ورشة عمل عن مصادر المعلومات بتجارة طنطا
تاريخ النشر: 27th, October 2024 GMT
نظمت جامعة طنطا، ورشة العمل التدريبية "مصادر المعلومات ببنك المعرفة المصري" بكلية التجارة جامعة طنطا، وذلك ضمن البرنامج التدريبى بالجامعات المصرية والذى تنظمه وحدة المكتبة الرقمية بالمجلس الأعلى للجامعات.
تحت رعاية الدكتور محمد حسين محمود القائم بأعمال رئيس الجامعة، والدكتور حاتم أمين نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، وبحضور الدكتور ياسر الجرف عميد كلية التجارة والدكتور محمد النمر المدير التنفيذي للمركز الرئيسي للخدمات الإلكترونية والمعرفية، ووكلاء الكلية،ووكلاء الدراسات العليا بالكليات ومديري المجلات العلمية بالكليات ولفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين.
حرص الدكتور ياسر الجرف عميد الكلية خلال كلمته على الترحيب بالحضور، مؤكداً حرص الكلية على تحقيق أقصى استفادة من ورشة العمل اليوم، مشيدا بدور بنك المعرفة المصري في دعم التعليم والبحث العلمي في الجامعات المصرية، مشيرا إلى أن ورشة العمل اليوم تستهدف أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين لتعريفهم بالإمكانات المتاحة ببنك المعرفة المصري.
أضاف الدكتور محمد النمر، أن حرص الجامعة على تنظيم اللقاء السنوي للمجلس الأعلى التدريب على مصادر المعلومات ببنك المعرفة المصري، وذلك للتعريف بأحدث خدمات بنك المعرفة واستعراض التطور في أهم قواعد البيانات ومصادر المعلومات المتاحة من خلال بنك المعرفة وكيفية الاستفادة منها.
حاضر خلال اللقاء عدد من الخبراء ضم احمد عاطف - بنك المعرفة المصري (EKB)، حسن عشري – وحدة المكتبة الرقمية بالمجلس الأعلى للجامعات (SCU)، انس عبيد شركة (Clarivate)،ماهينور عقده – (Emerald Publishers)، سارة زغلول – (Springer Nature)، إبراهيم حسن (دار المنظومة)، محمد عبد الله (Britannica).
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: البح الاستفادة منها وكيفية الاستفادة منه نظمت جامعة طنطا ومديرى لقاء عدد بنک المعرفة المصری
إقرأ أيضاً:
بعد فضيحة بيع الشواهد الجامعية.. المجلس الأعلى للتربية والتكوين يدعو إلى مراجعة شاملة لقانون التعليم العالي
زنقة 20 ا الرباط
دعت رحمة بورقية، رئيسة المجلس الأعلى للتربية والتكوين، إلى ضرورة تحصين الجامعة المغربية بقيم وأخلاقيات راسخة، مؤكدة على أهمية إرساء منظومة أخلاقية متكاملة تشمل مختلف الفاعلين داخل الحرم الجامعي، وتنعكس في السلوك والممارسات التعليمية والعلمية.
وخلال كلمتها في افتتاح الدورة الثامنة من الولاية الثانية للمجلس، اليوم الثلاثاء، شددت بورقية على أن تعزيز البعد الأخلاقي داخل الجامعة يقتضي انخراطاً جماعياً من كافة المتدخلين، كلٌّ من موقعه، لترسيخ ثقافة المسؤولية والنزاهة الأكاديمية.
وأبرزت رئيسة المجلس أن هناك حاجة ملحة إلى إدخال تغييرات جوهرية على القانون المنظم للتعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، تشمل حكامة الجامعة، والنموذج البيداغوجي، ومناهج التدريس، وأساليب التكوين، إلى جانب طرق إشراك الطلبة.
وتهدف هذه التعديلات، وفق بورقية، إلى تمكين الجامعة من أداء أدوارها في إعداد مواطن مفكر، عقلاني، ومشارك بفعالية في الحياة العامة، إلى جانب جعل الجامعة فضاءً حاضناً للقيم والأخلاق، باعتبارها مشتلاً للنخب المستنيرة في المجتمع.
وتوقفت المتحدثة عند التحديات التي تطرحها الثورة الرقمية، لا سيما بروز الذكاء الاصطناعي التوليدي، الذي اعتبرته عاملاً مؤثراً في بنية مهنة التدريس والنموذج البيداغوجي، مما يستدعي، حسب قولها، التفكير المؤسسي في كيفية توظيف هذه الأدوات التكنولوجية ضمن مقاربة أخلاقية ومهنية واضحة.
وشددت بورقية على أن الذكاء الاصطناعي سيُحدث تغييرات جذرية في مفهوم التدريس وهندسة المضامين ونُظم التقييم، ما يتطلب من الأساتذة والطلبة التكيّف مع هذا الواقع، وإعادة النظر في أساليب تحضير المحاضرات وتقديم التكوينات، مع ضرورة استلهام التجارب الدولية في هذا المجال.
كما تطرقت رئيسة المجلس إلى التحديات التمويلية التي تواجهها الجامعات العمومية، مشيرة إلى أن الاعتماد شبه الكلي على تمويل الدولة لم يعد يواكب حجم الطلب المتزايد، الناتج عن النمو الديموغرافي واتساع قاعدة الولوج إلى التعليم العالي.
ودعت إلى استثمار قدرات الجامعات في تقديم خدمات في مجالات البحث والتكوين المستمر والخبرة لفائدة القطاعات المختلفة، مع التأكيد على ضرورة تأطير هذه الخدمات بقواعد مهنية وأخلاقية صارمة، بما يصون قيمة الشهادة الجامعية، ويحفظ للجامعة مكانتها كمنارة للعلم والمعرفة.
ملتقى الشباب يؤكد على إشراك الأجيال الجديدة في رسم ملامح المدن المُستقبلية