أدنوك ودائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، توفِّران منحاً لدراسة ماجستير الاستدامة وتحوُّل الطاقة

تتعاون شركة بترول أبوظبي الوطنية (أدنوك)، ودائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، والمعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي أبوظبي، لتوفير منح دراسية لبرنامج الماجستير في تخصُّص الاستدامة وتحوُّل الطاقة الذي يقدِّمه المعهد في مقره المؤقت في أبوظبي، بهدف إعداد أصحاب الكفاءات في دولة الإمارات بالمهارات اللازمة لتأسيس مسيرة مهنية ناجحة في مجال تحوُّل الطاقة.

ويتزامن هذا التعاون مع إعلان عام 2023 عاماً للاستدامة في دولة الإمارات، وتقدِّم أدنوك من خلاله 15 منحة لدراسة الماجستير في تخصُّص الاستدامة وتحوُّل الطاقة، وهو أول برنامج أكاديمي يقدِّمه الفرع الجديد للمعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي في العاصمة الإماراتية أبوظبي.

وسيشارك في البرنامج 15 باحثاً مختاراً من موظفي أدنوك، إضافة إلى اختيار 10 باحثين من أصحاب الكفاءات الأكاديمية المتميِّزة من دولة الإمارات والهند ودول أخرى.

ويوفِّر برنامج الماجستير قاعدةً معرفيةً متينةً في مجال التقنيات والسياسات المتعلِّقة بتحوُّل الطاقة، الذي يُعدُّ من أهمِّ القضايا حالياً.

ويتيح البرنامج للمرشَّحين التخصُّص في مجالي «تقنيات إزالة الكربون»، و«اقتصاد وسياسة وتخطيط تحوُّل الطاقة»، واختيار نيل درجة الماجستير في أحدهما بناءً على اهتماماتهم وتطلُّعاتهم، إضافة إلى اختيار مجموعة من الدورات المرتبطة بهذه التخصُّصات.

وقال الدكتور أحمد سلطان الشعيبي، المدير التنفيذي لقطاع التعليم العالي بالإنابة في دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي: «تتصدَّر دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي جهود دعم قطاع التعليم العالي في دولة الإمارات وتعزيز آفاق نموّه، انطلاقاً من إدراكها لأهمية ترسيخ الشراكات ضمن القطاع للمواءمة بين مخرجات المنظومة التعليمية والوظائف الناشئة في القطاعات المتطورة. ونسعى إلى إحداث نقلة نوعية في مشهد ريادة قطاع الطاقة، بالتعاون مع المعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي أبوظبي وأدنوك. ونخطِّط لتوسيع نطاق الشراكة لتشمل مجموعة متنوِّعة من البرامج في المستقبل، ما يجعل هذه الشراكة خطوةً ملهمةً في مجال الابتكار والتطوُّر على نطاق عالمي».

وقال البروفيسور رانجان بانيرجي، مدير المعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي: «يجسِّد المعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي أبوظبي الرؤية الطموحة المشتركة بين الهند ودولة الإمارات للتميُّز في التعليم والأبحاث والابتكار وبناء المعارف ومشاركتها، إضافةً إلى الاستثمار في الإمكانات البشرية.

وتابع: يعكس أول برامجنا الأكاديمية لماجستير تحوُّل الطاقة والاستدامة أهمية هذا المجال لمستقبل الدولتين، لا سيما أنه يندرج في إطار أجندة مؤتمر الأطراف (كوب 28). وبالنظر إلى ضرورة توافر المهارات المتخصِّصة لفهم وإدارة تحديات تحوُّل الطاقة والمناخ، يسرُّنا توحيد جهودنا مع حكومة أبوظبي لدعم الباحثين من خلال التعاون مع دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي. وفي ضوء الحاجة إلى أنظمة طاقة مستقبلية مستدامة ومنخفضة التكلفة، وقيادة الجهود العالمية لضمان مستقبل محايد مناخياً، يأتي دور خريجي فرعنا الجديد في أبوظبي للإسهام بدور فاعل وقيادي في هذا السياق. وانسجاماً مع هذه الجهود، نعتزم كذلك إطلاق برنامج أبحاث عالمي رائد ومتخصِّص في أنظمة الطاقة المستدامة ومصادر الطاقة المتجددة والمناخ.

