أبناؤنا في الخارج 2025|إعفاء بعض طلاب 2 ثانوي من امتحان اللغة الثانية
تاريخ النشر: 14th, November 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن حالات الإعفاء من امتحان اللغة الأجنبية الثانية للصف الثاني الثانوي في امتحانات “أبناؤنا في الخارج 2025”، موضحة أنها كما يلي:
الطلاب المصريون الذين كانوا يدرسون في دول لا تدرس بها اللغة الأجنبية الثانية: يجوز إعفاؤهم من الامتحان في اللغة الأجنبية الثانية، على أن يكون الطالب قد اجتاز بنجاح الصف المناظر للصف الأول الثانوي العام المصري في دولة لا تدرس فيها لغة أجنبية ثانية وتقدم لآداء امتحانات أبنائنا في الخارج في الصف الثاني الثانويطلاب الدمج: الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة - متلازمة داون والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد، حيث يجوز إعفاؤهم من دراسة اللغة الأجنبية الثانية إذا رغب الطالب في ذلك.موعد امتحانات “أبناؤنا في الخارج 2025”
وكانت قد قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يكون موعد امتحانات ابناؤنا في الخارج 2025 (الفصل الدراسي الأول) بداية من السبت الموافق 11 يناير 2025، وأن يكون موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني لهم بداية من يوم السبت الموافق 10 مايو 2025.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات أبناؤنا في الخارج 2025 (الدور الثاني) من المقرر أن تعقد يوم السبت 5 يوليو 2025.
ومن المقرر أن تعقد امتحانات أبناؤنا في الخارج طبقا لـ جداول امتحانات أبناؤنا في الخارج التي تصدرها إدارة أبناؤنا في الخارج بالإدارة العامة للامتحانات والتي يتم إعلانها على المنصة الالكترونية.
وبحسب الضوابط الموضوعة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تعقد امتحانات أبناؤنا في الخارج 2025 من فصل دراسي أول وفصل دراسي ثاني وفقا للمناهج التي تدرس في جمهورية مصر العربية في العام الدراسي 2024 / 2025 ، بدءاً من مرحلة رياض الأطفال لغات وحتى الصف الثاني الثانوي العام.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : يمكن للطلاب الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول في مصر التقدم لـ امتحانات الفصل الدراسي الثاني نظام أبنائنا في الخارج والعكس، كما يمكن للطالب الغائب في امتحانات الفصل الدراسي الأول في مصر التقدم لـ امتحانات الفصل الدراسي الثاني نظام أبناؤنا في الخارج ، مع آداء الامتحان التكميلي للفصل الدراسي الأول والعكس كذلك.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: امتحانات التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم التعليم الخارج 2025 وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی امتحانات أبناؤنا فی الخارج اللغة الأجنبیة الثانیة امتحانات الفصل الدراسی الدراسی الأول
إقرأ أيضاً:
من التعلم إلى الإبداع.. تألق طلاب الإنجليزي بآداب كفر الشيخ في «PMP» و«الملك لير»
أثبت طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب، بجامعة كفر الشيخ، قدرتهم على تحويل التعلم إلى إبداع حقيقي من خلال مشاركتهم الفاعلة في برنامج PMP وعرضهم المتميز لمسرحية «الملك لير»، حيث قدّموا نموذجًا طلابيًا فريدًا يجمع بين التميز الأكاديمي والممارسة العملية والإبداع اللغوي.
يُعد برنامج PMP من أهم التجارب الطلابية التي أسهمت في تطوير مهارات طلاب القسم على مدار أربع سنوات، إذ ارتكز على مبدأ أن الممارسة تخلق الإبداع.
وتحدث الطلاب المشاركون عن التجربة باعتزاز، مؤكدين أنها غيّرت نظرتهم لتعلّم اللغة الإنجليزية، فلم تعد مادة دراسية فحسب، بل أصبحت أسلوب حياة وتواصل وثقة بالنفس.
