تعليم الفيوم يحصد مراكز متقدمة بمسابقة عمر الفاروق للقصة القصيرة
تاريخ النشر: 25th, October 2023 GMT
تحت رعاية وتوجيهات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وإشراف ومتابعة الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.
مسابقة المكتبات
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، في مسابقة المكتبات والتى نظمها الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية - الإدارة العامة للمكتبات بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في مسابقة عمرالفاروق للقصة القصيرة، وحققت مديرية التربية والتعليم بالفيوم عدد 3 مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية، من إجمالي عدد 15 مركز جمهوري.
حيث فازت الطالبة يمني محمد هاشم مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية بإدارة غرب الفيوم التعليمية، بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية، في مسابقة عمر الفاروق للقصة القصيرة.
كما فازت الطالبة مريم مختارإسماعيل بدر، مدرسة زهراء الأندلس الثانوية، بغرب الفيوم، بالمركز الثامن على مستوى الجمهورية.
مدرسة زهراء الأندلس الثانوية
وفازت الطالبة أيه أحمد عبدالرازق عبد المحسن، مدرسة أبوكساه الثانوية - إدارة أبشواي التعليمية، بالمركز التاسع على مستوى الجمهورية.
وفي ذلك تقدمت الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بالتهنئة القلبية الخالصة للطلاب والطالبات المشاركين والفائزين في المسابقة واللذين حققوا مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية، وقدمت رسالة شكر وتقدير للأستاذ هشام أبوعوف، مديرعام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، والأستاذة سوزان شيلابي، موجة عام المكتبات، وفريق العمل المشرف على الطلاب، وإدارة المدارس الفائزة فى المسابقة.
تعليم الفيوم يحصد مركز ثالث جمهورية في مسابقة الاقتصاد المنزلي c4cc18ba-91b5-444d-b500-1974afe5b66d 02e05472-3b9e-41c4-bf93-81b2e45575b5 5d932082-4d9d-4735-b9e1-459e312c6008 6f7e26b6-b3ef-4d6d-a3f5-74d029ec2f1b aa4da61f-709f-4d04-b41c-a59380e1b2c8 bc98cb1c-205f-4507-bf0a-d782a7a0d82e
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم تعليم الفيوم مركز رابع مسابقة عمر الفاروق قصة قصيرة التربیة والتعلیم بالفیوم على مستوى الجمهوریة فی مسابقة
إقرأ أيضاً:
بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
متابعات تاق برس- أعلنت وزارة التربية والتعليم السودانية عن اتخاذها قرارًا استراتيجيًا بطباعة منهج دراسي مضغوط، مصمم خصيصًا لظروف الطوارئ التي تمر بها البلاد، وذلك بهدف تسريع العملية التعليمية وتعويض الفاقد الزمني الناتج عن الحرب وتداعياتها على العام الدراسي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، أحمد خليفة، أن الوزارة قررت اعتماد منهج طوارئ مضغوط أثبت نجاحه في ظروف مماثلة.
وأشار إلى أن ذلك سيساهم بشكل كبير في تسريع وتيرة الدراسة في الولايات المتأخرة؛ حيث تعطلت العملية التعليمية جراء الحرب والصراع الدائر في عدد من المناطق.
وأوضح خليفة أن هذا المنهج يأتي ضمن خطة متكاملة لتدارك الخلل الكبير الذي أصاب التقويم الدراسي، مؤكدًا ثقته في كفاءة خبراء التعليم الوطنيين القادرين على إعادة التوازن للعملية التربوية وتصحيح مسارها في ظل الظروف الاستثنائية الحالية.
وأشار خليفة إلى أن منظمتي اليونسيف واليونسكو ستقومان بتوفير الدعم الكامل لطباعة المنهج المضغوط، ما يضمن توزيعه مجانًا على الطلاب في كافة المناطق المتضررة، ويُخفف العبء عن الحكومة السودانية التي تواجه تحديات مالية ضخمة في ظل الأزمة الراهنة.
وفي السياق نفسه، حذّرت وزارة التربية والتعليم من التعامل مع نسخ غير معتمدة من الكتب الدراسية، مشيرة إلى أن بعض النسخ المتداولة حاليًا في الأسواق غير منقحة ولم يتم اعتمادها رسميًا من قبل الوزارة أو المركز القومي للمناهج، ما قد يُسبب ارتباكًا في المحتوى التعليمي لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء.
التربية والتعليم الساليونسكومنهج مضغوط
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية