مدير عام تربية لحج ومدير عام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم يدشنان اليوم العالمي لغسل اليدين
تاريخ النشر: 18th, October 2023 GMT
لحج(عدن الغد)خاص:
دشن مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج ممثلا بالاستاذ فهمي بجاش هواش مدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة صباح اليوم، بمدرسة عمر بن عبدالعزيز للتعليم الثانوي للبنات بمنطقة الحمراء بمديرية تبن فعالية اليوم العالمي لغسل اليدين الذي يصادف الـ15 من شهر أكتوبر من كل عام، بحضور الأستاذة إلهام محسن اليزيدي مدير عام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم بالعاصمة عدن والمهندس هود بغازي رئيس شعبة المشاريع والتجهيزات والأستاذة انتصار التكت مديرة إدارة الصحة المدرسية والاستاذ مقبل السلامي مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية تبن .
وفي حفل التدشين أشار الأستاذ فهمي بجاش مدير مكتب التربية إلى أهمية الاحتفال باليوم العالمي لغسل اليدين كونه يعزز من ثقافة النظافة الشخصية والمنزلية و المجتمعية لتصبح سلوكا يجسد الوعي والمعرفة في شتى مناحي الحياة. مؤكدا -ايضا- على أهمية العمل المؤسسي بما يتوافق مع القوانين واللوائح التربوية والتعليمية.
فيما نقلت الأستاذة الهام اليزيدي مديرة الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم ، تحايا معالي وزير التربية والتعليم الدكتور طارق العكبري ، الى قيادة مكتب التربية والتعليم بالمحافظة، داعيةً: إلى نشر ثقافة النظافة لدى الأطفال، تجنباً الاصابة بالأمراض والعدوى التي تنتقل عبر الأيادي والملابس الملوثة. مُعربةً: عن ارتياحها على حسن التنظيم والترتيب لتدشين الفعالية الاحتفالية لغسل اليدين وما أحتوته من فقرات استعراضية من طالبات المدرسة حول أهمية التوعية بالنظافة العامة.
وهذا وكان مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية تبن الأستاذ مقبل أحمد محمد قد رحب في بداية الحفل بالحاضرين، مشيراً : الى إن معظم مدارس المديرية تنفذ اليوم فعالية اليوم العالمي لغسل اليدين ، مقدماً شكره لادارة والطاقم التعليم وطالبات مدرسة عمر بن العزيز على حسن تنظيم الحفل .
وشهدت الفعالية الاحتفالية فقرات متنوعة قدمته طالبات المدرسة احتفاء باليوم العالمي لغسل اليدين.
حضر الفعالية الأستاذ نواف الهندي رئيس قسم الصحة المدرسة والاستاذ على زين رئيس قسم التعليم بتربية تبن.
*من فهد العكمة
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: الیوم العالمی لغسل الیدین التربیة والتعلیم الصحة المدرسیة مکتب التربیة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تختتم أسبوع التدريب التخصصي اليوم
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةتختتم وزارة التربية والتعليم اليوم أسبوع التدريب التخصصي لمعلمي ومديري المدارس والكوادر التعليمية في مختلف إمارات الدولة، والذي انطلق في الثامن من ديسمبر، بهدف رفع كفاءة الهيئات التدريسية وتمكينهم من تطبيق أحدث الممارسات المرتبطة بالمنهج والتقويم والتقنيات التعليمية. ويغطي البرنامج التدريبي أكثر من 80 ورشة نظمت حضورياً وعبر البث المباشر، مستهدفاً جميع المواد الدراسية والمراحل التعليمية، إضافة إلى معلمي التربية الخاصة ومساعدي المعلم.
يرتكز البرنامج على مجموعة من المحاور المتقدمة، التي تعكس توجهات الوزارة في تعزيز جودة التعليم، بدءاً من تحليل البيانات إلى تطوير الممارسات الصفية والإبداع في التدريس وآليات التقييم المدرسي وغيرها. ومن أبرزه المحاور القراءة والتحليل المتقدم لبيانات التقييم الوطنية (ABA وSPA)، وتُعد هذه الورش مكوِّناً رئيسياً لجميع معلمي اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم، وتهدف إلى تمكينهم من تحويل البيانات إلى إجراءات عملية تسهم في تحسين تعلم الطلبة وتحديد أولويات التطوير. وقد نُفّذت هذه الورش حضورياً في معهد تدريب المعلمين في عجمان ولدى مسرح مبنى خليفة «أ» في أبوظبي.
كما خصّصت الوزارة ورشاً موحدة لجميع معلمي الحلقة الثانية والثالثة في مختلف المواد، تركز على كيفية توظيف بيانات منصة «ألف» لتلبية احتياجات الطلبة، إلى جانب ورش حول «المسار المفتوح» الذي يتيح للطلبة تعلماً مرناً ومخصصاً.
وشملت التدريب ورش التقييم القائم على المشاريع لمعلمي اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم في الحلقة الثانية، وتركّز على بناء وحدات تعليمية قائمة على المشروعات، وتطبيق أساليب تقييم بديلة تعزز مهارات التفكير العليا لدى الطلبة.
خصّصت الوزارة ورشاً تفصيلية لتوضيح إجراءات التقييم الختامي المدرسي وآليات التقييمات المدرسية لجميع المواد الأساسية، بما يضمن توحيد تطبيق السياسات في المدارس الحكومية. كما تناول البرنامج ورشاً لرفع كفاءة تدريس اللغات الأجنبية، حيث قدّم البرنامج تدريباً متخصّصاً لمعلمي الفرنسية والإسبانية والصينية يشمل منهجية التدريس القائمة على النهج الإجرائي، وتصميم الدروس بناءً على استقلالية المتعلم، وتحسين جودة الممارسات الصفية في ورش إقليمية حضورية.
وتناولت الورش تعزيز كفاءة تعليم المواد العلميـــة والرياضيات وتحديد أولويات التعلم، واستخدام منصات تعليمية مثل Matific وReveal Math. وخصصت الوزارة برنامجاً متكاملاً لمعلمي التربية الخاصة ومساعدي المعلم يشمل استخدام التقنيات المساعدة داخل الصف، والدعم الأكاديمي للطلبة أصحاب الهمم، وإعداد الخطة التربوية الفردية الإلكترونية.
يأتي هذا البرنامج في إطار جهود الوزارة لرفع مستوى الجاهزية المهنية للمعلمين وتوحيد تطبيق سياسات المنهج والتقييم، وتعزيز الكفاءات الرقمية والمهارات التدريسية المتقدمة، بما ينعكس مباشرة على جودة تعلم الطلبة وتحقيق تطلعات المدرسة الإماراتية.
واختُتم الأسبوع بورشة «إبداعية التدريس: حلول مبتكرة داخل الصف» التي استهدفت جميع الكوادر التدريسية، مركّزة على استراتيجيات جديدة لتحفيز الطلبة وتحسين بيئة التعلم.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