مدير الصحة المدرسية يزور عدد من المدارس بزنجبار ويقدم بعض المنظفات والاسعافات الاولية لهم.
تاريخ النشر: 12th, November 2023 GMT
زنجبار(عدن الغد)خاص:
بتوجيه من قبل مدير عام مكتب التربية والتعليم محافظة ابين د/ وضاح المحوري وبالتنسيق مع مدير مكتب التربية والتعليم بزنجبار أ/نادر الشحيري قام مدير الصحة المدرسية في المحافظة أ/ عادل الهيثمي بمعية المرشدة الصحية بمكتب التربية والتعليم أ/رقية جعيم صباح اليوم الاحد بالنزول الى عدد من المدارس بزنجبار وهي مدرسة ومجمع خولة ومدرسة سعد بن ابي وقاص ومدرسة خديجة الكبرى حيث كان في استقبالهم مدراء تلك المدارس
هذا وتهدف هذه الزيارة الى تفقد هذه المدارس وتلمس الاحتياجات وسد النقص الذي تعاني منه في جانب الصحة المدرسية وتقديم الدعم اللازم لتلك المدارس وتوزيدها بعدد من المنظفات والمعقمات وبعض الاسعافات الاولية المقدمة من ادارة الصحة المدرسية والبعض من هذه المواد مقدمة بدعم من مكتب الصحة والسكان بالمحافظة.
من جانبهم عبر مدراء المدارس المستهدفة في المديرية عن شكرهم وتقديرهم الكبير لادارة مكتب التربية والتعليم في المحافظة ومكتب التربية بمديرية زنجبار وكذلك ادارة الصحة المدرسية على هذا الدعم المقدم من قبلهم وعلى هذه اللفتة الكريمة مطالبين في الوقت نفسة من مدير الصحة المدرسية تزويد وتوفير دبب الاكسجين وبعض الاسرة (الفرش) وبعض الادوية الخاصة بالاسعافات الاولية وجهاز الضغط (الترمومتر) الى جانب بعض المواد التنظيفية كالصوابين ومختلف المطهرات والمعقمات والنقص الحاد فيها الذي تعاني منه المقاصف في تلك المدارس في المرحلة القادمة
كما طالبوا كذلك المانحين وبعض المنظمات بدعمهم لتفعيل دور الصحة المدرسية في مركز المحافظة والمديريات
بدوره عبر مدير الصحة المدرسية أ/عادل الهيثمي عن سعادته بهذه الزيارة التفقدية وعن حفاوة الاستقبال من قبل مدراء المدارس وتقديم لهم هذا الدعم الصحي المتواضع والذي يؤكد على مدى الاهتمام الذي الكبير الذي يبدية مكتب التربية والتعليم في المحافظة ممثلا بمدير عام التربية والتعليم م/ابين د/ وضاح المحوري الذي وجه بالنزول وتفقد تلك المدارس المستهدفة في المديرية.
كما دعا مدير الصحة المدرسية الهيثمي بعض المنظمات بدعم دور الصحة المدرسية في المحافظة كي يتم تفعيلها وتنشيط هذا الدور وهذا الدعم المقدم ليصل ويستهدف باقي المدارس في مديريات محافظة ابين.
وفي ختام الزيارة قدم أ/ عادل الهيثمي شكره وتقديره الكبير لمدير عام مكتب الصحة والسكان بالمحافظة د/صالح الثرم على دعمه لنا ببعض من هذه المواد والمنظفات الصحية ولمدراء المدارس على حفاوة الاستقبال.
من جانبهم قدم مدراء مدارس خديجة وخولة وسعد بن ابي وقاص عن شكرهم وتقديرهم الكبيرين لمكتب التربية والتعليم في المحافظة وايضا لمكتب الصحة والسكان على هذا الدعم المتواضع من قبلهم متمنيين لهم التوفبق والسداد في مهامهم وعملهم في المستقبل.
*من ناصر الجريري
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: مکتب التربیة والتعلیم مدیر الصحة المدرسیة فی المحافظة هذا الدعم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية الوطنية: المدارس تبذل جهودا في تربية الناشئة على الالتزام بالصلوات الخمس في أوقاتها
قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، إن المؤسسات التعليمية « تبذل جهودا متواصلة في تربية الناشئة على القيم الدينية وعلى رأسها الالتزام بالصلوات الخمس في أوقاتها ».
