تعليق نجيب ساويرس على بلوغ فريقه نهائي كأس مصر يثير تفاعلا
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN) -- علق رجل الأعمال نجيب ساويرس، مالك نادي زد إف سي، على بلوغ فريقه نهائي مسابقة كأس مصر لموسم 2024/2023.
ووصل نادي زد إف سي للمشهد الختامي من المسابقة للمرة الأولى على مر تاريخه، بعد تغلبه على نظيره الإسماعيلي بهدف دون مقابل، في الدور نصف النهائي.
وسيلعب نادي زد إف سي مع منافسه بيراميدز في المباراة النهائية، المقرر إقامتها الجمعة المقبل في استاد برج العرب.
وقال ساويرس عبر حسابه على منصة "إكس" (تويتر سابقا): "الف مبروك Z الوصول للنهائي شكرا كابتن مجدي عبد العاطي (المدير الفني للفريق) و ياللا يا أبطال عقبال الكاس يوم الجمعه إنشاء الله".
وتفاعل متابعون مع تدوينة نجيب ساويرس، إذ قال أحدهم: "مبروك يا بشمهندس اتمنى الاستمرار بنفس الهدوء"، وأضاف آخر: "الف الف مبروك يا هندسه وعقبال ما ربنا يكرمهم ويشيلوا الكاس هتكون اكبر فرحه".
وقال متابع: "مليون مبروك يا باشمهندس. عندما يكون الاستثمار بدون غرض او مرض يكون النجاح..الاستثمار الحلال أهو...عقبال ما نبارك لكم على الكأس إن شاءالله".
مصركأس مصرنجيب ساويرسنشر الأربعاء، 28 اغسطس / آب 2024تابعونا عبرسياسة الخصوصيةشروط الخدمةملفات تعريف الارتباطخيارات الإعلاناتCNN الاقتصاديةمن نحنالأرشيف© 2024 Cable News Network. A Warner Bros. Discovery Company. All Rights Reserved.المصدر: CNN Arabic
كلمات دلالية: كأس مصر نجيب ساويرس
إقرأ أيضاً:
تعديلات قانون التعليم تمنح المعلمين حق البقاء حتى نهاية العام الدراسي بعد بلوغ التقاعد
أقرّ مجلس النواب خلال الجلسة العامة مشروع تعديل قانون التعليم (رقم 139 لسنة 1981)، الذي تضمن بنودًا مهمة تصب في صلب تطور منظومة التعليم الفني، وأعاد صياغة آليات تشغيل وتقييم الكوادر التعليمية بشكل يعزز من جودة التعليم وربطه بسوق العمل.
أولاً، نصت المادة (32) على إنشاء مجالس إدارة لكل مدرسة تكنولوجية، تضم ممثلين من قطاعات الإنتاج والخدمات، بهدف توجيه الإدارة المحلية وتسهيل فرص التدريب والتشغيل لطلاب وخريجي المدرسة، على أن يصدر قراراً من وزير التربية والتعليم يحدد اختصاصاتها، ويُكلّف المحافظ باعتماد تشكيلها.
ثانيًا، تركزت جهود المادة (41) على إطلاق إمكانات المدارس التكنولوجية للمشروعات الإنتاجية؛ إذ يُسمح لها بإدارة وتمويل مشاريع مرتبطة بتخصصاتها. ويُنظر إلى تلك المشاريع كحلقة وصل بين التعليم التقني وسوق العمل، كما يمكن للوحدات المحلية وقطاعات الإنتاج الاستفادة من مواردها لتدريب ورفع مهارات الحرفيين والعاملين بمحافظاتهم.
ولم تغب مصلحة المعلمين ذوي الخبرة عن تعديلات القانون، حيث أكدت المادة (88) بهامشها الجديد إمكانية مدّ خدمة المعلمين الذين بلغوا سن التقاعد حتى نهاية العام الدراسي، مع منحهم أولوية البقاء لمدة تصل إلى ثلاث سنوات إضافية—حسب تقدير وزاري ورئاسي—مع الحفاظ على كامل الأجور والمزايا التأمينية، وتوقف استقطاعات معاشاتهم بدءًا من سن التقاعد الفعلي.