زمالة التعليم الجامعي.. شراكة دولية لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس
تاريخ النشر: 13th, October 2025 GMT
عقدت عمادة تطوير التعليم الجامعي في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، اللقاء الافتتاحي لبرنامج الزمالة المهنية في التعليم والتعلم الجامعي ”PFUTL“، في نسخته الخامسة للعام الأكاديمي 2025-2026م، مؤخرًا، بالشراكة مع جامعة توركو الفنلندية، وبمشاركة نخبة من أعضاء هيئة التدريس من 22 جامعة سعودية ومن مملكة البحرين.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } زمالة التعليم الجامعي.. شراكة دولية لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس - اليوم زمالة التعليم الجامعي.. شراكة دولية لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس - اليوم زمالة التعليم الجامعي.. شراكة دولية لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
أخبار متعلقة دعم نفسي بمعايير عالمية لطلاب جامعة الإمام عبدالرحمن139 مشروعًا.. خطة استراتيجية جديدة لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصللا للغش ونعم للإبداع.. جامعة الأميرة نورة تضبط بوصلة الذكاء الاصطناعيويشارك في النسخة الخامسة من البرنامج أكثر من 90 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس، بواقع 52 مشاركًا و44 مرشدًا، يمثلون مختلف الجامعات السعودية إلى جانب جامعة من مملكة البحرين، وهو ما يعكس الانتشار الواسع للبرنامج ومكانته المرموقة في تطوير التعليم الجامعي إقليميًا.مسارات تطويرية جديدةوتتضمن هذه النسخة مسارين تطويريين جديدين هما: المسار العام والمسار المتقدم، بهدف تنويع مسارات التطوير المهني وتلبية الاحتياجات المختلفة لأعضاء هيئة التدريس باختلاف خبراتهم الأكاديمية، بما يسهم في تعزيز استدامة التطوير الذاتي وتحسين الممارسات التعليمية في بيئة التعليم العالي.
وحقق البرنامج خلال العامين الماضيين إنجازات دولية نوعية، تمثلت في حصوله على جائزة QS لإعادة تصور التعليم لعام 2023م، تقديرًا لتميزه في الابتكار وتطوير التعليم الجامعي على المستوى الدولي.
وحقق البرنامج كذلك الجائزة التقديرية من جامعة توركو الفنلندية، في عام 2025، اعترافًا بإسهامه في تعزيز جودة التعليم الجامعي والتفاعل العالمي في مجالات التعليم والتعلم.بناء مجتمع أكاديمي متجددويتماشى برنامج الزمالة المهنية في التعليم والتعلم الجامعي مع رؤية جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في بناء مجتمع أكاديمي متجدد يتبنّى أفضل الممارسات التعليمية، ويسعى إلى تطوير الأداء الأكاديمي والمهني لأعضاء هيئة التدريس بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم ومخرجاته، خدمةً للتنمية الوطنية وتحقيقًا لمستهدفات رؤية المملكة 2030.
وتقوم عمادة تطوير التعليم الجامعي على عدة برامج نوعية ومبادرات تطويرية تهدف إلى تمكين أعضاء هيئة التدريس وبناء بيئة أكاديمية محفزة للتميز والابتكار، بما يعزز مكانة الجامعة كمؤسسة تعليمية رائدة في تطوير التعليم الجامعي على المستويين الوطني والدولي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: محمد السليمان الدمام تطوير التعليم الجامعي التعليم الجامعي هيئة التدريس برنامج الزمالة المهنية الارتقاء بجودة التعليم الجامعات السعودية المسار العام مسارات التعليم تطویر التعلیم الجامعی التعلیم والتعلم جامعة الإمام
إقرأ أيضاً:
ماعنديش دليل.. النيابة تتواصل مع ناشر فيديوهات التحرش داخل جامعة خاصة
تقدمت إدارة جامعة خاصة ببلاغ للنائب العام ضد أحد الأشخاص أدعي وجود وقائع تحرش لفظي وهتك عرض ومحاولة اغتصا.ب منسوبة إلى أحد أعضاء هيئة التدريس بكلية القانون بإحدى الجامعات الخاصة، مؤكدًا حصوله على شهادات من بعض الطالبات والخريجات، ومطالبًا من تعرض لمثل تلك الاعتداءات بالتواصل معه، ونشر وإذاعة تلك الأخبار الكاذبة بقصد التشهير بالجامعة وأعضاء هيئة التدريس بها.
