فوز طلاب التربية الخاصة بالبحيرة بالمركز الأول في العروض المسرحية (صور)
تاريخ النشر: 20th, November 2023 GMT
أسفرت التصفيات النهائية للعروض المسرحية الخاصة ببطولة الجمهورية لقطاع محافظات "البحيرة، الإسكندرية، ومطروح" عن فوز العرض المسرحى لطلاب التربية الفكرية بمحافظة البحيرة بالمركز الأول والإسكندرية الثانى ومطروح الثالث.
حيث شهد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم يرافقه بحضور رضا إسماعيل مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية، ختام التصفيات، وإنه بالنسبة للعروض المسرحية للصم وضعاف السمع فحصدت الإسكندرية المركز الأول ومطروح ثانى والبحيرة ثالث.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على الاهتمام الكبير الذي توليه الدولة لأبنائنا ذوى الهمم والعمل على توفير كافة المقومات والخدمات اللازمة لهم ودمجهم في المجتمع تنفيذا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية واهتمامه الكبير بأبنائه القادرين باختلاف.
وأشاد وكيل الوزارة بأداء الطلاب خلال العروض والتي عكست مستوى الموهبة والقدرات الكبيرة لديهم وكذا الجهود المبذولة لتدريبهم وصقل مواهبهم، وأضاف إن مدارس التربية الخاصة بالبحيرة تشهد تطور كبير وخدمات متميزة ورعاية كبيرة يتم تقديمها لأبنائنا الطلاب من أبناء تلك المدارس.
البحيرة IMG-20231120-WA0075 IMG-20231120-WA0054 IMG-20231120-WA0076 IMG-20231120-WA0053 IMG-20231120-WA0056 IMG-20231120-WA0077 IMG-20231120-WA0055 IMG-20231120-WA0072 IMG-20231120-WA0071 IMG-20231120-WA0074 IMG-20231120-WA0073 IMG-20231120-WA0069 IMG-20231120-WA0068 IMG-20231120-WA0070 IMG-20231120-WA0066 IMG-20231120-WA0065 IMG-20231120-WA0067 IMG-20231120-WA0078 IMG-20231120-WA0064 IMG-20231120-WA0061 IMG-20231120-WA0060 IMG-20231120-WA0063 IMG-20231120-WA0062 IMG-20231120-WA0059 IMG-20231120-WA0058 IMG-20231120-WA0057المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية السيسي وكيل وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية محافظة البحيرة الجمهورية التصفيات النهائية إدارة التربية الخاصة وكيل وزارة التربية والتعليم بطولة الجمهورية العروض المسرحية طلاب التربية الخاصة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية مدارس التربية الخاصة العرض المسرحي توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي الاسكندرية ومطروح البحيره الاسكندرية IMG 20231120
إقرأ أيضاً:
طلاب كلية الزراعة بجامعة صنعاء يطلعون على المقومات الزراعية في الجوف
الثورة نت /..
زار عدد من طلاب مستوى رابع بكلية الزراعة في جامعة صنعاء، اليوم محافظة الجوف، في إطار زيارة ميدانية للاطلاع على أبرز الأنشطة والمقومات الزراعية التي تتميز بها المحافظة.
وتأتي الزيارة في سياق تعميق المعرفة الميدانية بمختلف جوانب التنمية التي تشهدها الجوف بالتنسيق مع مكتب القطاع الزراعي في محافظة الجوف.
وخلال الزيارة إلى مدينة براقش الأثرية “يثل”، استمع الطلاب إلى شرح من مسؤول القطاع الزراع بالجوف مهدي الضمين حول تاريخ المدينة العريقة الذي يعود إلى حوالي ألف سنة قبل الميلاد، ما يجعلها من أقدم المدن في المنطقة، وما تضمه من عروش ومعابد، وسور شاهق مُحصّن، يبلغ ارتفاعه حوالي 14 مترًا، وما يزال جزءًا منه مرئيًا ويضم حوالي 57 برجًا للحماية والمراقبة، وله بوابتان.
وتعتبر مدينة براقش من أهم المدن التاريخية على مستوى اليمن والجزيرة العربية، وتشتهر بآثارها المعينية القديمة.
واطلع الطلاب خلال زيارتهم لمديرية الغيل بالمحافظة، على حجم الدمار والخسائر بسبب العدوان السعودي ومرتزقته بإشراف أمريكي، صهيوني، والذي استهدف البنية التحتية والمنازل وكل ما يتصل بالحياة في المديرية.
وتعرفوا على نماذج من النشاطات الزراعية الرائدة، ومنها أنشطة متنوعة بمزرعة أنعام اليمن، وأنواع المحاصيل والحبوب التي تزرع في الجوف القمح، والذرة الشامية، والشعير، والعتر، والبلسن “العدس”، والفاصوليا.
كما اطلّعوا على التجارب الناجحة في زراعة فول الصويا، وثمار البرتقال والتمر، ونجاح زراعة الرمان، بالإضافة إلى محاصيل أخرى مثل دوار الشمس، والطماطم، والبطاطا.
وعلى هامش الزيارة، التقى الطلاب عددًا من قيادات السلطة المحلية بالمحافظة، واستمعوا منهم إلى شرح عن الأوضاع التي تمر بها المحافظة نتيجة استمرار العدوان والحصار، ما يتطلب تكاتف الجهود والتوجه للاستثمار في القطاع الزراعي، بما يسهم في تحقيق الأمن الغذائي وصولًا إلى الاكتفاء الذاتي.
وعبَّر الطلاب عن ارتياحهم لما لمسوه من جهود تنموية في محافظة الجوف، مشيرين إلى أهمية الزيارة في التعرف على البيئة والمقومات الزراعية في المحافظة.
وكان الطلاب، نفذوا زيارة إلى روضة الشهداء في مديرية مجزر بمحافظة مأرب، للتزود من قيم التضحية والفداء والمواقف البطولية التي سطرها الشهداء، وتم قراءة الفاتحة على أرواحهم، مؤكدين تجديد العهد والولاء لنهجهم.