أعلن المجلس الأعلى للجامعات عن نتيجة التظلمات لاختبارات الدبلومات و المعاهد الفنية للالتحاق بكليات التجارة https://is.gd/ioR8O1

بينما كان قد أعلن المجلس الاعلي للجامعات عن ظهور نتيجه اختبارات الدبلومات الفنية التجارية (نظام الثلاث سنوات) لعام 2023 التي تم انعقادها تحت اشراف المجلس الاعلي للجامعات بكليات التجاره بجامعات (القاهرة الاسكندريه - الزقازيق - طنطا - أسيوط) وذلك ليتسني لطلاب الدبلومات الفنية ممن تنطبق عليهم الشروط، واوضح أنه للالتحاق بكليات التجارة بالجامعات الحكومية المصرية، يمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة من خلال الدخول على الرابط التالي:

 

https://ucce-

 

alb.

scu.eg/Commerce_College/res.php

 

ننشر رابط نتيجة التظلمات لاختبارات الدبلومات والمعاهد الفنية للالتحاق بكليات التجارة الاستشعار من البعد: نتعاون مع الوزارات والهيئات فالدولة لتنفيذ مشروعات قومية المراكز البحثية تجني ثمار جهودها.. طفرة في التصنيفات العالمية ومبادرات رئاسية لخدمة الدولة احصل على وظيفة باحث بأكاديمية البحث العلمي.. تفاصيل الاستشعار من البعد: هدفنا وضع مصر ضمن أفضل 30 دولة على مستوى العالم ورشة عمل دور البحث العلمي في تكيف المياه بمصر مع التغير المناخي.. عبر هذا الرابط الاستشعار من البعد: تحقيق مشروع قمر صناعي بحثي يخدم قطاع الزراعة الاستشعار عن بعد: الهيئة لها دور هام في الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي بعد “كيوب سات”| “الاستشعار من البعد” تستعد لإطلاق أقمار صناعية جديدة.. طفرة منتظرة لهذا القطاع الاستشعار من البعد: نعمل على فتح شبكة للتواصل بين العلماء المصريين والأفارقة


وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم والبحث العلمي، حرص الوزارة على تدريب الباحثين والطلاب في المجالات التكنولوجية الحديثة، من أجل ضمان خريج متميز يواكب متطلبات سوق العمل، فضلًا عن توفير الفرص للباحثين والخريجين بمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا للتدريب على أحدث التقنيات العلمية، والاطلاع على المستجدات التي تشهدها العلوم بمختلف الجامعات والجهات البحثية العالمية.

وأشار الدكتور إسلام أبو المجد رئيس الهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء، أن الهيئة تحرص على تقديم التدريب اللازم للطلاب المصريين، والمساهمة في رفع تنافسية المؤسسات التعليمية المصرية للمستوى العالمي.

وفي هذا الإطار انتهت شعبة التدريب والدراسات المستمرة بالهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء من التدريب العملي لعدد 233 طالبًا في مرحلة البكالوريوس من جامعة القاهرة كلية الآداب شعبة جيوماتكس.

وأوضح الدكتور إسلام ابو المجد، أن الاستثمار في الشباب يمثل واحدًا من أهم أهداف الهيئة، لإعداد كوادر شابة مدربة على أحدث التقنيات العلمية، والتدريب على مشروعات حقيقية، تمثل تحديات على أرض الواقع، مشيرًا إلى الاهتمام بتكثيف التدريب الميداني للطلاب لتأهيلهم، وصقل مهاراتهم، والارتقاء بقدراتهم وخبراتهم؛ لتلبية احتياجات المجتمع ولتحقيق مبادئ وأهداف التنمية المستدامة في كل المجالات.

‏ومن جانبها أكدت د.صفاء حسن رئيسة شعبة التدريب والدراسات المستمرة بالهيئة على دور الشعبة في دعم الباحثين من خلال التدريب المتخصص، وتوفير برامج توجيهية جديدة، تمدهم بالاطلاع على أحدث تقنيات الاستشعار من البعد وعلوم الفضاء، وتمكنهم من الاطلاع على أحدث التطورات في العالم، مضيفة أنه تم تدريب الطلاب على مشاكل فعلية، بمشاركة 11 دكتورًا من الهيئة، حيث تم تقسيم الطلبة إلى مجموعات، كل مجموعة تتكون من 20 طالبًا.