وأعلنت النيابة العامة في بيان لها أن إدارة المركز الإعلامي للنيابة العامة رصدت نشر حساب إلكتروني على تطبيق «إنستغرام» مقطعين مرئيين، ادعى خلالهما أحد الأشخاص وجود وقائع تحرش لفظي وهتك عرض ومحاولة اغتصاب منسوبة إلى أحد أعضاء هيئة التدريس بكلية القانون بإحدى الجامعات الخاصة، مؤكدًا حصوله على شهادات من بعض الطالبات والخريجات، ومطالبًا من تعرض لمثل تلك الاعتداءات بالتواصل معه، مضيفًا تعمده إثارة تلك القضية إعلاميًا بدلًا من التواصل مع إدارة الجامعة، التي وصفها بأنها تهدف إلى الربح، ومنوهًا بتواصل إدارة الجامعة معه لإخطاره بشروعها في مباشرة التحقيقات فور ورود البلاغات إليها.
ونظرًا لأهمية وخطورة تلك الادعاءات، فقد أمر المستشار النائب العام باستباق الإجراءات وسرعة التعامل الفوري معها؛ فباشرت نيابة استئناف القاهرة التحقيقات، واستهلتها بسؤال عميد كلية القانون بتلك الجامعة، وأحد أعضاء هيئة التدريس بها، ومدير أمن الجامعة، فشهدوا بعدم تلقيهم أية بلاغات تتعلق بما حوته المقاطع المرئية من أخبار، وبأن إدارة الجامعة قد طالبت ناشر تلك المقاطع رسميًا –وهو أحد خريجي الكلية والمقيم خارج البلاد– بتقديم ما لديه من معلومات وأدلة بشأن ادعاءاته، إلا أنه لم يقدم سوى شكوى تحوي أقوالًا مرسلة ومجهلة عن وقائع غير محددة، وقام بنشرها على وسائل التواصل الاجتماعي.
كما وجهت إدارة الجامعة رسالة رسمية لكافة طلابها وأعضاء هيئة التدريس بها، لحثهم على التقدم بأية معلومات أو شكاوى متعلقة بما تم نشره، وذلك في سرية تامة، إلا أنه لم يتقدم أحد.
واستمعت النيابة العامة إلى شهادة أحد أعضاء هيئة التدريس، الذي تقدم بشكوى بشأن واقعة قذفه عبر تلك المنشورات، فضلا عن استماعها إلى شهادة إحدى خريجات الكلية، التي تبين من مطالعة الأوراق أن لديها معلومات قد تفيد التحقيق، فشهدت بأنها لم تتعرض لأية وقائع مما أثيرت، وأنها استقت معلوماتها من ناشر تلك المقاطع المرئية. ولم تتقدم حتى تاريخه أية مجني عليها بشكوى أمام النيابة العامة، وجارٍ استكمال التحقيقات وصولًا إلى حقيقة الواقعة.
وتدعو النيابة العامة كل من لديه أية أدلة أو معلومات حول تلك الواقعة إلى التقدم مباشرة إليها، ضمانًا لسير الإجراءات القانونية في إطارها الصحيح، وحفظًا للحقوق، وكفالة للسرية والجدية التي تتطلبها مثل هذه القضايا. وتؤكد النيابة العامة أن البيانات الشخصية للمجني عليهن في مثل هذه القضايا محاطة بالسرية المطلقة، وذلك بموجب أحكام القانون.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