"الآن Syria" لينك استخراج نتائج البكالوريا 2024 سوريا حسب الاسم موقع وزارة التربية والتعليم السورية
تاريخ النشر: 7th, July 2024 GMT
"الآن Syria" لينك استخراج نتائج البكالوريا 2024 سوريا حسب الاسم موقع وزارة التربية والتعليم السورية، حالة من القلق يشعر بها طلاب شهادة الثانوية العامة عن الرابط الرسمي للاستعلام عن نتائج البكالوريا 2024 في جميع محافظات سوريا وفي مختلف مراكز التربية الموزعة على تلك المحافظات، حيث يتم الاعلان رسميا عن النتيجة اليوم خلال ساعة من الآن عبر القناة التربوية السورية، وذلك لاعلان بيان وزارة التربية المتعلق بنتائج الامتحانات العامة، حيث يقوم وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني، باعتماد نتائج البكالوريا 2024 حتى يتمكن الطلاب من الاستعلام عنها فور اعتمادها بشكل رسمي.
تم الاستعداد لتقديم نتائج طلاب شهادة البكالوريا 2024 في جميع المحافظات السورية أمام مكتب الدكتور محمد عامر المارديني وزير التربية السورية، حيث يعتمد الوزير نتائج طلاب شهادة الثانوية العامة في تمام الساعة 10:00 صباحا من خلال البيان الصحفي على قناة وزاره التربية السورية، وفور إعلان الوزير نتائج طلاب البكالوريا يتمكن الطلاب من الاستعلام عن النتيجة على موقع الوزارة باتباع الخطوات التالية:
تسجيل الدخول إلى موقع وزارة التربية السورية الرسمي والموحد لجميع المحافظات.يتم اختيار الاستعلام عن نتائج الطلاب.
ثم يقوم الطالب في البكالوريا بتحديد نتائج البكالوريا الدورة الاولى 2024.
يقوم الطالب بكتابة اسم المحافظة التابع لها مدرسته.
كتابه الاسم الثلاثي للطالب.
ثم كتابة رقم اكتتاب الطالب في الامتحان.
اختيار الشعبة التي ينتمي اليها الطالب.
ثم اضغط على استعلام عن النتيجة ليتم عرض النتيجة في الصفحة التي تظهر امامك ببيان الدرجات في المواد المختلفة. امتحانات البكالوريا 2024 سوريا
تمكن أكثر من نصف مليون طالب وطالبة من أداء امتحانات الثانوية العامة في جميع المحافظات السورية، وصرحت وزارة التربية السورية بالتنبيه على لجان التصحيح في الكنترولات المختلفة على ضرورة تحري الدقة والامانة اثناء عملية التصحيح لضمان اعطاء كل طالب حقه في الامتحان، ومن اجل تحقيق ذلك قامت الوزارة بارسال المشرفين التابعين للوزارة للمراقبة على عملية تصحيح اوراق امتحانات الثانوية العامة في جميع المحافظات، كما أعلنت الوزارة عن نسب النجاح التي سوف ترضي الطلاب خاصة في محافظات حلب وحمص وحماة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتائج البكالوريا 2024 البكالوريا سوريا 2024 رابط نتائج البكالوريا 2024 سوريا نتائج البكالوريا 2024 سوريا رابط وزارة التربية السورية نتائج البكالوريا 2024 سوريا رابط نتائج البكالوريا سوريا 2024 نتائج البكالوريا حسب الاسم رابط نتائج البكالوريا 2024 moed سوريا نتائج البکالوریا 2024 التربیة السوریة الثانویة العامة جمیع المحافظات وزارة التربیة فی جمیع
إقرأ أيضاً:
منتدى إقليمي حول مستقبل التربية والتعليم في الأردن
صراحة نيوز ـ نظمت الشبكة العربية للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان اليوم الأربعاء، المنتدى الإقليمي حول “مستقبل التربية والتعليم في الأردن”، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، والمركز الوطني لحقوق الإنسان، والمعهد العربي لحقوق الإنسان في تونس، ووحدة حقوق الإنسان في رئاسة الوزراء.
ويهدف المنتدى إلى توفير فضاء حواري يجمع مختلف الفاعلين في المجال التربوي من القطاع الحكومي والمجتمع المدني والقطاع الخاص وأصحاب المصلحة المعنيين، لمناقشة التحديات الراهنة واستشراف آفاق تطوير النظام التربوي.
وقال مدير إدارة التعليم الدكتور أحمد المساعفة، خلال رعايته للمنتدى مندوبا عن وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، إن الاهتمام بالمعلم والطالب والمنهاج والبيئة التعليمية يضمن مستقبلا مشرقا للتعليم، لأن هذه العناصر تتكامل معاً وتشكل منظومة التعليم، مؤكدا أن المدرسة لا يقتصر دورها على تقديم المعرفة، بل تسهم في بناء شخصية التلميذ النفسية والعاطفية والاجتماعية.
