"مصدر بالتعليم": الوزير سيتدخل لحل أزمة انقطاع الكهرباء أثناء فترة الامتحانات
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
انتشرت شكاوى أولياء أمور طلبة وطالبات المدارس على صفحات السوشيال ميديا، بسبب عودة انقطاع الكهرباء عن المنازل، كتخفيفا للأحمال، تزامنا مع الاستعداد لعقد اختبارات الفصل الدراسي الثاني 2024، المقرر لنطلاقها في 8 مايو المقبل، خاصة في لجان امتحانات الصفين الأول الثاني الثانوي المجهزة لعقد الامتحانات إلكترونيًا على التابلت، وقت سير الامتحان.
وتواصل "الفجر " مع قيادات داخل وزارة التربية والتعليم، وأكدوا أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سبق وناشد الدكتور محمد شاكر، وزير الكهرباء والطاقة المتجددة، لعدم قطع الكهرباء، فى اختبارات نصف العام الدراسي، وأضافوا أنه جاري مخاطبته لعدم قطعها خلال فترة امتحانات نهاية العام الدراسي حرصا على مصلحة ومستقبل الطلاب.
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الاجراءات النهائية لعقد امتحانات الثانوية العامة، للعام الدراسي الحالي 2023/2024.
1- سحب الامتحانات من بنوك الأسئلة بنفس مواصفات العام الماضي.
2- تشكيل لجان من الخبراء لاعتماد نموذج الإجابة.
3- تصحيح إجابات أسئلة (البابل شيت) إلكترونيًا.
4- تصحيح إجابات الأسئلة المقالية من خلال 2 معلمين عبر التابلت.
5- توزيع درجات إجابة الأسئلة المقالية على خطوات الإجابة.
6- تقنيات حديثة لمواجهة الغش الإلكتروني.
7- التفتيش الدقيق قبل دخول اللجان.
8- استخدام العصا الإلكترونية للكشف الإلكترونيات.
9- منع اصطحاب المراقبين الهواتف المحمولة داخل اللجان.
10- رصد أي طالب يقوم بمحاولة غش إلكتروني.
11- معاينة جميع لجان سير الامتحان والتأكد من صلاحيتها.
12- التأكد من وجود كاميرات داخل اللجان الفرعية وإصلاح أي أعطال بها.
13- تدريب أعضاء لجان الإدارة المكلفين للعمل داخل لجان.
14- حظر الندب المحلي تماما إلا عن طريق لجنة الإدارة.
15- إعداد تقرير يومي بما يحدث في اللجنة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اختبارات الفصل الدراسي الثاني 2024 وزارة التربية والتعليم امتحانات الثانوية العامة
إقرأ أيضاً:
سعادة وزيرة التربية والتعليم تلتقي معالي وزير التربية الكويتي
التقت سعادة لولوة بنت راشد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، معالي المهندس سيد جلال الطباطبائي، وزير التربية الكويتي، وذلك على هامش زيارتها إلى دولة الكويت الشقيقة.
وجرى خلال اللقاء استعراض أوجه التعاون المشترك في المجال التربوي والتعليمي، وإنشاء الشراكات الاستراتيجية، بما يُعزز جودة التعليم في البلدين الشقيقين.