ألمانيا تعتقل أفغانيين اثنين بزعم التخطيط لهجوم قرب البرلمان السويدي ردا على حرق نسخ من القرآن
تاريخ النشر: 19th, March 2024 GMT
أعلن الادعاء الاتحادي الألماني اليوم الثلاثاء اعتقال الشرطة مواطنين أفغانيين اثنين بزعم تخطيطهما لمهاجمة الشرطة بالقرب من البرلمان السويدي ردا على حرق نسخ من القرآن الكريم.
إقرأ المزيدوقال ممثلو الادعاء في بيان رسمي "إن فرع تنظيم "داعش" ي أفغانستان كلف المشتبه بهما منتصف عام 2023 بتنفيذ هجوم في أوروبا ردا على حرق نسخ من القرآن الكريم في السويد ودول أخرى".
وسمحت السويد والدنمارك بأعمال تدنيس وحرق القرآن الكريم في عدة مناسبات، أبرزها في عيد الأضحى الماضي. وقد أدانت منظمة التعاون الإسلامي والعديد من الدول هذه الأعمال بشدة، ووقع حادث مشابه مؤخرا في هولندا حيث أقدم الناشط الهولندي من اليمين المتطرف إدوين فاغنسفيلد، على تمزيق نسخة من القرآن والدوس عليها خلال مظاهرة أمام سفارة تركيا في لاهاي.
وتسببت هذه الحوادث بموجات كبيرة من الغضب بين المسلمين في جميع أرجاء العالم وصلت في بعض الاحيان إلى اشتباكات مع الشرطة.
المصدر: أ ب
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: الإرهاب الإسلام السلطة القضائية الفساد القرآن انستغرام تويتر داعش شرطة غوغل Google فيسبوك facebook قضاء منصة إكس القرآن الکریم من القرآن
إقرأ أيضاً:
ضمن مبادرة بداية.. مدرسة زهرة الثانوية المشتركة بالمنيا تكرّم أوائل الطلاب وحفظة القرآن الكريم
كرّمت مدرسة زهرة الثانوية المشتركة بمحافظة المنيا عددًا من أوائل الطلاب، إلى جانب الفائزين في مسابقة حفظة القرآن الكريم، وذلك في إطار دعم التفوق الدراسي وتشجيع الأنشطة التعليمية والدينية داخل المدارس.
وجاءت الفعالية برعاية مؤسسة الأول للتنمية والخدمات الاجتماعية، ضمن أنشطتها الاجتماعية الهادفة إلى دعم العملية التعليمية وتحفيز الطلاب على الاستمرار في التفوق والالتزام.
ويأتي هذا التكريم ضمن فعاليات مبادرة «بداية» التي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي، والهادفة إلى دعم التعليم وبناء قدرات النشء، وتعزيز القيم الإيجابية داخل المجتمع.
وشهدت الفعالية حضور عدد من قيادات التعليم وأولياء الأمور، حيث تم تسليم شهادات التقدير والهدايا للطلاب المكرّمين، في خطوة تهدف إلى تشجيع النماذج المتميزة وتحفيز باقي الطلاب على الاجتهاد.
وأكد القائمون على الفعالية أن هذه الأنشطة تأتي في إطار الاهتمام بالطلاب المتميزين علميًا ودينيًا، ودعم دور المدرسة في بناء جيل قادر على تحمل المسؤولية والمشاركة الإيجابية في المجتمع.