وتم خلال التدريب مناقشة مشروع عن التغيرات المكانية والمناخية في بحيرة البرلس؛ وهي إحدى البحيرات الهامة في محافظة البحيرة، فتم رصد التغيرات على الرقعة الزراعية، وعلى حدود بحيرة البرلس، باستخدام أحدث بيانات وتقنيات الاستشعار من البعد، مثل: تعلم الآلة والتعلم العميق، والتي تم استخدامها للتأكد من دقة المعلومات المستنبطة من صور الأقمار الصناعية.

‏كما تم مناقشة مشروع آخر باستخدام صور الأقمار الصناعية لمراقبة وتحديد المناطق الأثرية بمحافظة الوادي الجديد، وآخر لتحديد ملوحة التربة وتأثيرها على الإنتاجية للزراعات المختلفة.

‏كما تم تدريب الطلاب على مشاريع مساحية، وكيفية استخدام أجهزة الرفع المساحية المتطورة المتقدمة التي تمتلكها هيئة الاستشعار، كما تم تدريبهم على تحليل وتدقيق المعلومات باستخدام الليزر الأرضي والجوي، واستخدام مثل هذه البيانات في محاكاة المناطق العمرانية في شكل مجسم ثلاثي الأبعاد.

‏وشمل التدريب كذلك مشروعًا آخر خاص بتلوث الهواء، فتم استخدام بيانات الأقمار الاصطناعية في رصد التغير والتلوث في الهواء.

‏ وأكد د. أبو المجد أهمية مشروع حساب التغيرات الجغرافية على مستوى الدول، مثل التغيرات في الرقعة الزراعية والعمرانية لبعض دول حوض النيل، مثل: إثيوبيا، وأوغندا، ومصر خلال العقدين الماضيين، وبحساب الرقعة الزراعية تم تقدير التغير في حساب المياه، سواء السطحية أو الجوفية، وكانت من أهم نتائج هذا المشروع أنه تم زيادة الرقعة الزراعية في إثيوبيا، والسودان، وفي بعض دول حوض النيل؛ وتأثير ذلك على المياه المتاحة الجوفية والسطحية التي سوف تصل إلى مصر.

يذكر أنه تم دعوة لجنة محكمين على مستوى وزارة التنمية المحلية ممثلة في د. بدر مصطفى مستشار وزير التنمية المحلية، ود.عدلي أنيس رئيس قسم الجيوماتيكس، وتم اختيار لجنة من الأساتذة بالهيئة د. إلهام محمود، ود.هرماس ، ود. أشرف حلمي رئيس شعبة تحليل البيانات، وذلك لتحكيم الأبحاث ومشروعات الطلبة المتدربين؛ وتم اختيار أفضل 7 مشروعات من أصل 11 مشروعًا، بتقييم من السادة اللجنة المحكمين، وتم تكريمهم بشهادات تقدير.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: المجلس الاعلى للجامعات التعليم العالي الاستشعار من البعد الرقعة الزراعیة على أحدث

إقرأ أيضاً:

البعد الأخلاقي في مسيرة الابتكار الإنساني (2- 3)

 

 

عبيدلي العبيدلي **

 

2- الابتكار والقيم الأخلاقية

الخطوات التي يستطيع الإنسان اتخاذها لضمان أن الابتكار يعكس القيم الأخلاقية للمجتمع ولا ينسفها.

تحديد القيم الأخلاقية الأساسية للمجتمع: يشمل ذلك، العدالة، الشفافية، المسؤولية، والاستدامة، وجعلها مرجعية في كل قرار ابتكاري. تحليل الأثر الأخلاقي والاجتماعي: يحث ذلك على تقييم الفوائد والمخاطر المحتملة على الأفراد والمجتمع، مع إعطاء اهتمام خاص للفئات الضعيفة أو المهمشة. إشراك المجتمع وأصحاب المصلحة في الحوار: تنظيم ورش عمل، استبيانات، أو جلسات استماع لضمان أن الابتكار يعكس تطلعات المجتمع وقيمه. تبني أطر أخلاقية واضحة: ومن بينها الأطر النفعية (التركيز على المنفعة العامة)، أو الحقوقية (التركيز على احترام الحقوق)، أو أطر الفضيلة (التركيز على النوايا والقيم الشخصية). المراقبة والتقييم المستمر: متابعة أثر الابتكار بعد تطبيقه وتعديل المسار عند الحاجة لضمان استمرار التوافق مع القيم الأخلاقية.

