تنفيذ البرنامج التدريبي لتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال بشمال سيناء
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
تابع حمزة رضوان وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشمال سيناء اليوم البرنامج التدريبي لتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال على المناهج الجديدة، بالتعاون مع توجيه عام رياض الاطفال تنفيذاً لتوجيهات رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء الدكتور/محمد عبد الفضيل شوشه محافظ شمال سيناء.
يستهدف البرنامج معلمات رياض الأطفال الجدد من ضمن ال٣٠ ألف معلم وفترة التدريب من يوم الإثنين الموافق ١٥ يناير حتى الخميس الموافق ١٨ يناير بقاعة مركز العلوم الاستكشافي، ويقوم بالتدريب كلاً من نهلة سعيد غريب وموضوع المناهج الجديدة ( الأسس - المحاور والأبعاد - القضايا والمهارات) و ولاء محمد رضوان وموضوع سجلات المعلمة ( تخطيطاً - تنفيذاً - تقويماً ) وعبير مصطفى زايد وموضوع إدارة الصف واستراتيجيات التدريس وولاء محمد رضوان وموضوع آليات تقويم طفل الروضه، والمشرف الإداري تغريد محمد سعيد والمشرف العام أ/ مجدى أحمد السعيد و حنان عمر ، وتحت إشراف مدير إدارة التدريب التخصصي الدكتور محمد محمود عبد الناصر.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم بشمال سيناء
إقرأ أيضاً:
اختتام برنامج تنمية مهارات المدربين بتعليمية شمال الباطنة
صحار – مكتب عمان
يسدل الستار غدًا على برنامج تنمية مهارات المدربين (إعداد مدرب TOT)، الذي نظّمه قسم التدريب والتأهيل بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، واستهدف مجموعة من الموظفين ضمن مسار تطوير الكفاءات المهنية في القطاع التربوي.
وقد قدم البرنامج الدكتور خميس بن محمد الكندي، مدرب التحليل الاستراتيجي للبيانات والقيادة والتطوير الإداري، واستمر مدة أسبوع، حيث تناول عددا من المحاور المتخصصة في مجال التدريب وبناء القدرات.
وشملت المحاور التدريبية: السلوك الإنساني، والعملية التدريبية، وطرق التدريب، وتصميم الحقيبة التدريبية، والتواصل غير اللفظي، وأنماط المدربين، واستعراض نموذج كيرك باتريك لتقييم التدريب، والتعامل مع المواقف الصعبة والمفاجئة، إضافة إلى التطبيقات العملية المصغرة.
ويأتي تنفيذ البرنامج في إطار سعي تعليمية شمال الباطنة إلى تأهيل مدربين أكفاء قادرين على قيادة البرامج التدريبية بكفاءة ومهارة، وتسخير أساليب تدريب حديثة تواكب الاحتياجات التعليمية، بما يسهم في رفع جودة الأداء التعليمي والتربوي في المدارس.