غداً الإثنين.. بدء تنفيذ الهيكلة الجديدة في إدارات التعليم
تاريخ النشر: 31st, December 2023 GMT
منحت وزارة التعليم مديري إدارات التعليم في المناطق على مستوى إدارة التعليم والوحدات الإدارية التابعة لها، 95 صلاحية وفقًا للدليل التنظيمي لإدارات التعليم العامة.
وأشارت إلى أن كافة الصلاحيات تخضع لما تقضي به الأنظمة والأوامر واللوائح والإجراءات والتعليمات المنظمة لذلك وما يستجد عليها من تعديلات، وللمفوضين بهذه الصلاحيات تفويض بعض صلاحياتهم لمن يرونه من منسوبي الإدارات المرتبطة بهم، وذلك وفقاً للأنظمة والأوامر واللوائح والتعليمات المنظمة لذلك ولما تقتضيه مصلحة العمل.
وبينت ضرورة أن يراعي التدرج في التفويض وأن يحدد اسم من فوضت له الصلاحية ومسماه الوظيفي ومدة التفويض وتزويد وزير التعليم وقطاعات الوزارة بنسخة من التفويض، ولا يعفى تفويض الصلاحيات للمفوضين من المساءلة النظامية في حال عدم التقيد بالأنظمة واللوائح والتعليمات، وعلى الجهات المختصة في الوزارة مسؤولية متابعة تنفيذ كل فيما يخصه
أكدت #وزارة_التعليم أنه يستثنى من النقل الخارجي من تجاوز غيابة المرصود في النظام 15 يومًا فأكثر بدون عذر ويعتبر طلبه ملغيًا.#اليوم @moe_gov_sa
للتفاصيل..https://t.co/4K9VeTB9zA pic.twitter.com/PqO4La6E43— صحيفة اليوم (@alyaum) December 30, 2023الهيكل التنظيمي الجديد
يبدأ غداً الاثنين 1 يناير العمل وفق الهيكل التنظيمي الجديد لإدارة التعليم العامة، والتي تهدف إلى تنظيم الأعمال الإدارية والإشرافية في إدارات التعليم وفق المصلحة العامة، حيث قلصت الهيكلة الجديدة العديد من الإدارات والأقسام والوحدات ودمجت الكثير منها.
وفي مقدمة ذلك تحويل الإشراف التربوي والتوجيه والنشاط الطلابي والتعليم المستمر والقبول إلى أقسام تحت مظلة إدارة التعليم، وتكون تابعة لمساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية.
في حين أصبحت أقسام الاتصال المؤسسي وأمانة التعليم والوعي الفكري والمسئولية المجتمعية وإدارات التعليم الخاص والمراجعة الداخلية والشؤون القانونية وتقويم التحصيل المعرفي والمهارى والاستثمار والشراكا ، ومعها وحدة المخاطر والالتزام، تحت مظلة مدير عام التعليم وارتباطها ومرجعها مباشر مع المدير العام .
فاعلية وكفاءةقال مدير وحدة الجودة والاعتماد الأكاديمي في كلية التربية في جامعة طيبة د. بدر البدراني: "تقوم عملية كفاءة الإنفاق وفق خطوات متتالية في ضوء فترة زمنية محددة مسبقًا كي يتم تحقيق الهدف دون إلحاق الضرر، وهذا ما تقوم به وزارة التعليم في خططها المستقبلية فيما يخص التعليم العالي والتدريب التقني والمهني؛ بدءًا من التوجه إلى استقلالية الجامعات مرورًا بعقد الشراكات في التدريب التقني والمهني مع القطاع الخاص، والآن فيما يخص التعليم العام".
وتابع: " وضع صلاحيات تقييم المعلم لتكون من مهام مدير المدرسة يعطي فاعلية وكفاءة أقوى بكثير، خصوصًا بعد وضع معايير لترقية المعلمين، وتصنيفهم وفق فئات محددة في الترقية من ممارس إلى خبير، وكفاءة الإنفاق المتبعة في التعليم العام والمتدرجة وفق خطوات محددة ومقننة يساهم في الوصول إلى الهدف دون كلفة فائضة، أو حدوث هدر في الموازنة والميزانية السنوية، وهذا واضح لكل قارئ في ميزانية التعليم من جهة ومخرجات التعليم من جهة أخرى، وكيف أن الكفاءة في ازدياد ولله الحمد والمنة.
