"تعليم النواب" تضع روشتة لإصلاح العملية التعليمية: المُعلم ركن أساسي للنجاح
تاريخ النشر: 22nd, August 2023 GMT
في إطار الاهتمام الكبير الذي توليه الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسي بـ "ملف التعليم وتطوير المنظومة التعليمية في مصر"، وذلك باعتباره أحد أهداف التنمية المستدامة، جاءت توجيهات الرئيس بمواصلة التركيز على تطوير الكوادر البشرية من المُعلمين وتدريبهم ورفع قدراتهم، لتؤكد ذلك الاهتمام وذلك إيمانًا منه بأهمية المُعلم باعتباره أهم أفراد منظومة التعليم وتطويره، لا سيما في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.
وفي هذا السياق، قالت النائبة الدكتورة أمل عصفور، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالتعليم كقضية قومية وإرساءًا لدور التعليم فى تحقيق التنمية المستدامة، مشيرة إلى أن التوجيهات الرئاسية بتدريب المُعلمين وتأهيلهم، جاءت لأهمية دور المُعلم لتطوير وإصلاح العملية التعليمية.
رؤية مصر ٢٠٣٠
وأضافت "عصفور" في تصريح خاص لـ "الفجر"، قائلة: المُعلم ركن أساسي لنجاح منظومة تطوير التعليم، لذلك يجب أن يشتمل التدريب على تنمية قدراتهم على أداء دورهم التعليمي لتحقيق مخرجات العملية التعليمية، بالإضافة لأن يقوم المعلم بدور هام فى تنمية مهارات الطلاب وتمكينهم وحثهم على المشاركة وإكسابهم قدرات التفكير المنهجي والابتكار والبحث والتطوير.
وأكدت عضو تعليم النواب، أن ضبط العملية التعليمية يأتي فى إطار دور هام وأساسي للتعليم، وهو بناء الإنسان كأحد مستهدفات رؤية مصر ٢٠٣٠، لافتة إلى أن العملية التعليمية تهدف لإعطاء الطلاب العلم والمعرفة والبحث والتحليل والابتكار وإكسابهم المهارات اللازمة للتعلُم.
مسارات لضبط العملية التعليمية
وأشارت النائبة أمل عصفور، إلى أن إصلاح وضبط العملية التعليمية لا بد وأن يتم من خلال ثلاث مسارات متوازيه، وهما: التطوير المستمر للمناهج، وتنمية قدرات المعلمين، وإرساء دور أساسي للمدرسة كمنبر لتلقي العلم وممارسة الأنشطة الاجتماعية والثقافية والرياضية.
واستكملت عضو تعليم النواب، قائلة: وفى إطار حديثنا عن إصلاح العملية التعليمية من خلال المسارات الثلاث، فتطوير المناهج يجب أن يستهدف فى المقام الأول إكساب الطلاب المعرفة والأسس العلمية وتنمية قدرات البحث والتحليل والتعلم والابتكار وفقًا للمرحلة العمرية.
تطوير قدرات المُعلمين
وفيما يتعلق بتطوير قدرات المُعلمين، أوضحت "عصفور" أنه يجب أن يتم بشكل متوازي مع تطوير المناهج، حيث يكون المُعلم قادرًا على شرح المنهج بما يحقق الأهداف والمخرجات المطلوبة ويخرج من الشكل التقليدي للتلقين إلى جعل الطالب أكثر قدرة على استنباط المعلومات وربطها فى إطار متكامل للمواد التي يتم تدريسها، هذا بالإضافة لدور المُعلم الهام فى حث الطلاب على البحث والتعلم المستمر.
وتابعت: يلي ذلك "دور المدرسة"، والذى يجب أن يكون البيت الثاني للطالب، ويخرج عن كونه مكان لتلقي العلم، وإنما يتسع ليشمل ممارسة الطلاب للأنشطة الرياضية والثقافية والاجتماعية والابتكارية.
النائبة جيهان البيومي النائبة جيهان البيومي
فيما أكدت الدكتورة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن نجاح تطوير منظومة التعليم يعتمد في المقام الأول على المُعلم، وذلك باعتباره أحد المحاور الرئيسية لتطوير العملية التعليمية.
