تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

سلطت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة "اليونسكو"، الضوء على تجربة مشروع "تدريب الميسرين والمعلمين في التعليم"، في ترينيداد وتوباغو، والتي تهدف إلى تعزيز التعليم من خلال الفنون.

وقال أندرسون لا باري، رئيس جمعية الدراما في المدارس الثانوية ومعلم المسرح والدراما السابق، في ترينيداد وتوباغو، إن الفنون البصرية والأدائية هي واحدة من المواد الأساسية التسعة في التعليم الابتدائي في البلاد.

وأوضح أنه نظرا لعدم وجود تقييمات مطلوبة للفنون البصرية والأدائية، نادرا ما يتم إعطاء الأولوية للموضوع، على الرغم من الأبحاث المكثفة التي تثبت أن تعليم الفنون يمكن أن يؤدي إلى نتائج تعليمية إيجابية.

وقرر أندرسون لا باري، مواجهة هذا التحدي بدعم من "منحة الكاريبي الإبداعي"، التي تنفذها اليونسكو وأمانة الجماعة الكاريبية وجامعة جزر الهند الغربية، بمساهمة مالية من الاتحاد الأوروبي ودعم منظمة دول أفريقيا والكاريبي والمحيط الهادئ.

وكان لا باري يناقش في البداية سبل تشجيع سياحة المهرجانات في ترينيداد وتوباغو مع جيمي باجو، المسؤول الثقافي في وزارة التنمية المجتمعية والثقافة والفنون.

واقترح لا باري التركيز على المناهج الدراسية، ليتم في أكتوبر من العام الماضي، إطلاق مشروع "تدريب الميسرين والمعلمين في التعليم"، تحت قيادة لا باري في جمعية الدراما في المدارس الثانوية.

وأوضح أن هدفه هو إعطاء معلمي المدارس الابتدائية في ترينيداد وتوباغو الفرصة لإنشاء أو إيجاد طرق مختلفة لتقديم المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية، باستخدام الدراما والرقص والموسيقى.

وخلال تنفيذه الذي استمر لمدة عام، قام المشروع بتدريب 15 مشاركًا من خلال سلسلة من 11 ورشة عمل.

وأضاف لا باري أن المشروع شهد نتائج تحويلية، وأنه لم يكن يتوقع مدى التأثير الذي سيخلفه المشروع.

وأشار إلى أن المتدربين أصبحوا الآن قادرين على التفاعل والفهم وتطوير المفاهيم، منوها بالتقدير المتزايد من جانب الجمهور للفنون الإبداعية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: اليونسكو الضوء تعزيز التعليم الفنون

إقرأ أيضاً:

«التربية» تنظم معسكرين دوليين لتعزيز مهارات الطلبة في الجوجيتسو

أبوظبي (وام)

أخبار ذات صلة «إسلامية دبي» و«الجليلة» تبحثان تعزيز التعاون لدعم المبادرات الصحية والإنسانية «الإمارات للإعلام» يطلع على أفضل الممارسات للمحتوى الإعلامي في محاكم دبي

تنظم وزارة التربية والتعليم، معسكرين دوليين لطلبة المدارس الإماراتيين خلال الفترة من 2 إلى 22 أغسطس المقبل، وذلك في إطار جهودها المتواصلة لتنمية المهارات الرياضية لدى الطلبة وتعزيز قدراتهم البدنية، من خلال برامج تدريبية متخصّصة داخل الدولة وخارجها.
ويشارك في المعسكرين، اللذين يقامان في روسيا والبرتغال، 40 طالباً من طلبة الحلقة الثانية في المدارس الحكومية، تم اختيارهم من بين نخبة الطلبة المتميزين في رياضة الجوجيتسو على مستوى الدولة، ويتضمنان تدريباً رياضياً مكثّفاً، إلى جانب ورش عمل وأنشطة أكاديمية وثقافية متنوعة.
وأكد المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، أن المعسكرين يأتيان ضمن رؤية الوزارة الهادفة إلى بناء قدرات الطلبة الرياضية وتعزيزها كأسلوب حياة مستدام.
وأوضح أن الوزارة تعمل على إطلاق مبادرات نوعية تسهم في صقل مهارات الطلبة وتنميتها، بما يعزّز جودة حياتهم، ويفتح أمامهم آفاق التميز والتطور والمنافسة على المستوى العالمي.
ويهدف المعسكران إلى تنمية مجموعة متكاملة من المهارات لدى المشاركين، تشمل تعزيز اللياقة البدنية والمهارات الحركية، وتنمية مهارات التعلم الذاتي والعمل الجماعي، إلى جانب ترسيخ روح الفريق، إلى جانب تزويد الطلبة بمهارات متخصصة ومتقدمة في رياضة الجوجيتسو، من خلال التدريب والاحتكاك المباشر بأصحاب الخبرة في هذا المجال، مما يسهم في تأهيلهم لمواصلة مسيرتهم الرياضية بثقة وكفاءة، وتمكينهم من تحقيق التميز والبطولات في المستقبل.

مقالات مشابهة

  • أوباميانج: السعودية كانت تجربة رائعة.. وعودتي لمارسيليا من القلب
  • «التربية» تنظم معسكرين دوليين لتعزيز مهارات الطلبة في الجوجيتسو
  • أميمة بدري تسلط الضوء على تجربة الباراموتور المثيرة في مهرجان العلمين
  • تجربة مرعبة.. مصري يروي تجربته مع قبيلة تحتفظ بجثث موتاها لسنوات قبل دفنها
  • محافظ أسيوط: تفعيل المشاريع الإنتاجية بورش ومعامل مدارس التعليم الفني
  • المؤتمر الصحفي الحكومي الـ 23 يسلّط الضوء على أبرز المنجزات الوطنية ومبادرات منظومة البيئة والمياه والزراعة
  • سوريا تستفيد من تجربة الأردن الرقمية.. خطوات متسارعة نحو مستقبل تقني واعد
  • طالبوا بإخضاعها لرقابة «التعليم».. مواطنون لـ العرب: متطلبات «العودة للمدارس» تثقل كاهل أولياء الأمور
  • رئيس حزب الجبهة الوطنية: تجربة مصر العمرانية الأنجح على مستوى العالم
  • حمود وأبوه.. الدراما السعودية تعود بنكهة شبابية