3- إشراك أصحاب المصلحة في تقييم الأبعاد الأخلاقية للابتكار

ويتحقق ذلك من خلال:

تحديد أصحاب المصلحة الرئيسيين: ويشمل ذلك المستخدمين النهائيين، المجتمع المحلي، الجهات التنظيمية، منظمات المجتمع المدني، وغيرهم. تنظيم ورش عمل حوارية تشاركية: إفساح المجال أمام مناقشة القضايا الأخلاقية، بعمق وتبادل وجهات النظر، مع ضمان تمثيل الفئات المختلفة. آليات التغذية الراجعة المستمرة: مثل الاستبيانات، والمنتديات الإلكترونية، أو صناديق الاقتراحات لجمع آراء أصحاب المصلحة بشكل دوري. الشفافية في التواصل: إبلاغ أصحاب المصلحة بمراحل الابتكار، والقرارات المتخذة بشأنها، وكيفية معالجة المخاوف الأخلاقية. إغلاق دائرة التغذية الراجعة: أي العودة لأصحاب المصلحة بعد تنفيذ الابتكار، لمراجعة النتائج والتأكد من تحقيق الأهداف الأخلاقية.

4- الأطر الأخلاقية التي تضمن موازنة الفوائد والمخاطر في أي مشروع يتمسك بمقاييس الابتكار

هناك عدة أطر أخلاقية معتمدة عالميًا، ومن بينها:

الإطار النفعي (Utilitarian Framework): يقيّم الابتكار بناءً على تحقيق أكبر منفعة لأكبر عدد من الناس، مع تقليل الأضرار. الإطار الأخلاقي (Deontological Framework): يركز على احترام الحقوق والكرامة الإنسانية بغض النظر عن النتائج. أخلاقيات الفضيلة: (Virtue Ethics) تركز على نوايا المبتكر وقيمه الشخصية مثل النزاهة والرحمة. أخلاقيات الرعاية: (Care Ethics) تركز على العلاقات الإنسانية والرعاية المتبادلة. إطار أصحاب المصلحة: (Stakeholder Framework) يضمن إشراك جميع الأطراف المتأثرة في تقييم الفوائد والمخاطر.

* أطر إدارة المخاطر: مثل ISO 31000، التي تدمج تقييم المخاطر الأخلاقية والاجتماعية ضمن عملية اتخاذ القرار.

5- التمسك بالقيم الأخلاقية كمحفزٍ للابتكار وليس عائقًا أمامه.

ويتحقق ذلك عبر:

تحفيز الثقة والقبول المجتمعي: يلقى الابتكار الأخلاقي قبولًا أوسع لدى المجتمع، مما يسهل انتشاره واستدامته. توسيع قاعدة الأفكار: يفتح إشراك فئات متنوعة، وأخذ القيم الأخلاقية في الاعتبار المجال لأفكار جديدة أكثر شموليًة وابتكارًا. دفع الابتكار نحو حلول مستدامة: يقود التركيز على الأثر الاجتماعي والبيئي إلى ابتكارات تخدم المجتمع على المدى الطويل، وليس فقط الربح السريع. تعزيز السمعة وبناء الثقة: تكتسب الشركات والمؤسسات التي تلتزم بالأخلاقيات سمعة إيجابية، مما يجذب المواهب والشركاء والعملاء.

* تحويل التحديات الأخلاقية إلى فرص ابتكارية: دفع معالجة المشكلات الأخلاقية (مثل الخصوصية أو الشمولية) لضمان تطوير تقنيات ومنتجات جديدة تلبي هذه الاحتياجات.

6- ضمان احترام حقوق الإنسان والأخلاقيات في عمليات الابتكار

أ. تطبيق تقييم حقوق الإنسان لضمان عدم انتهاك كرامة الأفراد في عمليات الابتكار، ويتطلب ذلك تطبيق تقييم حقوق الإنسان (Human Rights Impact Assessment - HRIA) في الابتكار منهجية لتحديد الآثار المحتملة على حقوق الإنسان والتنبؤ بها والاستجابة لها. ويشمل ذلك:

