«التعليم» تعلن إتاحة المواد التعليمية والتدريبية للصفوف الدراسية إلكترونيا
تاريخ النشر: 10th, February 2024 GMT
تنفيذًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بضرورة توفير جميع مصادر التعلم التي تساعد أبناءنا الطلاب في كفاءة عملية التعليم والتعلم وتخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية، أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على موقعها الإلكتروني المحتوي التعليمي للفصل الدراسي الثاني (المواد التعليمية والتدريبية) في جميع المواد الدراسية المقررة للصفوف من الرابع الابتدائي حتي الثالث الثانوي، وذلك عبر الرابط التالي: https://moe.
ويتناول المحتوي تقديم المواد التعليمية بأسلوب سهل مبسط وشرح وافٍ للمعارف والمفاهيم الأساسية لكل وحدة دراسية من المنهج الدراسي مع الاستعانة بالأشكال والرسوم التوضيحية في صياغة خرائط المعارف والمفاهيم التي تساعد الطلاب على الربط بينها، واستنتاج العلاقات بين أجزاء المنهج بشكل ميسر مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب بمستوياتهم المتفاوتة في عملية التحصيل.
حرصت الوزارة، في إطار المحتوى المقدم، على تدريب الطلاب على حل الاختبارات من خلال توفير عدد كبير من الأسئلة في نهاية كل وحدة دراسية من وحدات المنهج ، حيث تتنوع هذه الأسئلة لقياس نواتج التعلم المستهدفة بكافة مستوياتها المعرفية من تذكر وفهم بسيط إلى الفهم العميق.
كما تشمل الأسئلة جميع المواضع محل التقييم في الوحدات الدراسية لتكون الاسئلة بمثابة أداة تعلم وتقييم ذاتي للطالب.
ويأتي إطلاق هذا المحتوي التعليمي على موقع الوزارة في إطار جهود الوزارة لتوفير جميع مصادر التعلم المتاحة من قنوات ومنصات تعليمية؛ من أجل مصلحة أبنائنا الطلاب والأسرة المصرية وتحقيق جودة التعليم والتعلم.
وبالتوازي مع تسلم الطلاب الكتب الدراسية في المدارس، تعلن الوزارة إتاحة الكتب الدراسية لكافة الصفوف الدراسية على موقع الوزارة كخدمة إضافية للطلاب.
بناء جيل جديد يمتلك مهارات الحياةووجه الدكتور رضا حجازي رسالة للطلاب بمناسبة إطلاق المواد التعليمية والتدريبية للفصل الدراسي الثاني قائلا : «مرحلة البناء تعتمد بشكل أساسي على سواعد أبنائها وخاصة فئة الشباب، ولذا فإننا نعمل جاهدين على بناء جيل جديد يمتلك مهارات الحياة التي تمكنه من أدوات القرن الحادي والعشرين ولا شك أن دور التعليم يعد دورا محوريا لتحقيق هذا الهدف، ومن هذا المنطلق فإننا نعمل على تطوير المنظومة التعليمية بكافة أدواتها من أجل تمكين أبنائنا من تعليم ذو جودة عالية».
أضاف الوزير: «أقدم لأبنائي الطلاب الخدمات التعليمية التي تسهم في ذلك إلى جانب الكتاب المدرسي من مواد تعليمية تتضمن المفاهيم الرئيسية بشكل مبسط يسهم في تأصيل الفهم العميق وييسر لهم عمليات التحصيل والتعليم فضلا عن تدريبهم على مفردات ونوعيات من الأسئلة تكون بمثابة أداة للتعلم، وتحقيق نواتج التعلم بكافة مستوياتها المعرفية من تذكر وفهم بسيط وفهم عميق.. كما أننا لا يغيب عن خواطرنا دائما رفع العبء عن كاهل الأسر المصرية من خلال تقديم حزمة مميزة من المواد التعليمية من نسخ الكترونية مبسطة وقنوات تعليمية تقدم شرحا متميزا للمناهج الدراسية بالإضافة إلى منصات الوزارة التي تبث المواد التعليمية بطرق متفردة وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب واختلاف رغباتهم.. وسوف نعمل دائما من أجل تحقيق مستقبل متميز لأبنائنا الطلاب لبناء مستقبل مشرق لبلدنا العزيز».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الصف الرابع الأبتدائي الثالث الثانوي التعليم التربية والتعليم المواد التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
طلاب الاعدادية بالفيوم: اللغة العربية والدين فى مستوى الطالب العادى والبوكليت أفضل من الأمتحان العادى
شهدت لجان الشهادة الإعدادية بمحافظة الفيوم، اليوم السبت، أداء أول أيام أمتحانات نهاية العام الدراسي 2025 بنظام البوكليت الذى يطبق لأول مرة بالمحافظة، حيث أدى الطلاب امتحاني مادة اللغة العربية والتربية الدينية، وسط حالة من الهدوء والراحة.
التقت “الفجر” مع طالبات الشهادة الأعدادية بالفيوم، لتتعرف على مستوى الامتحان وارائهم فى نظام البوكليت الذى يطبق لأول مرة بالمحافظة فى الترم الثانى لنهاية هذا العام.
وقالت مريم "طالبة بالشهادة الأعدادية بلجنة مدرسة المحمدية الأعدادية، عقب الخروج من اللجان الأمتحانية، أن أمتحان اللغة العربية والتربية الدينية جاء سهلًا وفي متناول الجميع، مشيرين إلى أن الأسئلة كانت مباشرة وبسيطة بعكس سؤال واحد فقط فى القراءة المتحررة جاء لافف واتلخبطنا فى حله لكن الحمد لله حلينا كويس ومبسوطين، وأكدت إنه ا مبسوطة جدا من نظام البوكليت الجديد لإنه أسهل كثير من من نظام الاسئلة وورقة الاجابة والحل بها.
