كليات ومعاهد متاحة لطلاب الدبلومات الفنية تعليم زراعي نظام 3 سنوات
تاريخ النشر: 4th, September 2023 GMT
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن كليات ومعاهد متاحة لطلاب الدبلومات الفنية تعليم زراعي نظام 3 سنوات، موضحة انطلاق تنسيق الدبلومات الفنية للعام الدراسي الجديد 2023-2024، مشددة على الطلاب بالاطلاع على التعليمات الخاصة بكتابة الرغبات من موقع التنسيق الإلكتروني.
التفاصيل الكاملة لكليات ومعاهد متاحة لطلاب الدبلومات الفنية تعليم زراعى نظام 3 سنوات، وفق موقع التنسيق الإلكتروني، ترصدها «الوطن» في السطور التالية، في إطار دورها الخدمي والتعليمي والتربوي.
- كلية تربية جامعة كفر الشيخ
- كلية تربية جامعة دمنهور
- كلية زراعة جامعة المنصورة
- كلية زراعة جامعة الوادي الجديد
- كلية تربية جامعة طنطا
- كلية تربية جامعة المنيا
- كلية تربية جامعة المنوفية بشبين الكوم
- كلية زراعة جامعة المنوفية بشبين الكوم
- كلية زراعة جامعة بنها بمشتهر
- كلية زراعة جامعة قناة السويس بالإسماعيلية
- كلية تكنولوجيا وتنمية جامعة الزقازيق علوم زراعية
- كلية السياحة والفنادق تعليم تبادلى جامعة الإسكندرية
- كلية السياحة والفنادق تعليم تبادلى جامعة حلوان
- كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية
- كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة جامعة سمنود التكنولوجية
المؤهلات التي تُقبل بالكليات والمعاهدوفي سياق متصل، حددت وزارة التعليم العالي، تفاصيل قواعد القبول لطلاب دبلوم المدارس الثانوية الزراعية نظام الثلاث سنوات، موضحة أنّ المؤهلات التي تُقبل بالكليات والمعاهد، هي دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية «الشعبة الزراعية تخصصات الإنتاج الحيواني والداجني والتصنيع الغذائي والعجائن واستصلاح الأراضي والميكنة الزراعية وتكنولوجيا إنتاج وتصنيع الأسماك والعجائن والمخابز.
وتشتمل المؤهلات على دبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية تخصص أمناء المعامل، ودبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية تخصص تكنولوجيا تربية وإنتاج الأسماك تعليم مزدوج، ودبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية تخصص ميكنة زراعية وغابات، ودبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية إعداد مهني تخصص بستنه وصحة بيطرية وتربية النحل ووقاية المزروعات وألبان وصناعات زراعية وصناعة العجائن والمخبوزات، ودبلوم المدارس الثانوية الفنية الزراعية التصنيع الغذائي «التعليم التبادلي» تخصص عجائن ومخبوزات وتخصص تصنيع منتجات الألبان.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تنسيق الدبلومات الفنية الدبلومات الفنية تنسيق الدبلومات الفنية 2023 التعليم الطلاب ومعاهد متاحة لطلاب الدبلومات الفنیة کلیة تربیة جامعة
إقرأ أيضاً:
“تعليم أسيوط” تنفذ ورشة عمل لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل
ترأس محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، فعاليات ورشة عمل موسعة خصصت لمسؤولي البرامج العلاجية للطلاب ضعاف التحصيل بالمرحلة الابتدائية، بمشاركة ممثلي الإدارات التعليمية الإحدى عشرة على مستوى المحافظة.
ورشة حاسمة ترسم خريطة علاج ضعف القراءة والكتابة بالمدارستم تنفيذ الورشة بمقر إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، وبحضور قيادات التعليم الابتدائي، في إطار خطة تستهدف دعم نواتج التعلم والارتقاء بمستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ.
استعرضت الورشة في مستهلها الأسس المهنية لتنفيذ البرامج العلاجية، وآليات التخطيط السليم للحصص العلاجية داخل المدارس، مع عرض نماذج تطبيقية توضح أساليب التعامل التربوي مع الطلاب الضعاف، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة تعليمية، ويساعد على سد الفجوات المعرفية لديهم، وفق معايير علمية تراعي الفروق الفردية.
ناقشت الجلسات التفاعلية أبرز التحديات التي تواجه مسؤولي البرامج العلاجية بالإدارات التعليمية أثناء التطبيق الميداني.
حيث تم فتح باب الحوار للاستماع إلى المشكلات الواقعية داخل المدارس، وشرح الحلول العملية لتجاوزها، مع التأكيد على أهمية توحيد الرؤية بين الإدارات والمدارس، وتلافي الملاحظات التي قد تعوق تحقيق أهداف البرنامج.
توجيهات مشددة ومتابعة ميدانية لإنقاذ مستوى التلاميذتناولت الورشة آليات استيفاء قاعدة البيانات الخاصة بنتائج التقييم البعدي للبرامج العلاجية، باعتبارها أداة أساسية لقياس نسب الإنجاز، ومؤشرا دقيقا لمتابعة الأداء، مع التأكيد على ضرورة الرصد المستمر للإيجابيات والسلبيات، والتدخل السريع لمعالجة أوجه القصور، بما يضمن استدامة التحسن في مستويات الطلاب.
وجه وكيل الوزارة رسالة حاسمة لمسؤولي البرامج العلاجية، شدد خلالها على المتابعة اليومية داخل المدارس، وأهمية إجراء حصر فعلي ودقيق للطلاب الضعاف في مهارات القراءة والكتابة، والتنسيق الكامل مع موجهي اللغة العربية ومديري الإدارات التعليمية، مع الالتزام بمراجعة التقييمات وسجلات الدرجات والغياب، وتفعيل القرارات الوزارية المنظمة، تحقيقا لتكافؤ الفرص والانضباط المدرسي.
استعرض دسوقي خلال الورشة عددا من الملاحظات التي رصدها أثناء جولاته الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، والإجراءات التي تم اتخاذها لمعالجتها.
كما ناقش المقترحات المقدمة من الحضور، وأجاب عن استفساراتهم، مؤكدا أن المرحلة المقبلة ستشهد تكثيف المتابعة الميدانية تنفيذا لتوجيهات وزير التربية والتعليم، لترسيخ ثقافة الجدية والتحفيز داخل المدارس
لوكاشينكو يحذر أمريكا من تكرار سيناريو حرب فيتنام في حال تورطها مع فنزويلا