدريب المتطورة والمجهزة بأحدث الورش والمعامل.
أعلن محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط بدء تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل وذلك تنفيذا لتوجيهات اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط ولتفعيل البروتوكول الموقع بين مديرية التعليم ومديرية العمل لتأهيل الطلاب لسوق العمل.
وشارك طلاب مدرسة أسيوط الثانوية الزخرفية في ورش العمل العملية بمركز التدريب المهنى المطور ببنى غالب، بهدف اكتساب مهارات عملية مباشرة في الحرف والمهن المختلفة.
أكد محمد ابراهيم دسوقى على تعزيز التعاون المستمر مع الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط لإشراك طلاب مدارس التعليم الفنى في برامج التدريب المتنوعة التي تنفذها مديرية العمل بمراكزها المختلفة.
وأوضح أن هذه الورش تهدف إلى توفير خبرات عملية للطلاب في جميع المجالات المهنية بما يسهم في إعدادهم لسوق العمل ويزيد من فرص توظيفهم مستقبلا.
توسيع نطاق التدريب العمليأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أن مراكز التدريب المطورة التابعة لمديرية العمل تحتوي على ورش متخصصة في النجارة والأخشاب وصيانة السيارات والأجهزة الكهربائية، بالإضافة إلى ورش تعليم الخياطة ومعامل الحاسب الآلي والتبريد والتكييف وصيانة المحمول والأجهزة المنزلية، واللحام والسباكة والتوصيلات الكهربائية، وأكد أن الطلاب يتمكنون من استغلال هذه الورش لاكتساب مهارات عملية مباشرة تؤهلهم للعمل بكفاءة عالية.
ووجه محمد ابراهيم دسوقى الشكر للوزير المحافظ على الدعم المستمر الذي يوفره للمتدربين ويضمن لهم إمكانية تسويق منتجاتهم وعرضها في المعارض الدائمة والمؤقتة داخل وخارج المحافظة.
كما أثنى على تطوير برامج التدريب لتلبية احتياجات سوق العمل وفق أحدث المعايير المهنية، مشيدا بالإشراف المباشر للخبراء والمتخصصين على تنفيذ هذه الورش التدريبية بمركز التدريب المهنى المطور.
توسيع فرص التدريب للمجتمعات المختلفةأوضح الدكتور حازم على وكيل وزارة العمل بأسيوط أن المديرية تنفذ دورات تدريبية مستمرة للطلاب والشباب في المراكز وأماكن الإقامة المختلفة عن طريق العربة المتنقلة، خاصة في مهن التفصيل والتوصيلات الكهربائية.
وأضاف أن الدورات تشمل ابنائنا من مدارس الصم بنين وبنات في مراحل التعليم النهائية وطلاب مدارس التعليم الفنى المتنوعة وفق بروتوكول التعاون مع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.
وأكد حازم على أن الهدف من التدريب هو رفع كفاءة الطلاب العملية وتمكينهم من المهن المختلفة وإتاحة الفرصة أمامهم للاستفادة من خبرات المراكز المتطورة، مع مراعاة دمج جميع فئات الطلاب بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة.
وأشار إلى أن هذه المبادرات تهدف إلى بناء جيل قادر على مواجهة تحديات سوق العمل والمساهمة في تطوير الاقتصاد المحلي من خلال مهارات عملية حقيقية.
وتبين أن تدريب طلاب التعليم الفنى بمراكز تدريب مديرية العمل يساهم في توفير بيئة تعليمية عملية متكاملة، ويعكس حرص الدولة على تأهيل الشباب وفق أحدث أساليب التدريب المهني، بما يضمن تطوير قدراتهم العملية ورفع جاهزيتهم لسوق العمل بشكل مستمر وفعال.