تداول امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية بقنا والتعليم تتحرك لمواجهة الواقعة
تاريخ النشر: 4th, June 2025 GMT
شهدت محافظة قنا، اليوم الأربعاء، تداولًا لأسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث الإعدادي، بعد انطلاق اللجنة، عبر صفحات الغش الإلكتروني على مواقع التواصل الاجتماعي.
ورصدت غرفة العمليات بمديرية التربية والتعليم تداول أجزاء من الامتحان، ما دفع وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، هاني عنتر، إلى تشكيل لجنة تحقيق عاجلة، لكشف ملابسات الواقعة، مشيرًا إلى أن المديرية لن تتهاون مع أي محاولة للإخلال بنزاهة الامتحانات.
يُذكر أن نحو 58 ألفًا و844 طالبًا وطالبة يؤدون امتحانات الشهادة الإعدادية في محافظة قنا، موزعين على 291 لجنة على مستوى الإدارات التعليمية، وسط إجراءات أمنية واحترازية مشددة لضمان انضباط العملية الامتحانية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تشكيل لجنة اجتماعي وزارة التربية قنا اليوم مواقع التواصل الاجتماعي وكيل الأربعاء ذكر لجنة تحقيق صفحات التعليم واقع طلاب الصف الثالث الإعدادي مستوى أسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: تطوير 94 منهجًا دراسيًا بمعايير معتمدة دوليًا
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تطوير 94 منهجا دراسيا وفق معايير أكاديمية معتمدة دوليا.
جاء ذلك خلال لقائه ستيفان جيمبرت، المدير الإقليمي للبنك الدولي لمصر واليمن وجيبوتي ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وأفغانستان وباكستان، في إطار متابعة تعزيز برامج التعاون والشراكة الداعمة لخطط تطوير التعليم في جمهورية مصر العربية.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى التعاون مع اليابان في تطوير منهج الرياضيات للصف الأول الابتدائي وإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة "كيريو" اليابانية.
ونوه بأن ما يقرب من ٨٣٢ ألف طالب ، يمثلون اجمالي عدد طلاب الصف الأول الثانوي، سجلوا على المنصة، كما أتم ما يقرب من ٢٣٦ ألف طالب المحتوى العلمي كاملا.
وأكّد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمكنت خلال العام الدراسي الماضي والحالي من التغلب على الكثير من التحديات التي كانت تعوق تحقيق أي تطوير للعملية التعليمية وعلى رأسها خفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل مع استمرار العمل للوصول إلى متوسط 31 طالباً في الفصل الواحد بحلول عام 2027، مع مواصلة بناء مدارس جديدة وفق خطة سنوية، فضلا عن سد العجز في معلمي المواد الأساسية على مستوى مدارس الجمهورية.
وعرض وزير التربية والتعليم البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية، الذي يمثل أولوية وطنية لرفع جودة التعلم في الصفوف الأولى والذي انطلقت المرحلة الثانية منه منذ فترة قريبة لتستهدف نحو ما يقرب من نصف مليون طالب وطالبة من الصف الثالث إلى الصف السادس الابتدائي، وذلك في عشر محافظات، ليأتي استكمالا للنجاح الذي تحقق في المرحلة الأولى من البرنامج الذي تم في عشر محافظات، والذي أسهم في تحسين مهارات الطلاب اللغوية وتعزيز قدرتهم على التعبير والفهم القرائي، مشيرا إلى أن البرنامج يأتي في إطار جهود الدولة لترسيخ الهوية اللغوية والثقافية المصرية.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تمضي في تنفيذ خطط البنية التحتية التعليمية لإنهاء العمل نهائياً بنظام الفترتين خلال عامين، إلى جانب خطة التطوير الشاملة ورفع كفاءة المدارس.
وأشار الوزير كذلك إلى استحداث وحدة دعم وقياس الجودة التي تضم ألفي خبير تربوي والتي تضطلع بدور محوري في متابعة الأداء داخل المدارس، عبر آليات واضحة للتقييم وضمان الجودة.
كما تطرق الوزير لنظام شهادة البكالوريا المصرية، مستعرضا ما تقدمه من فرص امتحانية متعددة ومسارات متنوعة تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرا إلى أن هذا النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة.
سماحة المفتي: إلى متى يستمر الصمت الدولي أمام معاناة أهالي غزة؟