قيادي انتقالي يكشف عن مبادرة سعودية لدفع رواتب الموظفين في اليمن ويحدد مدتها(فيديو)
تاريخ النشر: 16th, December 2023 GMT
(عدن الغد)خاص:
كشف القيادي في المجلس الانتقالي الجنوبي عادل الشبحي عن أبرز ما تضمنته خارطة الطريق التي ترعاها المملكة العربية السعودية لإنهاء الحرب المُندلعة في اليمن منذُ تسعة أعوام.
وقال الشبحي في مقابلة مع قناة اليمن اليوم الفضائية إن "الحديث العام وما طرح في بعض المحطات عن تفصيل خارطة الطريق تحدثت عن ثلاث مراحل".
وأشار الشبحي إلى أن المرحلة الأولى مدتها ستة أشهر وتحوي الملفات الإنسانية والاقتصادية ومن أبرزها تجديد الهدنة، والوقف الداعم للعمليات العسكرية، والانتقال إلى فتح الطرقات والمطارات، والإفراج عن الأسرى الكل مقابل الكل، إضافةً إلى صرف المرتبات".
وأوضح أن "المرحلة الثانية ستستمر أيضًا لمدة ستة أشهر تتضمن حوارات يمنية يمنية بين القوى السياسية التي تمثل عملية السلام في اليمن سواءً في عدن أو صنعاء، وكذلك إنهاء الدور العسكري لقوات التحالف ووقف الدعم الإيراني".
وبين أن "المرحلة الثالثة يتحدثون في خارطة الطريق عن مرحلة انتقالية مايتم التوافق عليه في المراحل الأولى، ومن ثم يتحدثون عن الدستور وعن سن قوانين وعن مايتم الاعتماد عليه لما بعدها بشرط تدخل كل القوى السياسية للمشاركة في العملية السياسية".
وأكد الشبحي في حديثه أن "هناك أحاديث عن تقديم المملكة العربية السعودية مبادرة لدفع رواتب الموظفين في اليمن بحسب بنود وظائف 2014م لمدة سنة كاملة تعطي مجال لليمنيين من أجل تنفس الصعداء اقتصاديًا".
وتُبذل المملكة العربية السعودية جهوداً كبيرة ومتواصلة في سبيل الوصول حل جذري لإنهاء الحرب في اليمن وإحلال السلام الذي نتظره اليمنيون منذُ سنوات.
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: فی الیمن
إقرأ أيضاً:
باحث: الثانوية العامة ليست نهاية الطريق ويجب تغيير النظرة التقليدية
دعا المهندس حسام عبدالعزيز، الباحث في علوم الإدارة، إلى إعادة النظر في التصورات المجتمعية السائدة حول مرحلة الثانوية العامة، مؤكدًا أنها ليست نهاية الطريق ولا المرحلة الفاصلة في حياة الطلاب كما يعتقد كثيرون.
وأوضح عبدالعزيز، خلال لقائه مع الإعلامية نهاد سمير في برنامج "صباح البلد" على قناة "صدى البلد"، أن المرحلة الثانوية لا تختلف في جوهرها عن المراحل الدراسية السابقة مثل الابتدائية والإعدادية، داعيًا إلى وقف التعامل معها باعتبارها "عنق الزجاجة" في مستقبل الطالب.
وأضاف: "ينبغي على أولياء الأمور أن يتحرروا من القناعات الراسخة التي تحصر مستقبل أبنائهم في نتيجة الثانوية العامة فقط، فالحياة مليئة بالفرص، والنجاح لا يُقاس بمجموع الدرجات".