د بدر البدراني
وكان وزير التعليم يوسف البنيان، أصدر قرارًا باعتماد الدليل التنظيمي لإدارات التعليم العامة والعمل به من 1 يناير، ويلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة على أن تتولى إدارات التعليم العامة إدارة عمليات التنفيذ والتغيير والموائمة، وبما يتناسب مع الدليل الإجرائي لإدارات التعليم، وبالتنسيق المباشر مع كافة قطاعات الوزارة ذات العلاقة.
وتتولى وكالة الوزارة للموارد البشرية بناء وتطوير الدليل التنظيمي لإدارات التعليم (المحافظات) بما يتناسب مع مخرجات مرحلة التحول والتطبيق ، وتتولى وكالة الوزارة للموارد البشرية إدارة عمليات التحديث والتطوير المستقبلية للأدلة التنظيمية والإجرائية لإدارات التعليم ودراسة الطلبات ذات العلاقة بإحداث، أو حذف أو دمج المكونات التنظيمية والإجرائية، وبما يتناسب مع التوجهات المستقبلية ومتطلبات مرحلة التحول للوزارة
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: التعليم وزارة التعليم إدارات التعليم لإدارات التعلیم إدارات التعلیم التعلیم العامة
إقرأ أيضاً:
محافظ قنا ورئيس هيئة الرقابة الإدارية بقنا يعقدان اجتماعًا موسعًا مع إدارات المراجعة والحوكمة
عقد الدكتور خالد عبد الحليم، محافظ قنا، واللواء طارق عامر، رئيس هيئة الرقابة الإدارية بالمحافظة، اجتماعًا موسعًا مع أعضاء إدارات المراجعة الداخلية والحوكمة على مستوى المحافظة، وذلك لبحث آليات المتابعة الدورية لأداء مختلف الإدارات، واستعراض سبل تطوير نظم الرقابة الداخلية ورفع كفاءة الأداء المؤسسي.
جاء ذلك بحضور الدكتور حازم عمر، نائب المحافظ، واللواء أيمن السعيد، السكرتير العام المساعد، والرائد محمد رسلان، عضو هيئة الرقابة الإدارية بقنا، إضافة إلى مديري إدارات المراجعة الداخلية والحوكمة وأعضائها.
وخلال الاجتماع، شدد محافظ قنا على أهمية أن تقوم برامج عمل إدارات المراجعة والحوكمة على عدة محاور رئيسية، من أبرزها الإعداد المكتبي الجيد، ودراسة المشكلات المزمنة التي تعوق سير العمل، ووضع إجراءات تصحيحية مناسبة، مع تكثيف المرور الميداني، واعتماد نماذج منظمة لتقارير المتابعة تتضمن توصيات واضحة وقابلة للتنفيذ.
ومن جانبه أكد محافظ قنا، أن المتابعة الدورية تمثل العنصر الحاسم في تحقيق النتائج المرجوة، داعيًا إلى التزام كافة الجهات الإدارية بالمعايير الرقابية والحوكمة الرشيدة.
ووجه المحافظ بضرورة العمل بروح الفريق الواحد بين إدارات الحوكمة والإدارات التنفيذية، وإنشاء قواعد بيانات دقيقة ومحدثة لكل إدارة، فضلًا عن تعزيز سرعة الاستجابة لشكاوى المواطنين والتعامل معها بجدية وشفافية لضمان رضا المتعاملين وتحقيق العدالة الإدارية.
و أكد اللواء طارق عامر أن إدارات المراجعة الداخلية والحوكمة تعد شريكًا أساسيا لهيئة الرقابة الإدارية في حل مشكلات المواطنين، مشيرا إلى أهمية دعم تلك الإدارات بفرق فنية متخصصة لتعزيز قدرتها على أداء مهامها بكفاءة واحترافية.
وفي ختام الاجتماع، كرم محافظ قنا ورئيس هيئة الرقابة الإدارية عددًا من مديري إدارات المراجعة الداخلية والحوكمة، تقديرًا لجهودهم المتميزة في تطوير آليات العمل والمتابعة. وشمل التكريم كلاً من محمد حسن، مدير إدارة المراجعة والحوكمة بديوان عام المحافظة، و الدكتورة سمر عاطف، وكيل مديرية الصحة، و محمد نصر الدين، مدير إدارة الحوكمة بمديرية التربية والتعليم، وحسن علي حسن، مدير إدارة الحوكمة بمديرية الزراعة.
يأتي هذا اللقاء في إطار حرص محافظة قنا وهيئة الرقابة الإدارية على تعزيز منظومة الحوكمة وتطوير أدوات الرقابة الداخلية بما يسهم في تحسين مستوى الخدمات وتحقيق الكفاءة في إدارة الموارد.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة