توضيح مهم حول دبلوم تأهيل المعلمين !
تاريخ النشر: 10th, October 2024 GMT
#سواليف
كشف مدير إدارة الإشراف والتدريب التربوي في وزارة التربية والتعليم، محمد المومني، الثلاثاء، أن دبلوم تأهيل المعلمين الذي تنتهجه الوزارة حاليا، يمنح الطالب “المعلم” درجة علمية تحت مسمى “دبلوم عالي” في التربية وإعداد المعلمين تحت الخدمة، ويتكون من 27 ساعة دراسية.
وقال المومني، إنّ دبلوم تأهيل المعلمين يضمن تأهيلهم وتدريبهم وإعطائهم المهارات اللازمة قبل دخول مهنة التعليم، مؤكدا أن الدبلوم حاليا “ليس إلزاميا”، وإنما يمنح حامله أفضلية في التعيين بوزارة التربية والتعليم.
وبين أن الوزارة تعمل على تطوير وتأهيل المعلمين على مرحلتين؛ أولهما ما قبل دخول الخدمة، والثانية بعد أو أثناء الخدمة، وفق الممارسات العالمية الفضلى، لافتا إلى أن أهمية التدريب وتأهيل المعلمين ليكونوا على قدر الكفاءة، بما ينعكس على مستوى التعليم للطلبة في المدارس.
وأشار إلى أن أهمية دبلوم إعداد المعلمين، الذي تم تطويره بالتعاون مع العديد من الشركاء المحليين والخارجيين، لتأهيل المعلمين قبل دخولهم مهنة التعليم بشكل رسمي في المدارس.
وأوضح، أن دبلوم تأهيل المعلمين تم التوسع به لشمول تخصصات ومباحث جديدة، إذ تم التوسع العام الحالي في مبحثي التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية، وسيتم إلحاق العديد من المبتعثين في البرنامج في العام الجامعي الحالي، مضيفا أن البرنامج يطبق في 4 جامعات أردنية؛ الجامعة الأردنية والجامعة الهاشمية وجامعة اليرموك وجامعة مؤتة.
وأضاف، أنه تم إجراء دراسة لقياس أثر دبلوم تأهيل المعلمين، وتبين أن هنالك أثر كبير وواضح على على المعلمين الحاصلين على “دبلوم التأهيل” وانعكاس ممارساتهم داخل الغرف الصفية، مقارنة مع نظرائهم من المعلمين الآخرين غير الحاصلين على الدبلوم ذاته، مؤكدا أن نتائج الدراسة كانت دافع للوزارة في التوسع بالبرنامج.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف
إقرأ أيضاً:
وكيل وزارة التربية يناقش مع مراقبي التعليم الاستعدادات للامتحانات النهائية
عقد وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المراقبات بحكومة الوحدة الوطنية، الدكتور محسن الكبير، صباح اليوم اجتماعًا في مكتبه مع مراقبَي التربية والتعليم ببلديتي الرياينة والمردوم، الأستاذ طارق شكري، والأستاذ أبوعجيلة سليم، وذلك في إطار متابعة الاستعدادات للامتحانات النهائية.
وتناول اللقاء سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، والاطلاع على التحضيرات الجارية لعقد امتحانات الشهادة الثانوية، بما يضمن تنظيمها في أجواء ملائمة للطلبة.
وأكد الدكتور الكبير أهمية المتابعة الميدانية المستمرة من قبل المراقبات، وضرورة توفير الظروف المناسبة للطلبة خلال فترة الامتحانات، مشددًا على الدور المحوري للمراقبات التعليمية في إنجاح العملية الامتحانية.
وتأتي هذه اللقاءات ضمن استعدادات وزارة التربية والتعليم لموسم الامتحانات النهائية للعام الدراسي الجاري، حيث تواصل الوزارة عبر إداراتها ومكاتبها الفنية عقد اجتماعات دورية مع المراقبات التعليمية في مختلف البلديات لضمان جاهزية المراكز الامتحانية وتوفير بيئة مناسبة للطلبة.
وتُشكّل مرحلتا التعليم الأساسي والثانوي حجر الأساس في المسار التعليمي، مما يستدعي من الجهات المختصة اتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بإنجاح سير الامتحانات، كما تعكس هذه المتابعة حرص حكومة الوحدة الوطنية على تحسين مستوى الخدمات التعليمية، وتأكيدها على الشفافية والانضباط في سير العملية التعليمية في مختلف مناطق البلاد، لاسيما في ظل التحديات اللوجستية التي تواجهها بعض المناطق.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!