رئيس جامعة الفيوم يفتتح الدورة الـ 50 لإعداد المعلم الجامعي بكلية التربية
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
افتتح الدكتور ياسر مجدي حتاته رئيس جامعة الفيوم، "الدورة الـ ٥٠ لإعداد المعلم الجامعي بكلية التربية" بحضور الدكتور عرفة صبري حسن نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، الدكتور عاصم العيسوي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والمشرف على قطاع التعليم والطلاب، الدكتورة آمال جمعة عميد كلية التربية، الدكتور احمد علي وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وذلك اليوم الأحد بالكلية.
أكد الدكتور ياسر مجدي حتاته أهمية دورة إعداد المعلم الجامعي على المستوى الأكاديمي والإنساني بما تتيحه من طرق التعلم وأساليب التدريب والتواصل بين المشاركين بالدورة وتبادل الخبرات؛ لتنمية مهارات الهيئة المعاونة لكي تكون قادرة على مهام عضوية هيئة التدريس وما تحمله من مسؤوليات، مضيفًا أن كل شخص قادر على النجاح في المجال والتخصص الذي يستطيع الإبداع فيه، مهنئًا إدارة كلية التربية العريقة بمرور خمسين عامًا على نشأتها.
إكساب المتدربين المهارات..وأوضح الدكتور عرفة صبري حسن، أن كلية التربية تُعد المكان التربوي العريق الذي يتحصّل منه المتدرب والدارس على المهارات اللازمة على مدار خمسين عامًا منذ نشأتها كأول كلية بالجامعة ومحافظة الفيوم.
وأضاف أن دورة إعداد المعلم الجامعي تضم عددًا من الموضوعات الخاصة بالدراسات العليا، وتشمل البحث العلمي وأهميته والمؤتمرات والتصنيفات الدولية والالتزامات الجامعية لعضو هيئة التدريس، موجّهًا المشاركين إلى الحرص على الاستفادة من القيادات الجامعية والمتخصصين لتنمية الخبرات والمهارات.
كما أشار الدكتور عاصم العيسوي إلى أهمية إقامة هذه الدورات التدريبية لإكساب المتدربين العديد من المهارات التربوية والتعليمية والتأهيل للتدريس من أجل التعريف بطرق وأساليب إيصال ونقل المعلومات إلى الطلاب، مما يُعد دعمًا لعضو هيئة التدريس للقيام بالدور المنوط به، مضيفًا أنه سيتم خلال الدورة التعريف بالخدمات التي تقدمها الجامعة لأعضاء هيئة التدريس، بالإضافة إلى التعرف على الدور الرئيس للتعليم الجامعي وأهميته في تنمية المجتمع وتطويره والوقوف على كل ما تقوم به جامعة الفيوم من جهود التطوير الحالية والمستقبلية.
ومن جانبها قالت الدكتورة آمال جمعة إن محاضرات دورة إعداد المعلم الجامعي تستمر لمدة ٥ أيام خلال الفترة من 18 وحتى 22 اغسطس الحالى يقوم بالتدريس فيها نخبة من اعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وتشمل اكتساب مهارات التعامل مع المكتبة الرقمية والتعرف على أسس كتابة المقرر بأسلوب التعلم الإلكتروني واكتساب مهارات توظيف تكنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي، وتنمية القدرة على العرض والاتصال والتدريس الفعال واكتساب مهارات التقويم وإعداد الاختبارات.
وأشار الدكتور أحمد علي إلى أن الدورة تتناول تنمية القدرة على تحليل الأساليب الرئيسة للبحث العلمي والتعرف على أساليب تطوير التعليم الجامعي وفهم حقوق أعضاء هيئة التدريس وواجباتها، والتزامات الجامعة تجاه عضو هيئة التدريس.
IMG-20240818-WA0035 IMG-20240818-WA0033 IMG-20240818-WA0032 IMG-20240818-WA0031المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة الفيوم دورة أعداد المعلم الجامعي التربيه كلية المعلم الجامعی کلیة التربیة هیئة التدریس IMG 20240818
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي تحسم الجدل … هكذا يُصنّف طلبة التوجيهي في القبول الجامعي
صراحة نيوز – أوضح مدير وحدة تنسيق القبول الموحد والناطق الإعلامي باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مهند الخطيب، آلية تصنيف طلبة الثانوية العامة الأردنية ضمن فئتي “السنة الحالية” و”السنوات السابقة” لأغراض التقديم للجامعات الرسمية.
وقال الخطيب، في منشور عبر صفحته الرسمية على “فيسبوك”، إن الطالب يُعتبر من طلبة السنة الحالية ويُنافس على 100% من المقاعد الجامعية، إذا أنهى متطلبات النجاح في شهادة الثانوية العامة الأردنية لأول مرة، وحقق نسبة لا تقل عن 50% في جميع المباحث، بالإضافة إلى معدل عام لا يقل عن 65%.
وبيّن أن الطالب الذي يعيد أي مادة من مواد الثانوية العامة بهدف رفع المعدل بعد تحقيقه لمتطلبات النجاح، يُصنّف ضمن طلبة السنوات السابقة ويُنافس على نسبة 5% فقط من المقاعد المخصصة.
وفيما يخص طلبة الدورة التكميلية الماضية، أوضح الخطيب أنهم يُصنّفون من طلبة السنة الحالية إذا قدّموا طلب القبول الموحد بناءً على نتائج تلك الدورة، أما في حال تقدمهم بناءً على نتائج الدورة الصيفية الحالية بعد إعادة بعض المواد، فيُعتبرون من طلبة السنوات السابقة
من يمنح الإرهابيين تأشيرة عبور؟