تعميم من «التعليم» لحصر منسوبيها على رتبة مساعد معلم.. ومصادر «عاجل» تكشف التفاصيل
تاريخ النشر: 3rd, November 2023 GMT
كشفت مصادر «عاجل»، عن صدور تعميم من وزارة التعليم، بشأن حصر المعلمين والمعلمات على رتبة مساعد معلم، الحاصلين على مؤهل بكالوريوس بعد الدبلوم.
وقالت مصادر «عاجل»، إن وزارة التعليم وجهت المديريات بضرورة حصر المعلمين والمعلمات على رتبة مساعد معلم، الحاصلين على مؤهل بكالوريوس.
وبحسب المصادر، فإن وزارة التعليم وجهت بضرورة التعبئة الوثيقة التي أرفقتها للمعلمين، إضافة إلى صورة من وثيقة البكالوريوس، على أن يوضع «لا يوجد»، أمام من ليس لديهم مؤهل.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: التعليم أهم الآخبار مؤهل بكالوريوس
إقرأ أيضاً:
التعليم: اختبار الميول متاح لطلاب الثانوي حتى 10 صفر عبر "مدرستي" - عاجل
دعت عدد من إدارات التعليم في مناطق مختلفة من المملكة، الطلاب والطالبات المنتقلين إلى الصفين الأول والثاني الثانوي، إلى المبادرة بإجراء اختبار تحديد الميول المهنية والأكاديمية، من خلال منصة ”مدرستي“، وذلك في موعد أقصاه العاشر من شهر صفر لعام 1447 هـ.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: اختبار الميول متاح لطلاب الثانوي حتى 10 صفر عبر "مدرستي" - أرشيفيةرفع جودة المسارات التعليميةويهدف المقياس إلى دعم الطلاب في اتخاذ قرارات تعليمية أكثر وعيًا، من خلال تحديد التخصصات التي تتناسب مع اهتماماتهم وقدراتهم الفردية، بما يسهم في رفع جودة المسارات التعليمية، والحد من ظاهرة التحويل أو التعثر خلال المراحل الدراسية المتقدمة.
أخبار متعلقة القطيف.. جهود ميدانية وتقنية جديدة لخفض الحوادث المرورية“سعود الطبية” تُنفذ أكثر من 105 آلاف جلسة تأهيل طبي خلال نصف عام 2025مواعتبرت الإدارات التعليمية هذا الإجراء أحد محاور التهيئة والإرشاد المهني المبكر، الذي يُعتمد عليه كمنهجية علمية لمساعدة الطالب والطالبة على بلورة اختياراتهم المستقبلية في ضوء معايير دقيقة تقيس الميول والقدرات بطريقة موضوعية.
وأكدت أهمية تفاعل الطلبة وأولياء أمورهم مع هذا التوجيه، بوصفه أداة عملية تعزز فرص النجاح الأكاديمي والمهني، وتدعم توجهات وزارة التعليم في ترسيخ بيئة تعليمية مرنة تستجيب للفروق الفردية وتستثمر الطاقات الوطنية بشكل فعّال.