وأوضح الوزير في جوابه عن سؤال كتابي للمستشار البرلماني خالد السطي، عن الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، حول موضوع « تربية الناشئة على الصلاة »، أن تلك الجهود « تتجلى من خلال مجموعة من المبادرات التربوية والتنظيمية، بالإضافة إلى مشاريع تهيئة الفضاءات والزمن المدرسي ».
وقال المسؤول الحكومي أيضا، إن « ما تقوم به وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يتجلى في محورين أساسيين، أولًا: جهود المدرسة المغربية في تربية الناشئة على الالتزام بالصلوات الخمس، حيث على مستوى الإطار القانوني، يُعتبر تعزيز التربية على القيم في المدرسة المغربية إحدى الدعامات الأساسية التي ارتكزت عليها الإصلاحات التربوية الأخيرة، حيث أكد الإطار القانوني المنظم لمنظومة التربية والتكوين على أهمية هذا البعد في بناء شخصية المتعلم وتنمية وعيه الديني والوطني والإنساني ».
وعملت الوزارة على تنزيل ترسانة قانونية متعلقة بذلك، يشير الوزير إلى الرافعة 17 من الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، التي أعدها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، والتي تؤكد على ضرورة إيلاء أهمية خاصة للتربية على القيم في جميع أبعادها ومكوناتها الإسلامية والوطنية، والإنسانية والمجتمعية ».
وقال الوزير، إن « المؤسسة التعليمية لها دور أساسي في بناء شخصية المتعلم، كما أنها تسعى إلى تكريس القيم والمبادئ التي تسهم في تكوين مواطن صالح وفاعل في مجتمعه، علاوة على كونها فضاء تربويا واجتماعيا تتفاعل فيه مختلف الأبعاد النفسية والأخلاقية والاجتماعية للمتعلم ».
وشدد الوزير على أن المادة الثانية من القانون الإطاررقم 51.17، تنص على أن « الغاية من التربية والتكوين والإدماج المهني هي تمكين المتعلم من القيم الدينية والوطنية والإنسانية الكونية، وتنمية الحس بالمسؤولية وروح المبادرة »، ويُفهم من هذا المقتضى، وفق الوزير، أن المدرسة المغربية لا تقتصر على نقل المعارف الأكاديمية، بل تتجاوز ذلك نحو تأهيل المتعلم ليكون مواطنًا صالحًا، متشبعًا بالقيم الإسلامية السمحة، معتزا بوطنه وتاريخه، قادرًا على التفاعل الإيجابي مع تنوع الثقافات والأفكار في إطار من الاحترام والاعتدال ».
وعلى مستوى المناهج والبرامج التعليمية، « تحرص المنظومة التربوية على ترسيخ مبادئ العقيدة الإسلامية وتعاليمها السامية وفي مقدمتها أركان الإسلام وعلى رأسها الصلاة، وذلك من خلال مادة التربية الإسلامية التي تُدرّس بشكل تدريجي ومتكامل انطلاقًا من التعليم الابتدائي ومرورًا بالإعدادي ثم الثانوي »، يؤكد الوزير.
يضيف المسؤول الحكومي، « ويتم التركيز في هذا السياق على بيان مكانة الصلاة وفضلها العظيم في حياة المسلم، وآثارها التربوية والسلوكية مع تعليم المتعلمين شروطها وأركانها وسننها وكيفية أدائها، مما يساهم في تنشئتهم الدينية والروحية. كما تتضمن البرامج حصصًا تطبيقية يتم خلالها تدريب التلاميذ عمليًا على الوضوء والصلاة، سواء داخل الفصول أو في فضاءات مخصصة داخل المؤسسات التعليمية، كلما تطلب الأمر ذلك ».
وقد شهد منهاج التربية الإسلامية سنة 2016 عملية تنقيح وتحيين شاملة لمختلف الأسلاك، في إطار الإصلاح التربوي الشامل، حيث تم الحرص على توظيف القصص القرآنية ومحطات من السيرة النبوية بشكل تربوي هادف، بما يسهم في جذب المتعلمين إلى القيم الدينية وتحبيهم في أداء الصلاة منذ سن مبكرة، وإظهار كيف كانت الصلاة ركنًا ثابتًا في حياتهم اليومية ومصدرًا للطاقة الروحية والقيمية.
من يمنح الإرهابيين تأشيرة عبور؟