الرياض : البلاد

اختتم اليوم برنامج الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي “أذكى” الذي نظمته على مدى أشهر الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا”، بالشراكة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، ووزارة التعليم من أجل بناء جيل وطني واعد في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي من طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية البالغ عددهم نحو 3 ملايين طالب وطالبة في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، وتعزيز تنافسية هذا الجيل عالميًا لتحقيق مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية أحد برامج رؤية المملكة 2030.

 وأقيم حفل بهذه المناسبة بحضور معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، ومعالي رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ومعالي رئيس الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي الدكتور عبدالله بن شرف الغامدي، والأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” الدكتورة آمال بنت عبدالله الهزاع، وعدد من المسؤولين في المجال التعليمي والأكاديمي، ونخبة من المتخصصين في مجال الذكاء الاصطناعي، وأهالي الطلبة المحتفى بهم، وذلك في مقر القاعة الزرقاء بمقر جامعة الأميرة نوره بنت عبدالرحمن بمدينة الرياض.

 وقدم الرئيس التنفيذي للمركز الوطني للذكاء الاصطناعي في سدايا الدكتور ياسر العنيزان عرضاً خلال الحفل عن الذكاء الاصطناعي ودوره في تنمية القدرات البشرية، مشيرًا إلى أن العنصر الأساسي للذكاء الاصطناعي هو العنصر البشري، وأن الشباب التقنيين اليوم هم الذين سيصبحون خبراء في التقنيات الجديدة بشكل أسرع من أي وقت مضى في ظل توفر الممكنات لتعلم الذكاء الاصطناعي والتدريب.

 ونوه الدكتور العنيزان بالشراكة مع وزارة التعليم وموهبة، لافتاً إلى الجهود التي تعمل عليها سدايا لرفع الوعي بمجال البيانات والذكاء الاصطناعي لبناء القدرات البشرية وتعزيز إسهامات أبناء الوطن في الارتقاء بالمملكة إلى مصاف الدول الرائدة ضمن الاقتصادات القائمة على البيانات والذكاء الاصطناعي، حيث نظمت سدايا عدداً من الهاكاثونات والبرامج التدريبية والمعسكرات بالتعاون مع عدد من الجهات الحكومية والخاصة.

 وحقق الميدالية الذهبية من المرحلة الثانوية 5 طلاب وطالبات؛ ومن المرحلة المتوسطة 5 طلاب وطالبات، بينما حصل على الميدالية الفضية من المرحلة الثانوية 11 طالباً وطالبة ومن المرحلة المتوسطة 10 طلاب وطالبات، وحصل على الميدالية البرونزية في المرحلة الثانوية 19 طالباً وطالبة ومن المرحلة المتوسطة 20 طالبًا وطالبة.

 يذكر أن عدد الطلبة الذين تنافسوا في هذه المرحلة من الأولمبياد 298 طالبًا وطالبة، تأهلوا من بين عدد الطلبة المتقدمين للتسجيل والبالغ عددهم 260 ألف طالب وطالبة سعوديين من المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة بهدف تدريبهم في مجالات البرمجة التنافسية والذكاء الاصطناعي في خطوة تستهدف بناء القدرات الوطنية تحقيقَا لمستهدفات رؤية السعودية 2030.

 وسعى الأولمبياد كذلك إلى اكتشاف الطلبة المتميزين بالمدارس في التفكير الحسابي لتحليل ومعالجة المشكلات البرمجية ذات الطابع الخوارزمي كخطوة أولى للدخول في مجال الذكاء الاصطناعي، وتشجيع طلاب المدارس لتطوير مهارة التفكير الحسابي وتصميم الخوارزميات المعتمدة على الذكاء

 الاصطناعي وتقديمها كمهارة أساسية للتعلم في القرن الحادي والعشرين.

 كما سعى الأولمبياد إلى احتضان الناشئين من الطلبة واستثمار قدراتهم الذهنية في حل المشكلات المعقدة للإسهام في بناء اقتصاد المعرفة، ونشر ثقافة البرمجة التنافسية البناءة والمساهمة في بناء جيل مبدع قادر على التنافس العلمي في الأولمبيادات الدولية في مجال المعلوماتية

 والذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى بناء وتمكين قدرات وكفاءات الجيل القادم في مجالات التقنية المتقدمة والمتضمنة للتقنيات المستخدمة في الذكاء الاصطناعي.

