عواقب نفسية وخيمة لإجبار الطلاب على المدارس

أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، وجود عواقب نفسية وخيمة لإجبار الطلاب على الذهاب إلى المدارس. 

ونوه الخبير التربوي بأن إجبار الطلاب والضغط عليهم بالحضور إلى المدارس من خلال استخدام وسيلة عقابية تتمثل في الواجبات والامتحانات له عواقب نفسية وتربوية خطيرة على شخصية الطلاب ستتضح آثارها فيما بعد.

 

وذكر الخبير التربوي بأنه ضد هجرة الطلاب من المدارس تماما ولكن مع عودتهم بحب دون قهر أو إجبار، حتى لا نفاجأ بعواقب ذلك النفسية فيما بعد. 

طرق إعادة الطلاب إلى المدارس دون إجبار

وأوضح الخبير التربوي أن النجاح الحقيقي يتمثل في إقناع الطالب والأسرة بأهمية الحضور إلى المدرسة في ظل وجود:

معلم خالي من الهموم محب لمادته شغوف بمهنته، متمكن من طرق توصيل المعلومات المختلفة اعتقاد الطالب والأسرة أن الوقت الذى يقضيه الطالب في  المدرسة يكفي لفهمه  الدروس، ولا حاجة له للدروس الخصوصية، وليس وقتا يقضيه خوفا من أن يفقد أعمال السنة في الواجبات والتقييمات  ثم يكمل باقي يومه في التعلم في السناتر وجود مناهج قابلة للفهم ومتصلة بالحياة ولها معنى.وجود أنشطة يمارسها وتظهر مواهبه وهواياته. وجود متخصصين نفسيين واجتماعيين قادرين على حل المشكلات التى يواجهها الطالب وحلها أولا بأول. تطبيق أعمال السنة في المدارس 

وقرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تعديل درجات أعمال السنة في جميع صفوف النقل لتدخل ضمنها درجات الواجبات المنزلية. 

وتتضمن أعمال السنة لصفوف النقل في المرحلة الابتدائية 40 في المائة من إجمالي الدرجات بالإضافة إلى 30 في المائة لامتحانات الشهر.

وخصصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني 5 درجات لكراسة الواجب في المرحلة الابتدائية و5 درجات أخرى لكراسة النشاط في المرحلة الابتدائية، و5 درجات للمواظبة والسلوك، و10 درجات للمهام الأدائية.

كما خصصت وزارة التربية والتعليم 5 درجات للتقييم الأسبوع في المرحلة الابتدائية و10 درجات للتقييم الشهري، و60 درجة لامتحانات نهاية الفصل الدراسي، على أن تكون الدرجة النهائية للمادة من مائة.

وتشمل درجات أعمال السنة في صفوف النقل بالمرحلة الإعدادية 40 في المائة من إجمالي الدرجات بالإضافة إلى 30 في المائة لامتحانات الشهر، أي نحو 70 في المائة.

وتوزع درجات صفوف النقل في المرحلة الإعدادية كالآتي: 30 في المائة لامتحانات الفصل الدراسي، و30 في المائة للاختبارات الشهرية، و20 في المائة للاختبارات الأسبوعية، و10 في المائة للسلوك والمواظبة، و10 في المائة لكراسة الواجب.

وتوزع درجات صفوف النقل في المرحلة الثانوية على 40 في المائة لأعمال السنة، و30 في المائة لامتحانات الشهر التي تداول أنباء حول وضعها على مستوى الإدارة.

وتنقسم درجات أعمال السنة في الصف الثاني الثانوي إلى: 15 في المائة كراسة الحصة والواجب، و10 في المائة للسلوك والمواظبة، و15 في المائة التقييم الأسبوعية، ليكون بذلك إجمالي أعمال السنة 40 في المائة من الدرجة الكلية للمادة.

المصدر: بوابة الوفد