جامعة العلوم والتكنولوجيا بالحديدة تحتفل بتوديع الدفعة الـ24 من قسم الحاسبات
تاريخ النشر: 20th, February 2024 GMT
الثورة نت / أحمد كنفاني
احتفت جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الحديدة، اليوم الثلاثاء، بتوديع الدفعة الـ24 من خريجي قسم الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات.
وفي الحفل، أشاد مدير فرع الجامعة الدكتور محمد قايد الليمة، بمخرجات هذه الدفعة البالغ عددها 17 طالبا وطالبة في تخصصات الحاسوب البرمجية والهندسية وتقنية ونظم المعلومات محلياً واقليمياً.
وأشار إلى ما أضحت تمثله تكنولوجيا المعلومات والإتصالات من ركيزة أساسية في نهضة ونمو المجتمعات.. وأوضح أن قسم الحاسبات بفرع الجامعة وضع ضمن مسؤولياته إعداد البرامج التعليمية المتسقة مع آخر تطورات تكنولوجيا المعلومات ومنها الأمن السيبراني المرتبط بالبنية التحتية للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وعكس ذلك في المناهج التعليمية.
مستعرضا مدى أهمية الأمن السيبراني في حماية أجهزة الحاسوب والشبكات والبرامج وأنظمة الاتصالات والبيانات من التهديدات الرقمية.
تخلل الحفل، كلمات لقسم الحاسبات والخريجين، وفقرات فنية، تلاه تكريم الخريجين وأعضاء هيئة التدريس بشهادات التقدير.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: الحديدة جامعة العلوم والتكنولوجيا
إقرأ أيضاً:
طلاب الإعدادية بالقاهرة يؤدون امتحاني الدراسات وتكنولوجيا المعلومات اليوم
يؤدي طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة، صباح اليوم الأحد، امتحان الدراسات الاجتماعية باللجنة الأولى بينما امتحان تكنولوجيا المعلومات باللجنة الثانية، في ثاني أيام انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية لعام 2025، وسط إجراءات تنظيمية مشددة لضمان سير الامتحانات بسلاسة وأمان.
وأكدت المديرية، في بيان رسمي، أنه تم الانتهاء من تجهيز جميع اللجان واستلام أوراق الأسئلة وتوزيعها على الإدارات التعليمية، مع التنبيه على رؤساء اللجان بضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات الوزارية، وتوفير الجو الملائم للطلاب داخل اللجان.
وشددت المديرية على متابعة غرفة العمليات الرئيسية بالتنسيق مع الإدارات التعليمية لمجريات الامتحانات لحظة بلحظة، مع التأكيد على سرعة التدخل الفوري حال حدوث أي طارئ، لضمان أداء الطلاب للامتحان في أجواء هادئة ومنظمة.
وتتواصل امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة حتى الأربعاء المقبل، حيث يؤدي الطلاب الامتحانات في مختلف المواد الأساسية تباعًا وفق الجدول المعلن رسميًا من مديرية التعليم.