موقف استكمال بناء الدور المخالف بعد تقديم طلب التصالح.. ماذا يقول القانون؟
تاريخ النشر: 5th, June 2024 GMT
تلقت اللجنة المختصة بالرد على الجهات الإدارية واللجان الفنية المعنية بتطبيق قانون التصالح في مخالفات البناء رقم 187 لسنة 2023، تساؤلًا حول «مدى أحقية طلبات التصالح المقدمة في ظل قانون التصالح الجديد لاستكمال أعمال بناء دور مخالف».
طلبات التصالحوأفادت اللجنة المختصة المشكلة بقرار من وزير الإسكان في تقرير لها بأنَّه وفق نص المادة الثالثة من القانون رقم 187 لسنة 2023 اقتصر تطبيقه على طلبات التصالح التي تمّ قبولها في ظل العمل بالقانون رقم 17 لسنة 2019 وحصلت بالفعل على نموذج رقم 10، ويتمّ تقديم المستندات بالمادة الثالثة من اللائحة التنفيذية للقانون الصادر بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1121 لسنة 2024 لاستكمال أعمال الدور.
جدير بالذكر أنَّ اللجنة المختصة صدرت بقرار وزير الإسكان رقم 364 لسنة 2024 بتشكيل اللجنة للرد على استفسارات الجهات الإدارية واللجان الفنية، ولجان التظلمات المنصوص عليها بالمادة 19 من اللائحة التنفيذية الصادرة، بقرار مجلس الوزراء رقم 1121 لسنة 2024 لقانون التصالح على مخالفات البناء وتقنين أوضاعها الصادر بالقانون رقم 187 لسنة 2023.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: اللائحة التنفيذية اللجان الفنية تقنين أوضاع رئيس مجلس الوزراء قانون التصالح قرار مجلس الوزراء مخالفات البناء قانون التصالح الجديد
إقرأ أيضاً:
التربية النيابية:منح جولة ثانية للراسبين في الثالث المتوسط
آخر تحديث: 29 يوليوز 2025 - 11:01 ص بغداد/ شبكة أخبارر العراق- أعلنت لجنة التربية النيابية، أنها تناقش مع وزير التربية خلال الأسبوع الحالي، شمول راسبي الثالث المتوسط للعام الدراسي (2024 – 2025) بأداء امتحانات الدور الثاني إضافة إلى تحسين المعدل.وقالت عضو لجنة التربية النيابية نجوى كاكائي في حديث صحفي، إن “اللجنة تتابع بشكل مستمر القضايا المتعلقة بالشأن التربوي ومناشدات الطلبة الخاصة بالامتحانات الوزارية وغيرها، مضيفة أن جدول أعمال اللجنة للأسبوع الحالي، يتضمن مناقشة قضايا عدة، أهمها شمول راسبي الدور الأول لمرحلة الثالث المتوسط، بامتحانات الدور الثاني في الـ 26 من آب المقبل”. وأضافت، أن “اللجنة ستطرح الموضوع على وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، ليجري مداولته في هيئة الرأي بالوزارة لاستحصال الموافقات بهذا الشأن، كما أن اللجنة ستفاتحه أيضاً بموضوع تحسين معدل الطلبة الناجحين من الراغبين بذلك”. ولفتت كاكائي إلى “ورود مناشدات للجنة تطالب بمنح الطلبة فرصة لتحسين معدلاتهم لاسيما بمدارس المتفوقين والمتميزين”، مؤكدة أن “اللجنة ستطالب وزارة التربية بضرورة منح هذه الفئة من الطلبة فرصة تحسين المعدل كدعم ومساندة لمستقبلهم الدراسي”.