صرف بدل الانتقال للعاملين بالمدارس لشهر ربيع الأول
تاريخ النشر: 7th, November 2023 GMT
وأكد المدير العام التنفيذي للصندوق حسين جبل في مؤتمر صحفي عقده الصندوق اليوم، استكمال كافة إجراءات صرف بدل الانتقال للعاملين في المدارس لشهر ربيع الأول 1445هـ وكذا الحالات المضافة لشهري محرم وصفر.
وأوضح أن إجمالي ما سيتم صرفه في الدورة الحالية مبلغ ثلاثة مليارات و551 مليونا و640 ألف ريال لعدد 117 ألفا و421 من العاملين في المدارس منهم 967 من الحالات المضافة لشهري محرم وصفر موزعين على مدارس أمانة العاصمة ومحافظات صنعاء، عمران، حجة، الحديدة، ذمار، صعدة، المحويت، البيضاء، إب، وريمة، بالإضافة إلى المديريات المحررة من محافظة مأرب.
وأشار إلى أن الوزارة تقوم حاليا باستكمال مراجعة وتدقيق بيانات بقية العاملين المؤجلين في مدارس المديريات المحررة بمحافظة تعز والذين سيتم الصرف لهم فور استكمال الإجراءات.
ولفت إلى الوزارة والصندوق يعدان آليات جديدة للتحقق والتدقيق من صحة بيانات العاملين في المدارس وفق أسس ومعايير مهنية ليتم الصرف على ضوئها مستقبلا.
وفي معرض إجابته على تساؤلات الصحفيين أكد جبل حرص قيادة وزارة التربية وصندوق دعم المعلم على توسيع إيرادات الصندوق لضمان استمرارية عملية الصرف لتشمل كافة التربويين من موجهين وإداريين، مشددا على ضرورة تضافر جهود الجهات المعنية لرفع ايرادات الصندوق.
المصدر: ٢٦ سبتمبر نت
إقرأ أيضاً:
استكمال الامتحان المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
تواصل المدارس الابتدائية بمختلف الإدارات التعليمية أعمال الامتحان المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي لليوم التالي على التوالي، وسط حالة من التنظيم والمتابعة الدقيقة من الإدارات التعليمية، حرصًا على نجاح منظومة التقييم الجديدة التي تعتمد على قياس مهارات الفهم والاستيعاب وليس الحفظ فقط.
ويهدف الامتحان المبدئي إلى التعرف على المستوى الحقيقي للطلاب في مهارات القراءة والكتابة والحساب قبل بدء الاختبارات الرسمية لمنتصف العام، بما يساعد المعلمين على تحديد نقاط القوة والضعف ووضع خطط علاجية مبكرة.
وتشهد لجان الامتحان حالة من الهدوء والانضباط، مع التزام المدارس بتطبيق الإرشادات المنظمة لامتحانات الصفوف الأولى، وإتاحة بيئة داعمة للطلاب من خلال وجود معلمين لمساعدتهم على فهم طبيعة الأسئلة، دون أي تدخل في الإجابات.
كما تحرص الإدارات التعليمية على المتابعة المستمرة لسير الامتحان عبر جولات ميدانية لرصد أي معوقات والتأكد من جاهزية المدارس وتوفير وسائل الراحة للطلاب.
وتتضمن أوراق التقييم أسئلة مبسطة تقيس مهارات القراءة الأساسية والتعبير عن الصور والمهارات العددية الأولية، بما يتماشى مع الدليل الإرشادي لتقييم الصفوف الأولى.
ويعد هذا التقييم خطوة مهمة ضمن خطة الوزارة لرفع كفاءة تعلم الطلاب في المراحل المبكرة، باعتبارها الأساس الذي يبنى عليه إتقان مهارات التعليم في المراحل الأعلى.
ومن المتوقع أن تستمر أعمال الامتحان المبدئي خلال الأيام المقبلة حتى الانتهاء من جميع الصفوف في المدارس الابتدائية، على أن يتم تحليل النتائج داخل كل مدرسة لاتخاذ الإجراءات المناسبة لدعم الطلاب قبل انطلاق امتحانات نصف العام.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