تخريج 52 من طلبة معهد السلطان قابوس لتعليم اللغة العربية
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
احتفل اليوم بمعهد السُّلطان قابوس لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بولاية منح بختام الدورة الثانية والخمسين لمجموعة الدارسين من مختلف الجنسيات حول العالم.
وأكد عثمان السعدي مساعد مدير المعهد للبرامج التعليمية على أهمية دراسة اللغة العربية وما يقدمه المعهد من فرصة في تعزيز مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها وأساليب رفع الكفاءة من خلال مختصين وبرامج تهتم في التعريف بالمجتمع العماني والدمج بين الجانبين النظري والتطبيقي عبر مبادرة الشريك اللغوي التي توفر للدارس شملت طلابًا من معهد السلطان قابوس للثقافة بواشنطن بالولايات المتحدة الأمريكية، ومن جمعية الصداقة العمانية البريطانية المملكة المتحدة، ومن جمهورية المجر وجمهورية جزر القمر وكوريا الجنوبية واليابان وفرنسا، وبلغ عدد الدارسين 52 طالبًا وطالبة.
تضمن الحفل عروضا مرئية لأبرز البرامج والفعاليات والزيارات التي قاموا بها الطلبة خلال فترة إقامتهم في سلطنة عُمان واستعرض الطلبة من خلال العرض والمقابلات جانبا من انطباعاتهم عن العادات والتقاليد والجوانب الثقافية.
استمرت الدورة ثمانية أسابيع درس خلالها الطلبة نحو 160 ساعة دراسية، إضافة إلى برنامج ثقافي متكامل اشتمل على زيارات لأهم المواقع الأثرية والتاريخية والحضارية بسلطنة عمان، ومحاضرات ثقافية، ودروس في الخط العربي، وورش فنية، وبرنامج الشريك اللغوي وفي ختام الحفل تم توزيع الشهادات على الدارسين.
رعى حفل الختام الدكتورة فتحية بنت حمد الرحبية مدير دائرة التخطيط والدراسات بمركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
متابعة تطبيق اللغة الصينية بمدرستين في نزوى
تابع وفد تربوي من جمهورية الصين الشعبية سير تطبيق اللغة الصينية ضمن البرامج التعليمية الداعمة لتعدد اللغات وتنمية المهارات الثقافية لدى الطلبة بمدرستي الشعثاء بنت جابر وحي التراث بولاية نزوى، وخلال الزيارة اطلع أعضاء الوفد على البرامج الصفية والأنشطة اللغوية المقدّمة للطلبة واستمعوا إلى نماذج من مشاركاتهم الشفوية والتطبيقية كما تعرفوا على آليات تدريس اللغة الصينية وطرق توظيفها في أنشطة تفاعلية تعزز مهارات التواصل وفهم الثقافة الصينية. وأشاد الوفد بمستوى الطلبة في مدرستي حي التراث والشعثاء بنت جابر وبالإمكانات التعليمية التي وفرتها المدرسة لبرنامج اللغة الصينية مؤكدين أن هذا النوع من التعاون التربوي يسهم في بناء جسور ثقافية ومعرفية بين البلدين ويفتح آفاقا أوسع أمام الطلبة لاكتساب لغات جديدة والاستفادة من الخبرات العالمية .
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