وأكدت "جاسمين احمد "على سهولة مادتى اللغة العربية والتربية الدينية، أن الأسئلة كانت سهلة وبسيطة وواضحة وأول مرة اسئلة النحو تأتى سهلة ومباشرة جدا بعكس السنوات السابقة، ونظام البوكليت اسهل كثير من النظام العادى وكمان موفر للوقت والجهد.
أعرب الطالبات عن رضاهم هذا العام عن اليوم الأول فى الأمتحانات، وتمنوا أن تأتي باقي الامتحانات في مستوى الطالب المتوسط، مؤكدين أنهم استلموا أوراق الأسئلة في موعدها المحدد، وتمكنوا من استغلال الوقت المخصص لكل مادة بشكل كامل ومنتظم، دون أية مضايقات من المراقبين أو الملاحظين داخل اللجان فى سهولة ويسر.
أكد الدكتورخالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم، استعداد المديرية التام لأعمال امتحانات الشهادة الإعدادية، من تضافر كافة جهود المشاركين في أعمال الامتحانات، مشيرًا إلى أنه قد التنبيه على الطلاب والملاحظين بعدم اصطحاب التليفون المحمول نهائيًا، حتى لا يتعرضوا للمسائلة القانونية، كما تم التأكيد على ضرورة الاطمئنان على توافر وسائل التأمين والأمن اللازمة، واتخاذ الإجراءات اللازمة لسلامة نقل الأسئلة إلى مراكز التوزيع بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، وكذلك جاهزية اللجان لاستقبال الطلاب، والعمل على سرعة التواصل بين اللجان وغرف العمليات بالمديرية والإدارات التعليمية، مشيرًا أن نظام امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية هذا العام سيكون بنظام البوكليت "كراسة الإجابة"، حيث تتضمن الإجابة في نفس ورقة الأسئلة، وسيتم توزيع الأسئلة على الطلاب داخل اللجنة باستخدام أربعة نماذج متكافئة "أ - ب - ج - د".
كما أكد قبيصي، على ضرورة التنبيه على الطلاب بفحص كراسة البوكليت فور استلامها، وقبل تسجيل البيانات الخاصة بهم بالمكان المخصص لبيانات الطالب في ورقة الاجابة، وتوجيه الطالب بأنه مسئول عن تسليم كراسة الإجابة "البوكليت" الخاصة به للملاحظين قبل مغادرة اللجنة سليمة وخالية من أي مخالفة خاصة بتنظيم أعمال الامتحانات، كما تم التنبيه على مديري عموم الإدارات التعليمية بأن أعمال الامتحانات تُعد أمن قومي تستوجب على الجميع التكاتف لإنجاحها مع مراعاة الظروف النفسية للطلاب وأسرهم.
كما شملت التوجيهات، التأكيد على رؤساء اللجان بتوفير أقصى درجات الانضباط داخل اللجان وعدم السماح باصطحاب التليفون المحمول نهائيًا داخل اللجان، والالتزام بكافة القواعد والضوابط المنظمة للعملية الامتحانية والتعامل الهادئ مع الطلاب داخل اللجان ومع أولياء الأمور خارج اللجان، وتنفيذ التعليمات المستديمة الخاصة بالأمن بشأن الخطة العامة لتأمين الامتحانات، مع التصدى بحزم لمحاولات الغش، والتواصل المباشر والفوري مع مديري الإدارات التعليمية وغرف العمليات الفرعية والرئيسية لضمان مواجهة أية مشكلات قد تواجه العملية الامتحانية من شأنها التأثير سلبًا على سير العملية الامتحانية، وذلك من أجل تحقيق أعلى معدلات الأمان والحماية والسلامة لأبنائنا الطلاب والعاملين وحلها على الفور، لضمان حسن سير العمل وانضباط اللجان، والتنسيق الكامل مع الجهات الأمنية المختلفة سواء بالمديرية أو الإدارة كل فيما يخصه لتأمين مقرات لجان الامتحانات المختلفة ومراكز توزيع الأسئلة والكنترول، والتنبيه مشددًا بعدم استخدام السخانات وعدم التدخين داخل اللجان، وأثناء الامتحانات، والحفاظ على سرية الامتحانات وكافة العمليات المتعلقة بأعمال الامتحانات، وتنفيذ نشرات الموانع والتأكيد على الالتزام بها على جميع أعضاء اللجان المشاركين فى أعمال الامتحانات بالمدارس، وذلك منعًا للوقوع تحت المسائلة القانونية.
كما أشار وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى أن عدد المتقدمين لأداء امتحانات الفصل الدراسي الثاني بامتحانات الشهادة الإعدادية العامة للعام الدراسي الحالي 2025/2024، بلغ 76208 طالب وطالبة على مستوى المحافظة، يؤدون الامتحانات أمام 272 لجنة، فيما يبلغ عدد طلاب الشهادة الإعدادية المهنية 278 طالب وطالبة، يؤدون الامتحانات أمام لجنتين، لجنة للبنين بمدرسة السلام الابتدائية بشرق الفيوم، وأخرى للبنات بمدرسة التحرير الابتدائية بغرب الفيوم، وفي مدرسة النور للمكفوفين بلغ عدد المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية 12 طالب وطالبة على مستوى المحافظة، لافتًا إلى أنه قد تم تشكيل لجان بالمديرية لمتابعة الامتحانات بجميع اللجان على مستوى المحافظة.
أول أيام الشهادة الإعدادية... وكيل "تعليم الفيوم" يتفقد مركز توزيع الأسئلة ويشيد بالانضباط
برلماني يطالب بإجراء تعديل تشريعي شامل في قانون الضريبة على العقارات المبنية