ومن المقرَّر أن يبدأ برنامج الماجستير في الاستدامة وتحوُّل الطاقة في يناير 2024، ويهدف إلى إعداد المتخصِّصين والباحثين في مجال الطاقة والقطاعات المرتبطة بها من خلال تزويدهم بفهم شامل متعدد الجوانب للتكنولوجيا والسياسة العامة وقضايا الاستدامة البيئية في قطاع الطاقة.

ويتألف برنامج الماجستير من برنامج مباشر لمدة عامين، ضمن الحرم الجامعي المؤقَّت للمعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي أبوظبي.

وينبغي للمرشَّحين المحتملين اجتياز عملية اختيار دقيقة وفق المعايير الأكاديمية للمعهد الهندي للتكنولوجيا - دلهي أبوظبي، ويجب أن يكونوا من الحاصلين على درجة البكالوريوس لمدة أربع سنوات في أي تخصُّص هندسي من تخصُّصات العلوم الفيزيائية أو العلوم الكيميائية أو العلوم البيئية أو علوم الأرض، ويستقبل المعهد حاملي درجة الماجستير في أيٍّ من هذه التخصُّصات.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات دائرة التعليم والمعرفة دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي أدنوك المعهد الهندی للتکنولوجیا التعلیم والمعرفة برنامج الماجستیر دولة الإمارات الماجستیر فی دلهی أبوظبی ل الطاقة فی مجال

إقرأ أيضاً:

وزارة الداخلية ومدرسة «42 أبوظبي» تنظمان هاكاثون الابتكار

أبوظبي (وام)

أخبار ذات صلة شراكة بين «أكاديمية أنور قرقاش» ووزارة الاستثمار برلمان البحر الأبيض المتوسط يكرم «وطني الإمارات»

نظمت وزارة الداخلية بالشراكة مع مدرسة 42 أبوظبي، هاكاثون الابتكار (InnovateX)، بمشاركة أكثر من 100 مبرمج من طلبة المدرسة من 32 دولة، بهدف تحسين مزايا تطبيق وزارة الداخلية، إلى جانب تطوير حلول رقمية مبتكرة لتسهيل الوصول إلى الخدمات وتقديم خدمات ذكية جديدة لتعزيز رضا وسعادة المتعاملين.
وتتيح هذه الفعالية الفرصة لطلبة «42 أبوظبي» لتقديم أفكار مبتكرة لمزايا جديدة تساهم في تسهيل رحلة المستخدمين من أصحاب الهمم وكبار المواطنين، من بينها إضافة تقنيات التلعيب لتزويدهم بالمعرفة وتعزيز تجربتهم عند استخدام التطبيق الذكي، بما يعكس التزام وزارة الداخلية بتعزيز الابتكار الرقمي وتمكين المبرمجين من المساهمة في دعم الجهود الوطنية نحو التحول الرقمي في دولة الإمارات.
وقال الدكتور أحمد سلطان الشعيبي المدير التنفيذي لقطاع التعليم العالي في دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي إن فعالية هاكاثون الابتكار تأتي لتفعيل أطر التفاهم بين دائرة التعليم والمعرفة ووزارة الداخلية نحو التعاون في مشاريع مبتكرة في مجال البرمجيات، ما ينسجم مع التزام الدائرة في تطوير المنظومة التعليمية في مجال العلوم الرقمية ومهارات المستقبل، وبالنتيجة مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل، إذ نجحت الفعالية في تعزيز تطبيق وزارة الداخلية لتحسين تجربة المستخدمين من أصحاب الهمم، وضمان إمكانية التفاعل بسهولة ويسر مع الخدمات الأساسية لكل فرد، ويعكس ذلك الإمكانيات الواعدة لمجتمع البرمجة على مستوى الإمارة والآفاق الواسعة لتوظيف معارفه وخبراته لتحقيق الأثر الإيجابي في المجتمع.
وأكد المقدم المهندس راشد خلفان الكندي مدير مركز وزارة الداخلية للابتكار حرص الوزارة على تبني الابتكار وتوفير البيئة الحاضنة للمبتكرين وفق توجيهات حكومة دولة الإمارات وضمن الخطط الإستراتيجية للوزارة، منوها بأن التعاون مع مدرسة 42 أبوظبي يأتي في إطار تعزيز الممارسات الداعمة للابتكار ودعم الجهود الوطنية في هذه المجالات وتمكين الشباب الإماراتي وتطوير مهاراتهم.
وأكد ماركوس مولر هابيج، الرئيس التنفيذي بالإنابة لمدرسة 42 أبوظبي أهمية استضافة الهاكاثون بالتعاون مع وزارة الداخلية، حيث يتماشى هذا الحدث مع التزام المدرسة بتوفير تجربة تعليمية علمية رائدة لجميع الطلاب، من خلال التعاون مع رواد القطاع، واحتضان المواهب وقادة المستقبل في المجال الرقمي، إلى جانب تطوير شبكة الشركاء الاستراتيجيين.
وأبدى تطلعه إلى تقديم فرص للتطور لا مثيل لها للطلاب، ومواصلة العمل على القيام بدور محوري ورئيسي في دفع مسيرة التحول الرقمي في أبوظبي بشكل خاص ودولة الإمارات بشكل عام.
وفي ختام الفعالية التي استمرت 3 أيام متواصلة، كرم الدكتور أحمد سلطان الشعيبي، والمقدم راشد خلفان الكندي الطلبة الفائزين بالهاكاثون بعد تقييم مشاريعهم، حيث حصل الفريق الأول على جائزة مقدارها 20 ألف درهم، فيما حصل الفريق الثاني على 15 ألف درهم والفريق الثالث 10 آلاف درهم، وقدم الفائزون في الهاكاثون مشاريع تميزت بتكنولوجيا متقدمة تتعلق بالذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي، وتدريب البيانات، والرؤية الحاسوبية، ومعالجة اللغة الطبيعية، وتكنولوجيا البلوك تشين.
يذكر أن وزارة الداخلية كانت قد وقعت مذكرة تفاهم مع دائرة التعليم والمعرفة ممثلة بمدرسة 42 أبوظبي في فبراير الماضي بهدف العمل على مشاريع مبتكرة في مجال البرمجيات، والتعاون التدريبي المشترك.

مقالات مشابهة

  • أبوظبي للتنقل ينجز مشروعاً لتحديث أنظمة الطاقة النظيفة في نفق الشيخ زايد
  • أدنوك للحفر تفوز بعقد قيمته 6.24 مليار درهم للتنقيب عن مصادر الطاقة غير التقليدية في الإمارات
  • أدنوك للحفر تفوز بعقد قيمته 6.24 مليار درهم للتنقيب عن مصادر الطاقة غير التقليدية في دولة الإمارات
  • المعهد الوطني لأبحاث الصحة يوفر وظائف في التخصصات الإدارية والتقنية
  • «كهرباء دبي» و«تي يو في راينلاند أكاديمي» تطلقان برنامج «الشهادات المهنية الدولية في إعداد مديري الاستدامة»
  • وزارة الداخلية ومدرسة «42 أبوظبي» تنظمان هاكاثون الابتكار
  • وزيرة الطاقة الأمريكية تشارك في برنامج حواري في (كابسارك) حول مستقبل الهيدروجين
  • أدنوك تؤكد أهمية تسخير الذكاء الاصطناعي لإتاحة فرص مهمة لقطاع الطاقة
  • الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية تقدم منحا دراسية جامعية في مصر لطلاب الثانوي
  • الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية تقدم منحا دراسية جامعية.. موعد ورابط التقديم