أستاذ تكنولوجيا التعليم: قرار تطوير الثانوية العامة أمر ضروري وتأخر كثيرا (فيديو)
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
أكد الدكتور إيهاب حمزة، أستاذ تكنولوجيا التعليم، أن قرار تطوير الثانوية العامة أمر ضروري وتأخر كثيرا، مشيرا إلى أن آليات التنفيذ للتطوير قد تكون أحد أكبر تحديات الوزارة، بجانب اللوائح والقوانين ومخرجات ونواتج التعلم وسوق العمل الخارجي.
هل تم إلغاء مادة التاريخ في الثانوية العامة؟.. نائب وزير التعليم يُجيب (فيديو) هل يمكن الطعن على منظومة الثانوية العامة الجديدة من البرلمان؟.. نائب الوزير يُجيب
وتابع "حمزة" خلال لقائه مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج "على مسئوليتي" المذاع على فضائية "صدى البلد" مساء الأحد: أرفض الدروس الخصوصية لطلاب الثانوية العامة، ودمج الفيزياء والكيمياء في مادة واحدة يحتاج المناقشة في حوار، مع رأي هيئة ضمان الجودة؛ لأن الطالب ليس نموذجا للتجارب.
تخفيف الكثافة الطلابيةواستطرد "التطوير في التعليم من سنة رابعة ابتدائي يعني أننا نسير على الطريق الصحيح، والتعليم أصبح مهنة من لا مهنة له، ويجب ترخيص مزاولة مهنة للمعلم".
وتابع: نحتاج تخفيف الكثافة الطلابية حتى يستطيع المعلم تدريس المادة بشكل جيد، وأرى أن وزارة التعليم تسير على رؤية الدولة ضمن إستراتيجية مصر 2030.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الإعلامي أحمد موسى الثانوية العامة الدروس الخصوصية الكثافة الطلابية تكنولوجيا التعليم سوق العمل الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
الجهاز الوطني للتنمية يعلن عن إنشاء مجموعة مدارس الكرامة في إطار تطوير التعليم
الوطن| متابعات
أعلن الجهاز الوطني للتنمية، عن قراره إنشاء مجموعة مدارس الكرامة التابعة لإدارة الاستثمار بالجهاز، وذلك في إطار التزامه بتعزيز قطاع التعليم بوصفه الركيزة الأساسية لنهضة المجتمعات وبناء الإنسان.
وأوضح الجهاز أن المشروع يأتي ضمن رؤية شاملة وطموحة تهدف إلى الارتقاء بجودة العملية التعليمية عبر اعتمادأحدث المناهج والبرامج المتطورة، إضافة إلى دمج التعليم المحلي بالتعليم الدولي بما يضمن مواءمة المعاييرالعالمية وتوسيع آفاق الطلاب.
ويتضمن المشروع شراكات مع مدارس دولية للعمل جنبًا إلى جنب داخل المنظومة الجديدة، بما يعزز التنوع الأكاديمي ويوفر بيئة تعليمية متكاملة للطلاب.
ويهدف المشروع إلى تأهيل جيل قادر على الابتكار والتميّز في مختلف مجالات المعرفة والعلوم التطبيقية.
وأكد الجهاز أن مدارس الكرامة ستكون نموذجًا حديثًا يحتذى به في تطوير التعليم، وستسهم في إعداد أجيال قادرة على قيادة مستقبل واعد للوطن.
الوسومالجهاز الوطني للتنمية ليبيا مجموعة مدارس الكرامة
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