حدد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى للثانوية العامة 2024 للشعبتين الأدبية والعلمية علوم ورياضة، التي تتضمن المواد «اللغة الإنجليزية، الفرنسية، والألمانية»، وتوزيع الدرجات والأسئلة الموضوعية والمقالية.

مواصفات امتحان اللغة الأجنبية الأولي 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان اللغة الأجنبية الأولى، مشيرة إلى أن الامتحان سيشمل 85% من الأسئلة اختيار من متعدد، والـ15% الباقية مقالي، كالتالي: 

- عدد أسئلة اللغة الأجنبية الأولى 37 سؤالا.

- عدد أسئلة الاختيار من متعدد في ورقة الأسئلة 32 سؤالا بدرجة واحدة.

- عدد أسئلة الاختيار من متعدد بدرجتين 5 أسئلة.

- زمن الاختبار 3 ساعات.

-  2 سؤال مقالي لكل سؤال درجتين.

- سؤال تعبير بـ4 درجات، وسيكتب الطالب مقالا أو رسالة بريد إلكتروني يتراوح عدد كلماته بين 150 إلى 250 كلمة. 

70% من الأسئلة للمستويات البسيطة

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، موصفات أسئلة امتحانات اللغة الأجنبية الأولي للثانوية العامة، لافتا إلى أن الأسئلة تتضمن 30% للمستويات العقلية البسيطة، و40% للمستويات العقلية المتوسطة، و30% من المستويات العقلية العليا.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة امتحانات التعليم الثانوية العامة 2024 اللغة الأجنبیة الأولى مواصفات امتحان

إقرأ أيضاً:

الفروق الفردية في «الفيزياء» تصدم طلاب الظفرة

إيهاب الرفاعي (منطقة الظفرة)

أخبار ذات صلة مليونا درهم من «أوقاف دبي» لدعم مستشفى حمدان بن راشد لمرضى السرطان إجماع على سهولة الفيزياء والرياضيات في التكنولوجيا التطبيقية برأس الخيمة وأم القيوين

استهل طلاب وطالبات مدارس الظفرة للمنهاج الوزاري اختبارات الفصل الثالث لمادة الفيزياء والتي جاءت في مستوى الطالب المتوسط مع بعض الفروقات الفردية التي اصطدم بها الطلاب لقياس الفروق بين مستويات الطلاب.
وأكد عدد من طلاب مدارس الظفرة أن الأسئلة لم تخرج من أسئلة الهيكل التي تم التدريب عليها منذ قبل الامتحانات، وجاء أغلبها متطابقة مع نفس الأفكار والمسائل، باستثناء بعض الأسئلة التي كانت تحتاج إلى تركيز شديد للوصول إلى الإجابة المطلوبة بدقة، وهو ما تسبب في صدمة لعدد من الطلاب الذين لم يتمكنوا من الوصول للإجابة الصحيحة.
وتؤكد الطالبة شوق عبدالله من مدرسة الثانوية بنات، أن الأسئلة جاءت في مستوى الطالب المتوسط، كما أن الامتحان جاء متوافقاً مع الوقت المخصص للإجابة، ولم تكن هناك حاجة لوقت إضافي، رغم وجود بعض الطالبات في اللجنة اللواتي اشتكين ضيق الوقت، وعدم قدرتهن على إنهاء الإجابة خلال الوقت المحدد.
ويرى سالم راشد «المسار المتقدم» أن امتحان الفيزياء كانت فيه أسئلة تسببت في صدمة للطلاب بسبب عدم وضوح الفكرة وطريقة الوصول للإجابة بشكل مباشر، وللأسف لم يتمكن من حل 4 أسئلة بسبب الفروق الفردية بين الطلاب أما بقية الأسئلة فكانت في مستوى الطالب المتوسط، وأنه تمكن من الإجابة عن جميع الأسئلة بسهولة ويسر، باستثناء أسئلة الفروق الفردية.

مقالات مشابهة

  • طلاب الثاني عشر: ارتياح في «الإنجليزية»
  • لا شكاوى من امتحان «الإنجليزية» في لجان العين
  • وزارة التربية تعلن موعد امتحان مواد «التعبير والإنشاء» للشهادة الثانوية
  • التربية تدعو الطلبة إلى اتباع مجموعة إرشادات أثناء تقديم الامتحانات العامة
  • تباين في آراء الطلبة حول أسئلة «الفيزياء»
  • طلبة «الثاني عشر»: امتحان الفيزياء سهل ولا شكاوى
  • الفروق الفردية في «الفيزياء» تصدم طلاب الظفرة
  • التربية والتعليم تصدر برامج امتحان الشهادة الثانوية المهنية بعد ‏التعديل عليه ‏
  • وزارة التربية والتعليم: تبدأ امتحانات شهادة التعليم الأساسي والتعليم المهني اعتباراً من تاريخ 21 – 6 – 2025، وامتحانات شهادة الثانوية العامة اعتباراً من تاريخ 12 – 7 – 2025
  • التربية تناقش الإجراءات اللازمة لضمان سير الامتحانات العامة بشكل نزيه ومنتظم