وقال عدد من الطلاب إن البرنامج منحهم الفرصة للتدريب العملي وتبادل الخبرات، حيث يتولى طلاب السنوات الأعلى تدريب زملائهم في المستويات الأدنى، مما خلق بيئة تعليمية تفاعلية داخل القسم.
وأشار آخرون إلى أن فكرة تقسيم الفريق إلى قادة ومتدربين جعلتهم أكثر التزامًا وانضباطًا، وساهمت في بناء علاقات تعاون حقيقية بين طلاب القسم.
وأكدت مجموعة من الطالبات أن PMP ساعدهن على كسر حاجز الخجل والتردد في التحدث باللغة الإنجليزية، وأن اللقاءات التدريبية المنتظمة داخل الكلية وعبر الإنترنت منحت الجميع مساحة حقيقية للتعبير والإبداع.
من جانبهم، أعرب الطلاب المؤسسون للفريق عن سعادتهم بنجاح التجربة، مؤكدين أن ما تحقق لم يكن مجرد نشاط طلابي، بل تجربة متكاملة لبناء الشخصية الأكاديمية واللغوية، بفضل إشراف الدكتورة عبير الرفاعي، صاحبة فكرة البرنامج، التي دعمت الفريق منذ انطلاقه، ووجهت الطلاب إلى أهمية التعلّم بالممارسة وربط اللغة بالحياة اليومية والتفاعل المجتمعي.
وأشار الطلاب إلى الدور الكبير الذي لعبه الدكتور أيمن الحلفاوي، رئيس قسم اللغة الإنجليزية، في دعمهم وتشجيعهم على الاستمرار، وتأكيده الدائم على أن اللغة تُتقن بالممارسة والثقة، موجهين الشكر أيضًا إلى الأستاذ الدكتور وليد البحيري الذي احتضن الفكرة منذ بدايتها وآمن بقدرتهم على تحقيق التميز.
وفي سياق متصل، أبدع طلاب الفرقة الثالثة في تقديم عرض مسرحي باللغة الإنجليزية لمسرحية «الملك لير»، حيث أظهروا قدرة فنية عالية في الأداء والنطق والتعبير، إلى جانب وعي أدبي وثقافي متميز.
وأكد الطلاب المشاركون أن التجربة المسرحية كانت تطبيقًا عمليًا لما درسوه من أعمال شكسبير، ومنحتهم فرصة لدمج الموهبة الأدبية بالمهارة اللغوية، والتعبير عن أنفسهم بطريقة جديدة تبرز ثقتهم في التحدث باللغة الإنجليزية أمام الجمهور.
وقد تمت هذه الجهود تحت رعاية الدكتور وليد البحيري، عميد الكلية، وإشراف الدكتور أيمن الحلفاوي، رئيس القسم، وبتنفيذ وإشراف الدكتورة عبير الرفاعي، مدرس الأدب الإنجليزي بالقسم، التي كان لها الفضل في غرس روح الإبداع والمثابرة في نفوس الطلاب وتشجيعهم على التطوير المستمر.
وتكون فريق PMP من:
عبد الله مندي عبد الله - جمال محمد المغاوري - شروق أنس شيحة - ياسمين محمد يسري - ملك محمد عبد المنعم - ندى إبراهيم الرجبي - آلاء عطا - ريناد هاني - أسماء إبراهيم.
بينما تكون فريق عرض مسرحية «الملك لير☼ من:
فارس عصام - آروى أسامة - نوران محمد - شهد أبو الوفا - بسنت محمد - مريم ايمن - ملك السيد - نوران محمد.
وفي ختام التجربة، أكد طلاب القسم أن ما تحقق هو ثمرة التعاون والمثابرة والإيمان بقدرتهم على الإبداع، مشيرين إلى أن قسم اللغة الإنجليزية بجامعة كفر الشيخ لا يخرّج طلابًا يجيدون اللغة فحسب، بل يصنع جيلاً من المبدعين القادرين على التعبير والتأثير وبناء مستقبل لغوي وثقافي مشرق يعكس هوية الجامعة وريادتها في التعليم والإبداع.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