دمج المبادئ الدولية: يجب أن يستند التقييم إلى مبادئ واتفاقيات حقوق الإنسان الدولية، مثل الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والمبادئ التوجيهية للأمم المتحدة بشأن الأعمال التجارية وحقوق الإنسان. تقييم الأثر في جميع المراحل: إجراء تقييم شامل منذ مرحلة الفكرة وحتى التنفيذ، مع التركيز على الأثر على الكرامة، الخصوصية، العدالة، وعدم التمييز. إشراك الفئات المتأثرة: التعامل المباشر مع المجموعات التي قد تتأثر بالابتكار، خاصة الفئات الضعيفة، لضمان أن حقوقهم ليست في خطر. تدقيق الابتكار الأخلاقي: إجراء تدقيق دوري يشمل تحديد الأهداف الأخلاقية، وقياس النتائج، وتحليل نقاط القوة والضعف، وتحسين السياسات والممارسات. آليات الشفافية والمساءلة: وضع آليات للشفافية والمساءلة، بما في ذلك مراجعات خارجية وتدقيق مستقل.

‌ب. المعايير الأخلاقية التي تساعدني على موازنة الفوائد والمخاطر في مشروعات الابتكار.

المعايير الأخلاقية الأساسية تشمل:

الكرامة الإنسانية: احترام كرامة كل فرد وعدم المساس بها. العدالة والإنصاف: ضمان توزيع المنافع والأعباء بشكل عادل، وعدم التمييز. الشفافية: وضوح المعلومات المتعلقة بالابتكار وإتاحة البيانات ذات الصلة لأصحاب المصلحة. المساءلة: تحمل المسؤولية عن النتائج، الإيجابية والسلبية، للابتكار. الخصوصية والاستقلالية: حماية بيانات الأفراد وضمان حرية اتخاذ القرار. الاستدامة: مراعاة الأثر البيئي والاجتماعي على المدى الطويل. الشمول والتنوع: تضمين وجهات نظر وخبرات متنوعة في عملية الابتكار.

وهذه المعايير تساعد على تحقيق توازن بين تعظيم الفوائد، وتقليل المخاطر، وضمان توافق الابتكار مع القيم الإنسانية.

ج. إشراك المجتمع وأصحاب المصلحة في تقييم أبعاد أخلاقيات الابتكار

تحديد أصحاب المصلحة: يشمل ذلك المستخدمين النهائيين، المجتمع المحلي، الجهات التنظيمية، منظمات المجتمع المدني، وغيرهم. ورش العمل والمشاورات: تنظيم جلسات حوارية وورش عمل تشاركية لمناقشة القضايا الأخلاقية وتبادل وجهات النظر. قنوات التغذية الراجعة: استخدام الاستبيانات، المنتديات الرقمية، الاجتماعات العامة، ومجموعات التركيز لجمع آراء أصحاب المصلحة بشكل دوري. الشفافية في التواصل: إبلاغ أصحاب المصلحة بمراحل الابتكار، القرارات المتخذة، وكيفية معالجة المخاوف الأخلاقية. المراجعة المستمرة: العودة لأصحاب المصلحة بعد التنفيذ لمراجعة النتائج والتأكد من تحقيق الأهداف الأخلاقية.

وهذه المشاركة تضمن توافق الابتكار مع توقعات المجتمع وتقلل المخاطر غير المتوقعة.

** خبير إعلامي

رابط مختصر

مقالات مشابهة

  • الصحة: تقديم 2 مليون و367 ألف خدمة مجانا بالمستشفيات والمعاهد التعليمية
  • نتيجة الشهادة الإعدادية برقم الجلوس 2025 .. ترقبوها عبر هذا الرابط
  • موعد نتيجة الدبلومات الفنية 2025.. رابط الاستعلام فور ظهورها
  • بني سويف تُنهي امتحانات الدبلومات الفنية دون معوقات.. وبدء العملي 16 يونيو
  • تعليم بالغربية يتابع سير امتحانات الدبلومات الفنية داخل غرفة العمليات
  • وزارة العمل: 200 فرصة عمل لشباب القاهرة والجيزة.. مواعيد وأماكن التقديم
  • البعد الأخلاقي في مسيرة الابتكار الإنساني (2- 3)
  • وكيل تعليم الأقصر يتفقد امتحانات الدبلومات الفنية.. ويتابع أعمال مركز توزيع الأسئلة والتظلمات
  • تحرك برلماني بشأن انتداب معلمات من أسوان إلى دمياط لمراقبة امتحانات الدبلومات الفنية
  • انتهاء امتحانات الدبلومات الفنية 2025 التحريرية.. غدا