وأكد ضرورة السعي لتعليم دامج يركز على جميع فئات الطلبة، خاصة ذوي الإعاقة منهم، وضرورة مراعاة الثورة التكنولوجية الرقمية في العملية التعليمية، داعيا إلى الاهتمام بالتعليم المهني من خلال مواءمة برامج التعليم لسوق العمل، وتحديث التشريعات التربوية بما ينسجم مع الواقع التعليمي.
بدوره، قال مدير وحدة حقوق الإنسان في رئاسة الوزراء الدكتور خليل العبدالات، إن التعليم ركيزة أساسية في منظومة حقوق الإنسان ويحظى باهتمام ملكي من قبل جلالة الملك عبدالله الثاني، وجلاله الملكة رانيا العبد الله، وسمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله.
وأوضح أن الحكومة عملت من خلال منظومة الإصلاح السياسية والاقتصادية وتمكين القطاع العام وتعزيز منظومة التعليم على ترجمة الرؤية الملكية السامية بإصدار حزمة من التشريعات والسياسات والممارسات التي تساهم في تطوير هذه المنظومة، بالإضافة إلى تنفيذها لمحاور الخطة الوطنية الشاملة لحقوق الإنسان (2016-2025) والتركيز على تنفيذ الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة حول التعليم.
وأشار إلى أن الأردن ناقش التقرير الرابع لحقوق الإنسان 2024، وتم قبول 204 توصيات في الاستعراض الدوري الشامل، مبينا أن فيها توصيات تتعلق بقطاع التربية والتعليم وهذا يدل على جدية الدولة الأردنية في إنفاذ هذه التوصيات.
من جانبها، قالت رئيسة مجلس أمناء المركز الوطني لحقوق الإنسان ورئيسة الشبكة العربية للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان سمر الحاج حسن، إن الأردّن أخذ على عاتقه مواصلة الجهود الوطنية الرامية الى تطوير العملية التعليمية، وتحويل التحديات في قطاع التعليم إلى فرص، كون التعليم يشكل جزءا أساسيا من ملف التحديث، وأداة محورية لرفع القدرات وتطوير قطاع التعليم الأساسي والتعليم العالي والبحث العلمي.
وعلى صعيد الدور المحوري الذي يقوم به المركز الوطني لحقوق الانسان كمؤسسة وطنية تُعنى بتعزيز وحماية حقوق الإنسان انطلاقاً من الولاية القانونية الواردة في قانونه رقم (51) لسنة 2006 م وتعديلاته، أكدت الحاج حسن أن المركز أولى اهتماما بالغا للحق في التعليم منذ تأسسيه عام 2003 من خلال إفراد محور خاص للحق بالتعليم في التقرير السنويّ الذي يصدره المركز في نهاية كل عام، سعيا إلى متابعة التطورات التشريعية الناظمة للحق في التعليم ومدى موائمتها مع المعايير الدولية المصادق عليها.
من جهته، قال الأمين العام للشبكة العربية للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان سلطان بن حسن الجمَّالي، إن هذا المنتدى يناقش موضوعا بالغ الأهمية لكل مجتمع يسعى إلى النهوض والبناء على أساس راسخة من المعرفة والعدالة والابتكار، حيث تمثل هذه المناقشة خطوة جوهرية نحو إرساء نهج تعليمي يعزز التنمية المستدامة ويؤسس لمجتمعات قائمة على الفكر المستنير والاستثمار في الأردن.
وبين الجمالي، أن التعليم ليس مجرد عملية نقل المعرفة، بل هو حجر الأساس في بناء الأفراد والمجتمعات والمدخل الرئيسي نحو تحقيق التنمية المستدامة وترسيخ قيم المواطنة وحقوق الإنسان، وتعزيز قدرات الأجيال القادمة ليكونوا فاعلين في مجتمعاتهم قادرين على مواجهة تحديات المستقبل بوعي وإبداع.
من ناحيته، قال رئيس المعهد العربي لحقوق الإنسان في تونس عبد الباسط بن حسن، إن مستقبل التعليم وتحديثه جهد جماعي يقوم على الحوار والبناء المشترك، ومن أهم الأسس التي قام عليها تصورنا للتربية والتعليم أنه يقوم على السلم والتنمية الإنسانية المستمرة.
وأضاف، بن حسن، إن التعليم أساس لبناء المعرفة وتطوير القدرات ومصعد جماعي لتطوير الإنسان والمجتمع، وهو حق من حقوق الإنسان مدى الحياة.
وتضمن المنتدى جلسة تناولت تقرير اللجنة الدولية لمستقبل التربية والتعليم، وجلسة حول قضايا التعليم ومستقبله في الأردن: المنجز والتحديات وآفاق المستقبل
شاهد | الرئيس الإماراتي يستقبل ترامب في قصر الوطن بأبوظبي