منهج مطور وأنشطة هادفة.. التعليم تكشف سر نجاح المدارس اليابانية في مصر
تاريخ النشر: 26th, November 2023 GMT
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا رسميا كشفت خلاله التفاصيل التعريفية الكاملة عن المدارس المصرية اليابانية التي أثبتت نجاحها في مصر مؤخراً.
وقالت وزارة التربية والتعليم، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك”: “تعد المدارس المصرية اليابانية تجربة رائدة في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، حيث يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان، والذي يركز على تحسين البيئة المدرسية بهدف التنشئة الاجتماعية السليمة للطفل المصري، ما يزيد شغفه للعلم والنظام والنظافة ويزيد لديه ثقته بنفسه والعمل الجماعى”.
وتطبق المدارس المصرية اليابانية المنهج المصري 2.0 باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى مجموعة أنشطة التوكاتسو واليوم الدراسي الشامل.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدارس المصرية اليابانية، هي مدارس تطبق المنهج المصري الجديد 2.0 باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى مجموعة الأنشطة الكاملة للتوكاتسو واليوم الدراسي الشامل، وذلك بمصاريف دراسية مناسبة للطبقة المتوسطة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل لـ 51 في 26 محافظة، خلال العام الدراسي 2023 / 2024، وعدد الطلاب في المدارس المصرية اليابانية وصل لـ 13600 طالب.
وتنص الاتفاقية الموقعة بين جمهورية مصر العربية ودولة اليابان على دعم المشروع القومي لتطوير التعليم من خلال:
بناء 100 مدرسة جديدة بمواصفات إنشائية وكوادر تعليمية خاصة طبقا للمعايير اليابانية، كما يتضمن المشروع تأهيل وتدريب الكوادر التعليمية لتلك المدارس.
ما هي أنشطة التوكاتسو؟أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أنشطة التوكاتسو المطبقة في المدارس المصرية اليابانية، هي مجموعة من الأنشطة المعرفية، تمارس بالمدارس المصرية اليابانية بغرض تنمية الطالب تنمية شاملة، ما يساهم في تحقيق رفاهية الطالب والتركيز على الإبداع والتفكير بدلاً من الحفظ والتلقين.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أنشطة التوكاتسو تهدف إلى تحديد وحل المشكلات الصفية والمدرسية من خلال أنشطة جماعية حياتية يقوم بها التلاميذ لخلق حياة صفية وحياة مدرسية أفضل وأكثر متعة، ما ينمي معها قدراتهم على العمل والحياة الاجتماعية فى المستقبل.
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: “كما تهدف أنشطة التوكاتسو إلى بناء الشخصية ومهارات العمل الجماعي والانتماء وقيم النظافة واحترام الذات والمسئولية والتفكير، وتسمح للطالب بممارسة العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء للوصول إلى الأهداف”.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أنشطة التوكاتسو تهدف إلى تحسين معارف مجموعات التلاميذ وفهمهم وتحفيزهم وتشكيل شخصياتهم عن طريق العمل معا في الفصل الدراسي والمدرسة كشكل من أشكال المجتمع، وبذلك تعزيز قدراتهم العلمية والعملية، ما سيؤثر على مهاراتهم الحياتية كما هو مستهدف أيضا فى نظام التعليم المصري الجديد 2.0 لذلك "الهدف هو بناء القدرات لتحقيق الأهداف العامة للحياة".
وتقوم المنظومة التعليمية في المدارس المصرية اليابانية على فئتين: المعلمون بالمدارس – وهم أعضاء التدريس، وكذلك المدربون القائمون على تدريب التوكاتسو ومتابعة تنفيذ الأنشطة بشكل دقيق.
ويتم التدريب الداخلي بشكل دوري لكل أعضاء التدريس والإدارة المدرسية، كما يتم التدريب الخارجي بإيفاد المعلمين والمعلمات بتخصصات مختلفة إلى اليابان، ويشمل البرنامج محاضرات تعليمية وزيارات ميدانية مكثفة لمدارس ابتدائية يابانية للتعرف بشكل عملي على فلسفة التعليم اليابانية.
كما يتم عمل التدريبات المتخصصة التي تشمل:
• تدريب على رفع كفاءة اللغة الإنجليزية للمعلمين.
• برنامج تدريبي لمعلمي الموسيقى والطلبة مع شركة ياماها العالمية
• تدريب على فن الأورجامي الياباني بالتعاون مع السفارة اليابانية.
• برنامج تدريبي لمعلمي التربية الرياضية مع مستشار تربية رياضية ياباني.
• برنامج متخصص لأنشطة يابانية لحل الرياضيات.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه بناءً على توجهات رئيس الجمهورية، تم استقدام 12 مشرفا يابانيا من أهل الخبرة منذ العام الدراسي 2020 / 2021 وحتى الآن يقومون بالإشراف المباشر على المدارس المصرية اليابانية بالتناوب، كما يقوم المشرفون، بالإضافة إلى عملهم المباشر بالإدارة المدرسية ودعم المعلمين بالمدارس
بالمساهمة في التبادل الثقافي مع المدارس باليابان / الاشتراك في شهادات الاعتماد كخبراء / وتقديم الدعم من خلال أنشطة تخصصية مثل برنامج الدعم الأكاديمي لطلاب الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدارس المصرية اليابانية المدارس اليابانية التربية والتعليم التعليم وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی المدارس المصریة الیابانیة
إقرأ أيضاً:
الوزراء: المدارس المصرية اليابانية تجربة تعليمية متميزة في الجمهورية الجديدة
نشر المركز الإعلامي لمجلس الوزراء فيديو عبر منصاته على مواقع التواصل الاجتماعي، بعنوان "المدارس المصرية اليابانية تجربة تعليمية متميزة في الجمهورية الجديدة".