أصبح ضرورة مُلحة
وقالت "البيومي" في تصريح خاص لـ "الفجر"، إن تطوير أداء المُعلمين أصبح ضرورة مُلحة، وخاصةً مع ظهور أساليب تكنولوجية حديثة، الأمر الذي يقتضي ضرورة مواكبة هذا التطور بما يساهم بشكل كبير في إخراج جيل قادر على مواكبة احتياجات سوق العمل.
وفيما يتعلق بتطوير العملية التعليمية أشارت عضو تعليم النواب، إلى أن ذلك التطوير يجب أن يكون مستدام وتحت إدارة الحوكمة بمفهومها الشامل، وأن يشمل الرقابة والمراقبة والفاعلية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: منظومة التعليم تطوير منظومة التعليم تطوير المنظومة التعليمية تحقيق التنمية المستدامة رؤية مصر ٢٠٣٠ العملیة التعلیمیة تعلیم النواب الم علم یجب أن إلى أن
إقرأ أيضاً:
«تطوير التعليم بالوزراء» يبحث تأهيل الكوادر المصرية للعمل في ألمانيا
في إطار التوجه الاستراتيجي لتعزيز الهجرة الآمنة وفتح آفاق جديدة للعمالة المصرية الماهرة، بحث صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، مع عدد من الجهات الألمانية المعنية ببرامج الهجرة الشرعية والإرشاد المهني، متطلبات العمل والتأهيل المهني لمزاولة المهنة في جمهورية ألمانيا الاتحادية.
وفي هذا السياق، قامت د. رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، بزيارة كل من برنامج IQ وبرنامج La Red، وهما من أبرز المبادرات الألمانية المتخصصة في دعم وتأهيل العمالة الأجنبية، ومعادلة الشهادات المهنية والأكاديمية، وتوفير الإرشاد المهني للعمل داخل السوق الألماني.
جاءت الزيارة بدعوة رسمية من السفارة الألمانية بالقاهرة، في إطار برنامج «هجرة العمالة الماهرة – الهجرة فرصة»، الذي تنظمه وزارة الخارجية الألمانية بالتعاون مع معهد جوته في ألمانيا، بهدف بناء شراكات دولية لدعم سياسات الهجرة الآمنة والتنقل المهني.
وشاركت الأمين العام للصندوق ضمن وفد دولي يضم 12 ممثلًا من دول تمتد عبر ثلاث قارات، شملت، غانا، الهند، البرازيل، كولومبيا، كازاخستان، فيتنام، وسريلانكا، ما يعكس الطابع العالمي للمبادرة، وأهمية مصر كشريك استراتيجي في ملف الهجرة والتنمية.
وأكدت د. رشا سعد شرف، أن اللقاءات ركزت على دراسة الفجوات المهارية التي تحتاج إلى عمالة مؤهلة، ومتطلبات المعادلات المهنية، وتوفير آليات الدعم اللغوي والتقني اللازم لتأهيل الشباب المصري للمنافسة في السوق الألماني، مشيرة إلى أن الصندوق يسعى إلى بناء جسور تعاون مستدامة تسهم في خلق فرص عمل كريمة وآمنة للمصريين بالخارج.
وأضافت أن هذه الزيارة تمثل خطوة محورية نحو تعزيز التكامل بين منظومة التعليم الفني والتقني والتدريب المهني في مصر، والاحتياجات الفعلية لأسواق العمل الدولية، في إطار رؤية الدولة المصرية لتمكين الشباب وتعزيز قدراتهم على المنافسة عالميًا، مشيرة إلى حرص الصندوق على فهم متطلبات أسواق العمل الدولية، خاصة في الدول التي تُعد من الوجهات الأساسية للهجرة الشرعية للعمالة الماهرة، وعلى رأسها ألمانيا.
وأوضحت «شرف» أن برامج مثل IQ وLa Red تمثل نماذج ناجحة يمكن الاستفادة منها في تطوير منظومة التأهيل المهني في مصر، بما يضمن توافق مخرجات التعليم والتدريب مع المعايير الدولية، مؤكدة أن الصندوق يعمل حاليًا على بلورة رؤية متكاملة للتعاون مع هذه الجهات، بما يسهم في تسهيل إجراءات معادلة الشهادات، وتوفير برامج تدريبية تتوافق مع احتياجات السوق الألماني، لتمكين الشباب المصري من دخول سوق العمل الدولي بكفاءة وثقة، ضمن إطار من الهجرة الآمنة والمنظمة.
عكاظ السعودية: لا يوجد عرض رسمي من نيوم السعودي للتعاقد مع إمام عاشور