المصدر: صحيفة البلاد

كلمات دلالية: أولمبياد أذكى والذکاء الاصطناعی الذکاء الاصطناعی طلاب وطالبات من المرحلة فی مجال

إقرأ أيضاً:

تعليمية الداخلية تكرّم 180 مجيدًا في حفظ القرآن وإتقان تلاوته

حظي 180 طالبًا وطالبة من مدارس محافظة الداخلية، من حفظة القرآن الكريم وأصحاب التلاوات الحسنة، بتكريم من تعليمية المحافظة نظير ما قدّموه من مستويات مشرّفة في المسابقات التي نظّمتها الوزارة والمديرية خلال العام الدراسي الحالي، حيث أقامت المديرية ممثلة بوحدة إشراف التربية الإسلامية احتفالية بفرع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية، برعاية سعادة الشيخ أحمد بن سعود بن سعيد السيابي، الأمين العام بمكتب الإفتاء.

وشهد الحفل تقديم نماذج من التلاوات والمحفوظات من طلبة المحافظة الفائزين، إلى جانب أوبريت "القرآن منهج حياة" من أداء طلبة مدرسة حي التراث، وقصيدة شعرية بعنوان "القرآن نورٌ يتلألأ"، كتبها وألقاها خلفان بن سالم بن علي البوسعيدي، مشرف التربية الإسلامية.

وأكد أحمد بن عبدالله بن هلال التوبي، المدير المساعد بدائرة الإشراف التربوي للإشراف الفني، أن المسابقة تحظى باهتمام كبير من المديرية، مشيرًا إلى أن التكريم دليل على حرص المسؤولين على صقل مواهب الطلبة وتنمية مهاراتهم، من خلال دعم مستمر لمسابقة القرآن الكريم بقسميها: حفظ القرآن الكريم، وإتقان التلاوة والصوت الحسن، وأشاد التوبي بجهود المشرفين التربويين، وإدارات المدارس، والمعلمين والمعلمات، وأولياء الأمور في متابعة الطلبة وتوفير البيئة الداعمة لهم خلال فترة المسابقة.

وبيّن التوبي أن عدد المشاركين هذا العام في المسابقة تجاوز 650 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس المحافظة الحكومية والخاصة، حيث خضع 180 منهم للتصفيات النهائية، وتأهل 13 طالبًا وطالبة على مستوى الوزارة. كما تنافس في المسابقة المخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة السمعية والبصرية والفكرية ما يقارب 20 طالبًا وطالبة، تأهل منهم 16 للمنافسات الوزارية.

واختُتم الحفل بتكريم الطلبة المجيدين، إلى جانب تكريم 60 معلمًا ومعلمة شاركوا في مسابقة حفظ القرآن للمعلمين، و19 مدرسة تأهل طلبتها على مستوى الوزارة، فضلًا عن تكريم اللجان الفنية والمؤسسات الداعمة والمساندة.

مقالات مشابهة

  • شيخة الجابري تكتب: التنشئة والذكاء الاصطناعي
  • صور| صعدة.. اختتام دورات المراكز الصيفية بعرض كشفي رمزي لأكثر من 130 ألف طالب وطالبة
  • العراق… نوادٍ للروبوت والذكاء الاصطناعي في 3 محافظات
  • مدير المبادرات بمؤسسة آل مكتوم: طلاب الأزهر رسموا لوحة مشرفة في تحدي القراءة
  • الرئيس التنفيذي لـ “لي روش”: رؤية السعودية 2030 تمثل إحدى أذكى إستراتيجيات السياحة على مستوى العالم
  • الحكومة تتحرك لافتتاح نوادٍ للروبوت والذكاء الاصطناعي في 3 محافظات
  • قضية ضد “غوغل”.. والمدعي أم فقدت طفلها نتيجة الذكاء الاصطناعي
  • “دبي الرقمية” تختتم مشاركتها في جيتكس أوروبا وعالم الذكاء الاصطناعي 2025 ببرلين
  • تعليمية الداخلية تكرّم 180 مجيدًا في حفظ القرآن وإتقان تلاوته
  • مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة يوقّع مذكرة تفاهم مع شركة “عِلم” لتطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال الإعاقة