جدل واسع بعد إلغاء الاختلاط بين الجنسين في جامعة الكويت
تاريخ النشر: 15th, September 2023 GMT
ثار جدل واسع في الكويت، بعد قرار رسمي صدر بمنع الشعب المختلطة بين الذكور والإناث في جامعة الكويت.
وبعد اجتماع عقد بين رئيس لجنة تعزيز القيم بمجلس الأمة النائب محمد هايف، ووزير التربية والتعليم العالي عادل المانع، تقرر تطبيق قانون منع الاختلاط بين طلبة الجامعة في الكليات والشعب الدراسية.
وأشاد المطيري بالقرار، قائلا إنه جرى تطبيق قانون صادر منذ العام 1996 بمنع الاختلاط بين الجنسين، مشيرا إلى أن "القانون يتماشى مع أخلاق المجتمع الكويتي الذي يطبق الشريعة".
بدوره، قال مدير جامعة الكويت بالإنابة فايز منشر الظفيري في تصريح صحفي إن "الجامعة ملتزمة بتطبيق قانون مكافحة التحرش في القاعات الدراسية"، مشيراً إلى أن "الجامعة تعمل على منع التحرش في قاعاتها الدراسية ما لم تكن هناك حالات استثنائية حقيقية تتطلب ذلك ".
ولاقى القرار صدى واسعا في مواقع التواصل الاجتماعي، إذ أيده مغردون بدعوى أنه يحمي المجتمع الكويتي، ولا سيما فئة الشباب من "الفتن".
فيما انتقده آخرون بدعوى أن القرار يخلق أزمة كبيرة لطلبة جامعة الكويت، إذ يحتاج إلى مضاعفة عدد الشعب، وهو ما يتعذر حاليا مع بدء العام الدراسي.
آخرون، قالوا إن تركيز بعض النواب على مثل هذه القضايا، وترك قضايا مصيرية مثل "حقوق البدون"، يشير إلى "خلل في الأولويات".
يشار إلى أن الساحة السياسية والاجتماعية الكويتية دائما ما تشهد سجالات عديدة حول عمل مجلس الأمة، والقضايا التي يثيرها.
فيديو / محمد هايف : تم إلغاء الشعب المختلطة في #جامعة_الكويت وإعادة التسجيل مرة أخرى للفصل بين الطلبة والطالبات pic.twitter.com/I6aHfWUVpN
— خدمة برلماني (@barlamany_sms) September 13, 2023عاجل/ النائب محمد هايف يوضح ابرز ما جاء في اجتماع لجنة القيم والذي نتج عنه قرار الغاء التسجيل في «الشعب المختلطة» بالجامعة والتطبيقي. https://t.co/gmwb7rIc5r pic.twitter.com/GyiWi3TkLJ
— المجلس (@Almajlliss) September 13, 2023قرار حكيم حتى البنات والشباب ياخذون راحتهم
كوني كنت اداوم في شعب مختلطه ، الوضع كان غير مريح على الطرفين وبعض الدكاترة كانوا يحرجوننا في العمل الجماعي في مجموعات ، هذا الموضوع يجب ان ينتهي بفصل الاختلاط في جميع الشعب الدراسية
المجتمع اسلامي محافظ وسيبقى
امنع الاختلاط بمجلس الامة عقب سولف عن منع الاختلاط بالقاعات الدراسية ????
— عبدالعزيز البلوشي ????????????⚖ (@AzizFayrouz) September 13, 2023عاجل/ قطوف الكندري عن قرار إلغاء التسجيل في الشُعب المخّتلطة: زاد الطين بلّه.. ولماذا لا يُطبق قرار منع الاختلاط في مجلس الامة؟!
•وقفة احتجاجية اقامها طلبة قائمة «المتحدون» أمام مبنى الادارة الجامعية. pic.twitter.com/CeRko6H8bP
والله القرار غلط بيوم وليله يلا منع اختلاط زين سنيين الطلبه يعانون من عدم وجود مواد لهم ماشفناه تلحلح!
— ????????????.رُقيّه جنديل (@rouqaya_jandeel) September 14, 2023د.فهيد الهيلم: منع الاختلاط في الجامعة والتطبيقي أمر شرعي وقانوني والمعترضون عليه يستذكون بفرض أمر واقع يخالف نصوص القانون .. والحلول للشعب الدراسية كثيرة منها أن يتم تعيين حملة شهادة الدكتوراة من الكويتيين وفتح الشعب لعدد أكبر ، وغير ذلك كثير. pic.twitter.com/SIbbiJAkxv
— المجلس (@Almajlliss) September 14, 2023هل تعلم ان تكلفة "منع الاختلاط" على الدولة عالية جداً …. في المقابل، كم من مشاكل وشكاوي نتج عن موضوع الاختلاط في الجامعة !!؟؟
هل يجدر بنا استثمار هذه الأموال في تطوير المناهج ودعم البحث العلمي و براءات الاختراع؟
هل منع الاختلاط هو من الأولويات التي يجب حلها في الدولة؟
نحن في… pic.twitter.com/YqkQ3swGSl
هل تعلمون أن ظلم (١٠٠) ألف من اخواننا البدون في الكويت أعظم منكرا وأكبر ذنبا من ذنب الاختلاط في الجامعة !!! لكن النواب الاسلاميين في الكويت عودونا على هذه المشاريع وكأنهم حرروا القدس وفلسطين وأعادوا قيام الخلافة الاسلامية وازالوا الطغاة من حكم بلاد المسلمين !!!
