دول مجلس التعاون تناقش آثار الثورة الصناعية الرابعة على التعليم
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
مسقط ـ «الوطن»:
عقد يوم أمس أصحاب السَّعادة وكلاء التربية والتعليم بدوَل مجلس التعاون الاجتماع التحضيري للاجتماع السابع للجنة أصحاب المعالي والسَّعادة وزراء التربية والتعليم بدوَل مجلس التعاون بفندق قصر البستان، برئاسة سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم.
وفي بداية الاجتماع ألقى سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم كلمة ترحيبية قال فيها: يشرِّفني أن أستهلَّ الاجتماع بخالص الشكر والتقدير لكم جميعًا، بتشريفكم لنَا في بلدكم الثاني سلطنة عُمان، كما يسعدني أن تنعقدَ أعمال اللجنة التحضيرية للاجتماع السابع للجنة وزراء التربية والتعليم بدوَل المجلس.
ناقش الاجتماع عددًا من الموضوعات المعروضة للتداول والتوجيه، منها: توجيهات المجلس الأعلى بدوَل مجلس التعاون، والمجلس الوزاري مثل: التحوُّل الرَّقمي، ونبذ الإرهاب، والتطرف، وتعزيز التعاون الدولي، ووضع كافَّة المؤسسات، والمنظَّمات، والمكاتب الخليجية تحت مظلَّة الأمانة العامة، وحماية القِيَم الأخلاقية، والدينية، والأُسرية في المجتمعات الخليجية، ثم تم استعراض خطَّة عمل لجنة وزراء التربية والتعليم للأعوام (2021ـ 2026)، والتعاون في تحقيق الهدف الرابع من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (التعليم الجيِّد)، بعدها تمَّ عرض مقترحات سلطنة عُمان، ومقترح الأمانة العامة الخاص بالتدريب على رأس العمل، وتمَّ اختتام الاجتماع بمناقشة محور آثار الثورة الصناعية الرابعة على التعليم.
وخرج الاجتماع التحضيري بعدد من التوصيات أهمها: تكليف فريق عمل فني من وزارات التربية والتعليم بدوَل المجلس لإيجاد تصوُّر موَحَّد حول مجالات التعاون الدولي وآليَّاته في مجال التربية والتعليم، على أن يتضمنَ قائمة مقترحة للدول التي تملك خبرات متميزة وتحقق مراكز عالمية متقدِّمة في هذا المجال، وتعميم دراسة التعليم خلال الأزمات على الدوَل الأعضاء للاطلاع عليها، والاستفادة منها، وإقامة حلقات دَوْرية في الدوَل الأعضاء للمختصين بكافَّة القِطاعات المعنية باستمرار التعلم خلال الأزمات، والاستفادة من الأدلَّة، والحقائب التدريبية التي سبق لمكتب التربية العربي لدوَل الخليج إنجازها حول التربية على القِيَم الإسلامية، والمواطنة (التحصين الفكري والمشاركة المجتمعية والتربية الأسرية والثقافة الإعلامية)، ومباركة جهود المكتب في تحويل مخرجات قمة تحويل التعليم لقادة دول المجلس المقامة في نيويورك سبتمبر 2022 لمرتكزات في خطط تطوير التعليم بدول المجلس ضمن خطط المكتب المسقبلية، واعتماد التصور الخاص بإعداد برامج توعوية موجهة لطلبة المدارس تتعلق بأمن المعلومات، والاستخدام الآمن للمنصَّات الرقمية، وبخاصة الألعاب الإلكترونية.
المصدر: جريدة الوطن
كلمات دلالية: الاولي ل مجلس التعاون ل المجلس
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تطلق دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي "دليل ضمان جودة المراكز التعليمية والتدريبية"، وذلك في إطار جهودها الرامية إلى تطوير الأداء ورفع الكفاءة، بما يضمن تحقيق الجودة الشاملة والتميز المؤسسي.
وأوضحت الوزارة في بيان، أن عمل الدليل يقوم على تطبيق إجراءات وأدوات ومعايير واضحة تمكنها من تقييم أداء المراكز التعليمية بدقة، بما يعكس واقعها الفعلي، ويسهم في تحسين جودة مخرجاتها وتطوير أدائها بصورة مستمرة.
وبينت أن الدليل يهدف إلى وضع آلية لتقييم المراكز وتصنيفها إلى أربع فئات وهي: ممتازة، وجيدة، ومقبولة، وضعيفة، وذلك وفق عمليات تقييم داخلية وخارجية تضمن دقة النتائج وموضوعيتها.
وأشارت الوزارة إلى أن الدليل يسهم في متابعة مدى التزام المراكز بالقوانين والتراخيص الممنوحة لها، وتقييم جودة أدائها استنادا إلى خمسة معايير وطنية محددة تشمل: القيادة والإدارة، والموارد البشرية والمادية، والبيئة التعليمية والتدريبية، والمتابعة والتقييم، والشراكات المحلية والدولية.
كما أوضحت أن هذه المعايير تغطي أحد عشر مجالا، وتتضمن تسعة وعشرين مؤشرا للأداء، مضيفة أن الدليل يوضح أدوار ومسؤوليات إدارة مراكز الخدمات التعليمية، ولجنة تقييم المراكز التعليمية والتدريبية، والمراكز ذاتها، بما يضمن تكامل الأدوار وتحقيق الأهداف المنشودة.
وفي سياق متصل، أعلنت وزارة التربية عن عقد برنامج تدريبي في شهر نوفمبر المقبل، يستهدف العينة التجريبية من المراكز التعليمية والتدريبية المعنية بتطبيق دليل ضمان الجودة، تمهيدا لتعميمه على جميع المراكز في الدولة.
وقد شارك في تحكيم دليل ضمان الجودة، عدد من الجهات الوطنية، من بينها جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وكلية المجتمع، وإدارة التعليم قبل الجامعي بمؤسسة قطر، واللجنة الوطنية للمؤهلات والاعتماد الأكاديمي، وإدارة التخطيط والسياسات التربوية والابتكار، وإدارة تقييم المدارس.
قطر وزارة التعليم المراكز التعليمية