لبنان ٢٤:
2025-10-13@12:58:21 GMT

وزير التربية عرض مع زواره لخطة الاستجابة للازمة

تاريخ النشر: 15th, October 2024 GMT

وزير التربية عرض مع زواره لخطة الاستجابة للازمة

ترأس وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي اجتماعا مشتركا للجنة العليا لإدارة التعليم في الكوارث والأزمات والجهات الدولية والمانحة.
وتحدث الحلبي في مستهل الإجتماع الذي عقد حضوريا ومن بعد، فأشار إلى أن "لبنان يواجه أزمة عميقة لا تطاول فقط المدارس إنما مستقبل الإجيال على المستويات كافة، إذ أن الأهالي والتلامذة الذين نزحوا نتيجة الحرب والعدوان الإسرائيلي استخدموا المدارس الرسمية كمراكز للإيواء، كما استخدموا المهنيات الرسمية وعددا من المدارس الخاصة ومباني الجامعة اللبنانية" .


وقال: "نعرض اليوم، خطتنا للاستجابة في ظل قساوة الأوضاع ونحتاج إلى التعاون في مواجهة هذه الأزمة، وإلى تخصيص اعتمادات لتمكين التعليم العام والمهني والعالي والجامعة اللبنانية والمركز التربوي للبحوث والإنماء من تطبيق هذه الخطة المتكاملة والشاملة والموحدة والتي تقتضي تأمين حاجات ملحة على المدى القصير والمتوسط والبعيد. إنها خطة للاستمرار في التعليم والصمود" .
وشكر "اليونيسف على الدعم واليونسكو على تنسيق الجهود"، كما شكر الإتحاد الأوروبي وجميع المانحين، معتبرا انها "استجابة لمقتضيات الأزمة بكل تفاصيلها، وذلك عن طريق تلبية مقتضيات الخطة التي أعدتها الوزارة بكل مديرياتها والمؤسسات التابعة لها"، وقال: "نحتاج إلى التزام حقيقي لإنقاذ مستقبل تلامذتنا والتركيز على رفع جهوزية نظامنا التربوي، ودائما بتطبيق معايير الشفافية والحوكمة، آملين عبور المرحلة بدعم من الشركاء والمانحين" .
ثم استقبل وزير التربية رئيسة مؤسسة الحريري للتنمية البشرية المستدامة النائبة السابقة بهية الحريري، واطلعها على تفاصيل خطة الوزارة للقطاع التربوي والجامعي ككل، من جمع الداتا إلى التسجيل الإلكتروني وصولا إلى انواع التعليم وإيصاله إلى جميع المتعلمين .
واطلع منها على نتيجة اللقاءات التي اجرتها مع المديرين في الشبكة المدرسية لصيدا والجوار والتعاون القائم من اجل إنقاذ العام الدراسي.
وأبدى وزير التربية شكره وتقديره للجهود التي تبذلها في هذا السياق، واستقبال الأهالي النازحين والعناية بهم .
كذلك، استقبل الحلبي النائب أحمد الخير، وعرض معه شؤونا تربوية تتعلق بكيفية تأمين التعليم لجميع الأولاد في منطقته .
ثم اجتمع مع رئيس المكتب التربوي المركزي في حركة "أمل" الدكتور علي مشيك على رأس وفد من المكتب ، وتناول البحث مجمل الأوضاع التربوية والجامعية وشؤون المعلمين، ووضع الحلبي المكتب التربوي في تفاصيل خطة الوزارة لإنقاذ العام الدراسي والجامعي، ومتابعة النازحين في كل مكان ان كان ذلك في مراكز الإيواء أو في المنازل، وكذلك المعلمين وجمع الداتا.
واستقبل وزير التربية وفدا مشتركا من مدرسة ليسيه عبد القادر ومدرسة الحريري الثانية في بيروت، واطلع منهما على إشغال المدرستين بالنازحين، والحاجة الملحة إلى إيجاد مكان بديل للعائلات النازحة لكي تتمكن كل مؤسسة من البدء بالتدريس حضوريا . (الوكالة الوطنية)

المصدر: لبنان ٢٤

كلمات دلالية: وزیر التربیة

إقرأ أيضاً:

وزير الأشغال الفلسطيني: تدمير 85% من طرق غزة و90% من مؤسسات التعليم

أكد وزير الأشغال العامة والإسكان الفلسطيني عاهد فائق بسيسو، أن وزارته قامت بحصر أضرار قطاع غزة بالتعاون مع المنظمات الدولية، مشيرًا إلى أن تم تدمير 85% من شبكة طرق القطاع.

وأوضح الوزير في تصريحات لقناة «القاهرة الإخبارية»، أن حجم الدمار في القطاع الصحي يتعدى الـ 75%، فيما تم تدمير نحو 90% من مؤسسات التعليم في غزة.

وأشار بسيسو إلى أن مصر تعاملت مع الملف الفلسطيني باعتباره جزءًا من أمنها القومي، آملاً في نهاية العدوان على غزة حتى ينجح مؤتمر إعادة الإعمار.

اقرأ أيضاًموعد وصول ترامب إلى مصر لحضور توقيع اتفاق وقف الحرب في غزة

حشد: أكثر من 22 ألف طفل استشهدوا في غزة خلال عامين من الإبادة الإسرائيلية.. ومئات الآلاف مهددون بالموت جوعًا

الأعلام المصرية تزين قوافل العائدين إلى شمال غزة.. فيديو

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يلتقي رئيس جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة
  • وزير التعليم: ترسيخ المهارات الأساسية وتمكين المدارس من أولويات العملية التعليمية
  • "توأمة المدارس".. مبادرة من التعليم لتبادل الخبرات ورفع جودة التعليم
  • وزير التربية يتفقد سير العملية التعليمية بمدرسة في «طرابلس المركز»
  • التربية تعلن بدء التسجيل لامتحان التوجيهي التكميلي الاثنين
  • عاجل | التربية تعلن بدء التسجيل للامتحان التكميلي لطلبة التوجيهي
  • قرار عاجل من التعليم يطبق بجميع مدارس التربية الخاصة
  • وزير الأشغال الفلسطيني: تدمير 85% من طرق غزة و90% من مؤسسات التعليم
  • الحريري والحزب الوطني: تعزيز التواصل والتعاون لحل مشاكل صيدا والجوار
  • «التعليم» توجه بعدم نقل أو ندب معلمي مدارس التربية الخاصة