ويستعرض الفيديو، في هذا الإطار، حرص الدولة المتواصل على الارتقاء بمنظومة التعليم، من خلال تبني نماذج تعليمية دولية رائدة، وفي مقدمتها مشروع المدارس المصرية اليابانية، باعتباره أحد المشروعات المحورية الهادفة إلى تنمية شخصية الطلاب، وترسيخ السلوكيات الإيجابية، وتعزيز المهارات الحياتية لديهم، وفق منهجية التعليم الياباني القائمة على الانضباط والعمل الجماعي وصناعة بيئة تعليمية محفزة.
وخلال الفيديو، أوضح مالك أحمد، مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية، أن مشروع المدارس المصرية اليابانية بدأ تنفيذه عام 2018، وتم تشغيله في العام الدراسي 2018/ 2019، في 35 مدرسة، ثم استمر التوسع ليصل عدد المدارس إلى 69 مدرسة خلال العام الدراسي 2025/2026، موزعة على 26 محافظة، مشيرًا إلى أنه سيتم تنفيذ المشروع بمحافظة الأقصر خلال العام القادم، ليشمل بذلك كافة محافظات الجمهورية.
وأشار "مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية" إلى وجود نحو 15 خبيرًا يابانيًا للمساهمة في الإشراف على تنفيذ الأنشطة داخل المدارس، موضحًا أن كل خبير يشرف على مدرستين أو ثلاث مدارس وفقًا للمنطقة التي يعمل بها.
بدورها، أوضحت أكيموتو، الخبيرة اليابانية بالمدارس المصرية اليابانية، أن المهام الأساسية للخبراء اليابانيين بعد توزيعهم على مختلف المدارس تتمثل في مشاهدة الحصص ودعم المعلمين، مشيرةً إلى أن كل مدرسة تتمتع بإدارة ذات خبرات ثرية يتم دعمها في مختلف التحديات عبر تبادل الآراء، كما نوهت على توزيع الخبراء على مختلف المحافظات لتغطية أكبر عدد من المدارس.
وفي السياق ذاته، أوضحت الخبيرة اليابانية، أن "التوكاتسو" هو نظام يهدف إلى بناء مجتمع أفضل عبر مجموعة من الأنشطة الاجتماعية والحياتية داخل المدرسة، حيث يعمل من خلاله الطلاب بشكل جماعي مع زملائهم لحل التحديات التي تواجههم داخل المدرسة، وتحسين فصولهم ومدارسهم، بما يعزز قدرتهم على حل المشكلات، ليصبح ما اكتسبوه من عادات هو مصدر قوتهم في الحياة.
من جانبها، أكدت رجاء زغلول، مدير المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر، أنه يتم تطوير قدرات ومهارات الطالب بالمدارس المصرية اليابانية بالمرحلة الابتدائية، عبر تنفيذ عدد من أنشطة "التوكاتسو"، مثل اجتماع الصباح والمناقشات التوجيهية ومجلس الفصل، ثم يتم الانتقال لتطبيق نشاط "تشكيل المستقبل المهني" لطلاب المرحلة الإعدادية لمعاونتهم على تحديد أهدافهم العملية والمهنية في المستقبل.
وأشار عدد من معلمي المدارس المصرية اليابانية إلى أنه يتم تدريس البرمجة بالمدارس المصرية اليابانية لتنمية مهارات التفكير لدى الطلاب، موضحين أن منهج البرمجة المُطبق على طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي بالمدارس المصرية اليابانية هو منهج موازٍ لمنهج الـ ICT المُطبق بالمرحلة الثانوية في اليابان، ولكن تم تطويره ليتناسب مع قدرات الطلاب وأعمارهم.
وأضاف المعلمون أنه يتم العمل على تطوير المهارات لدى الطلاب بعدة طرق منها التعلم من خلال اللعب، سواء اللعب الحر الذي يتيح للطفل الابتكار عبر تهيئة البيئة المحيطة به من معدات ووسائل وأدوات، أو اللعب المخطط الذي تحدده المُعلمة وفق خطة وهدف محدد.
وتناولت الدكتورة سمية عبيد، مسئول التوكاتسو بالمدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر، أبرز الأنشطة التي يتم متابعتها ضمن المنظومة، موضحةً أن النشاط الأول هو "المناقشات التوجيهية"، الذي يركز على تعزيز الدافعية الذاتية لدى الطالب كأحد المهارات الفردية، بينما يتمثل النشاط الثاني في "مجلس الفصل"، ويركز على تدريب الطالب على تقبل وسماع وجهات النظر واحترام الآخر كأحد المهارات الجماعية.
الانتقالي يكثف انتشاره العسكري في المهرة ويستحدث نقاط تفتيش