مجموعة لولو تتوسع في البحرين.. افتتاح الهايبر ماركت الحادي عشر في المنامة
تاريخ النشر: 22nd, November 2023 GMT
أكدت مجموعة لولو، عملاق البيع بالتجزئة في الشرق الأوسط، والتي تشهد توسعًا واسع النطاق، التزامها تجاه البحرين من خلال افتتاح هايبر ماركت الحادي عشر، اليوم 22 نوفمبر، في مساحة البيع بالتجزئة الشهيرة بوسط المنامة بالقرب من كنيسة القلب المقدس.
وتم افتتاح المتجر رسميًا من قبل رئيس مجلس إدارة مجموعة لولو الدولية والعضو المنتدب، السيد يوسف علي إم إيه، بحضور سعادة.
وبهذه المناسبة قال السيد يوسف علي «يمثل هذا المتجر ثقتنا في البحرين كسوق قوي للبيع بالتجزئة وتوافق رؤية مجموعة لولو».
وأضاف «إن نمونا في البحرين مدعوم بالرؤية الشاملة والتقدمية للقيادة، والبيئة الاقتصادية الصديقة للأعمال وقدرة موظفينا البحرينيين على استيعاب نموذج خدمة لولو والتوافق معه والذي يضع العملاء قبل كل شيء». «في غضون 6 أشهر فقط، سنكون قد وضعنا دورة استثمارية تزيد قيمتها عن 200 مليون دينار بحريني في اقتصاد البحرين وخلق أكثر من 1000 فرصة عمل للمواطنين البحرينيين الكرام.»
ويأتي الهايبر ماركت المدمج مليئًا بجميع نقاط التسوق المحبوبة جدًا من لولو مثل البقالة والفواكه الطازجة والخضروات والعروض الخاصة للمتاجر متعددة الأقسام مثل الأزياء والسلع المنزلية والإلكترونيات، مما يجعل التسوق تجربة ممتعة للمتسوقين.
وسيكون هناك أيضًا مخبز داخلي لتقديم الخبز والكعك الطازج، بالإضافة إلى خيارات التسوق التي تستفيد من الاتجاهات الجديدة الحائزة على جوائز.
ويوفر المتجر موقعًا سريعًا ومريحًا في قلب منطقة سكنية وتجارية مزدهرة.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا مجموعة لولو
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يشهد استمرار فعاليات برنامج "مدير المستقبل في القرن الحادي والعشرين"
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، استمرار فعاليات البرنامج التدريبي "مدير المستقبل في القرن الحادي والعشرين"، والذي يستهدف تأهيل وتطوير قدرات 145 مدير مدرسة من مختلف المراحل التعليمية (الابتدائي – الإعدادي – الثانوي – الرسمي لغات) على مستوى المحافظة.
جاء ذلك بحضور الأستاذ سعيد موسى، مدير إدارة المراجعة والحوكمة، والدكتور إبراهيم خليل، مسئول التدريب بالمديرية.
وأكد "قبيصي" خلال متابعته للبرنامج على أهمية الدور القيادي لمدير المدرسة في تحقيق بيئة تعليمية منضبطة وآمنة، مشددًا على ضرورة التحلي بروح التعاون والالتزام باللوائح المنظمة للعمل، وأن يكون المدير قدوة في الانضباط وتحمل المسؤولية داخل مؤسسته التعليمية.
وزير الري يتفقد مشروعات المنظومة المائية بمحافظة الفيوم ويشدد على سرعة التنفيذ ومواجهة المخالفات وزير الثقافة ومحافظ الفيوم يفتتحان معرض الفيوم للكتاب احتفالًا بذكرى ثورة 30 يونيو ضمن برنامج "مجالس الفقه والإفتاء".. أوقاف الفيوم تنظم مجلسين علميين حول ضوابط بناء الأسرة في الإسلام ضبط 50 مخالفة تموينية متنوعة بالفيوم.. وتحريز أكثر من 100 طن أسمدة محظور تداولها لقاءات جماهيرية موسعة لخدمة المواطنين بعدد من قرى ومراكز الفيوم تنفيذًا لتوجيهات المحافظ مصرع نجار مسلح إثر سقوطه من الطابق السادس في ميدان السواقي بالفيوم محافظ الفيوم يهنئ أهالي المحافظة بحلول العام الهجري الجديد 1447هـ طلاب الثانوية العامة بالفيوم: امتحان الفيزياء في مستوى الطالب المتوسط رئيس جامعة الفيوم يُكرِّم المشاركين في تجهيز مقر الجامعة الأهلية خلال زيارة وزير التعليم العالي وكيل "تعليم الفيوم" يشهد فعاليات مبادرة "أهلًا بالإجازة" بمدرسة التوفيق الإعدادية للبناتوتضمن البرنامج التدريبي عددًا من المحاور المهمة في مجال الإدارة المدرسية، من بينها:
الإدارة المالية والمخزنية: حيث تم استعراض القواعد المنظمة للإنفاق وإدارة الأصول المالية، بالإضافة إلى المهام الأساسية المتعلقة بأعمال المخازن، وأنواعها، ومهام مدير المدرسة في الإشراف على عمليات الجرد والتوريد والصرف.
شئون العاملين: تناول البرنامج شرحًا وافيًا لقوانين الخدمة المدنية، والإجازات، وتنظيم الملفات الإدارية، وسجلات الحضور والانصراف، وطرق إعداد التقارير السنوية للعاملين، وتوزيع الأدوار والمهام الإدارية.
شئون الطلبة والامتحانات: تناول التدريب إجراءات التقديم والتنسيق الإلكتروني، تنظيم ملفات الطلاب، متابعة الغياب، والإشراف على الامتحانات، وآليات اختيار أعضاء لجان النظام والمراقبة وفقًا للضوابط القانونية والقرارات الوزارية ذات الصلة.
كما استعرض الدكتور إبراهيم خليل عددًا من المواقف القيادية اليومية التي تواجه مدير المدرسة، وسبل معالجتها بشكل عملي لتعزيز كفاءة الإدارة المدرسية في مواجهة التحديات الطارئة.
ويأتي هذا البرنامج في إطار خطة مديرية التربية والتعليم بالفيوم للارتقاء بمستوى الأداء الإداري داخل المؤسسات التعليمية، وإعداد كوادر قيادية قادرة على قيادة المدارس بكفاءة تواكب متطلبات التطوير في قطاع التعليم.