— مهنا حمد المهنا (@mohanna63) September 13, 2023المصدر: عربي21
كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة مقابلات سياسة دولية الكويت جامعة الكويت الاختلاط مجلس الأمة الكويت الاختلاط مجلس الأمة جامعة الكويت سياسة سياسة سياسة تغطيات سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة سياسة اقتصاد رياضة صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة جامعة الکویت منع الاختلاط الاختلاط فی pic twitter com
إقرأ أيضاً:
اختتام مناقشة تقارير الأداء السنوي للجامعات والكليات اليمنية للعام 2023- 2024م
الثورة نت /..
اختتم قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي اليوم، مناقشة تقارير الأداء السنوي للجامعات وكليات المجتمع الحكومية والأهلية للعام الجامعي 2023- 2024م.
وتم خلال الجلسة الختامية، استعراض ومناقشة تقارير أداء جامعتي إب، وابن النفيس الطبية للعام الجامعي 2023- 2024م.
وفي الختام، أشار وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، إلى أهمية عرض ومناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية لمعرفة مستويات الأداء ونسب الإنجاز في خططها وبرامجها ومعرفة جوانب القصور والحلول اللازمة للارتقاء بسير العملية التعليمية وتجويد نوعية مخرجاتها.
ونوه بجهود قيادات الوزارة والجامعات التي عملت في ظروف صعبة، خاصة جامعة إب التي واجهت إشكاليات وصعوبات واستطاعت عبر قيادتها الجديدة تجاوزها واستمرت في عملية الإصلاح والتطوير بخطوات ثابتة، وصولاً للتشبيك مع البيئة المحيطة والمجتمع المحلي لتنفيذ عدد مشاريع للارتقاء بجودة العملية التعليمية وتحسين المخرجات وفق احتياجات السوق.
وحث الصعدي الجامعات على العمل بروح إيمانية ووطنية، لسد الفجوات ومتابعة ضمان عملية التطوير والتحديث المستمر برامجها الأكاديمية وبنيتها التحتية.
بدوره أشاد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، بجهود قيادة جامعة إب، في إنجاز التقرير السنوي، وإيجاد الحلول والمعالجات اللازمة للإشكاليات التي واجهتها خلال الفترة الماضية.
واعتبر استعراض ومناقشة التقارير السنوية لكافة الجامعات والكليات اليمنية الحكومية والأهلية، خطوة مهمة للتقييم والتقويم ومعرفة مدى إنجازات الجامعات والكليات والصعوبات التي تواجهها ووضع مقترحات الحلول.
فيما أشاد وكيل قطاع التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور إبراهيم لقمان، بالإنجازات التي حققتها جامعة ابن النفيس خلال فترة قياسية.
وأكد أهمية مناقشة تلك التقارير لتسلّيط الضوء على أوضاع الجامعات والكليات وإعطاء دافع وحافز لتطوير وتجويد أعمالها الأكاديمية والتعليمية، مؤكدًا أن مناقشة تقارير الأداء السنوية سيكون لها الأثر في التصنيف الوطني للجامعات إلى فئات، وتمكين الوزارة من الحصول على قاعدة بيانات ومؤشرات لمستوى التعليم العالي باليمن.
وأفاد الوكيل لقمان بأن لجنة المناقشة تمكنت خلال الشهرين الماضيين من عرض ومناقشة تقارير الأداء السنوي لـ 98 جامعة وكلية مجتمع حكومية وأهلية.
وفي جلسة الختام بحضور وكيل قطاع التعليم الثانوي الدكتور زيد الهدور، استعرض رئيس جامعة إب الدكتور نصر الحجيلي تقرير أداء الجامعة السنوي، الذي تضمن مستوى الإنجاز في محاور “التوجهات الإستراتيجية، إحصائيات الطلبة، وأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم، الموارد البشرية والشؤون المالية والمشاريع، القيادة والحكومة، إدارة الجودة والتطوير في المؤسسة التعليمية، الأتمتة والتحول الرقمي، الخدمات المجتمعية، التعليم والتعلم، والدراسات العليا والبحث العلمي والأنشطة الطلابية.
وأكد أن جامعة إب عانت خلال الفترة الماضية في ظل العدوان من إشكالات واختلالات ونقص في الكوادر، وتمكنت خلال العامين الماضيين من تحليل البيئة الداخلية والخارجية وتحديد نقاط القوة وجوانب القصور، ووضع رؤية استراتيجية لعودتها للوضع الطبيعي، باتخاذ عدد من الخطوات وتوفير بعض المعامل والتجهيزات لعدد من الكليات والإلتزام بالتقويم الجامعي.
فيما قدّم رئيس مجلس أمناء جامعة ابن النفيس الدكتور خالد الضرعي، ورئيس الجامعة الدكتور عبد السلام دلاق، تقرير الإنجاز في مجال التخطيط والأهداف الاستراتيجية، وتطوير البنية التحتية والبحثية، والحوكمة والتعليم والتعلم وإدارة الجودة والأتمتة والموارد البشرية والشؤون المالية والأنشطة والخدمات المجتمعية.
وأكدا أن الجامعة استطاعت نشر أكثر من 100 بحث علمي في مؤسسات نشر عالمية، منها 37 بحثًا علميًا حاصلًا على براءة ابتكار، من مؤسسات عالمية، وعقدت اتفاقية تعاون محلية مع 36 مستشفى ومؤسسة ومراكز طبية، وأكثر من عشر اتفاقيات دولية في مجال التعاون الأكاديمي والبحثي، وفرّت أحدث المعامل والتجهيزات الطبية على مستوى اليمن.
وكان أعضاء لجان المناقشة قدموا ملاحظات ومقترحات للمحاور الرئيسية لجامعتي إب وابن النفيس، وفق القوالب الفرعية التي تم على ضوئها تقييم أداء الجامعات للسنة الخامسة على التوالي.
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام