استقبل الدكتور صالح الشيخ، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بمقر مركز تقييم القدرات والمسابقات التابع للجهاز، حيث تجرى أعمال امتحان المتقدمين في مسابقة شغل وظائف معلم مساعد مادة اللغة الإنجليزية.

وزير التعليم يوجه أسئلة للمتقدمين 

وجه وزير التربية والتعليم العديد من الأسئلة والاستفسارات لعدد من المتقدمات والمتقدمين الذين انتهوا من الامتحان، حيث أعربوا عن رضاهم عن مركزية الامتحان بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، والاطمئنان إلى أن الجميع يخضعون للامتحان في مكان واحد بنفس الظروف، وبعيدًا عن أي مؤثرات أخرى قد تؤثر في نزاهة المسابقة حال تعدد مقار الامتحان بالمحافظات المختلفة.

وبشأن أسئلة الامتحان أكد المتقدمون أنها متنوعة ومختلفة وتشمل المعارف العامة وأساسيات اللغة العربية والجدارات السلوكية بالإضافة إلى أسئلة التخصص.

حوكمة منظومة المسابقات

أشاد وزير التربية والتعليم بحوكمة منظومة المسابقات والامتحانات، بالإضافة إلى البنية التحتية لمركز تقييم القدرات والمسابقات وخاصة الجانب التكنولوجي منها، والذي يضمن توفير بيئة امتحانية ملائمة للممتحنين.

وأكد ثقة ودعم الوزارة للجهاز في كل الإجراءات التي يقوم بها لحوكمة منظومة المسابقات التي ترتكز على مبادئ الشفافية والعدالة والنزاهة، إلى جانب مراعاة تكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين، لتسفر هذه المنظومة المتميزة عن اختيار أكفأ المتقدمين لشغل وظيفة معلم.

مركز تقييم القدرات

تفقد وزير التربية والتعليم مركز تقييم القدرات والمسابقات للأشخاص ذوي الإعاقة، معربًا عن فخره بامتلاك مصر مركزا متميزا لتقييم قدرات الأشخاص «القادرون باختلاف»، والذين لديهم قدرات خاصة تمكنهم من أداء الوظائف الموكلة لهم بشكل مميز.

أكد الدكتور صالح الشيخ، دعم الجهاز لكل الجهود المخلصة التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لإصلاح منظومة التعليم في مصر؛ حيث أن من أهم عوامل إصلاح منظومة التعليم اختيار المعلم الكفء، مشيرًا إلى أن الجهاز يولي أهمية خاصة لاختيار المعلمين الإكفاء من بين المتقدمين، وذلك للمساهمة في تطوير منظومة التعليم وبناء الإنسان المصري.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: البنية التحتية التربية والتعليم التعليم الفني التعليم في مصر الجهاز المركزي الدكتور صالح الشيخ اللغة الإنجليزية اللغة العربية تكافؤ الفرص رئيس الجهاز وزیر التربیة والتعلیم تقییم القدرات

إقرأ أيضاً:

وزير التربية يوقّع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية للمعلمين في كافة مراقبات التعليم

وقع وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية، المهندس علي العابد، مجموعة من قرارات تسوية الدرجات الوظيفية للمعلمين والموظفين في كافة مراقبات التعليم التابعة للبلديات.

وتأتي هذه الخطوة ضمن خطة متكاملة تنفذها الوزارة لتعزيز حقوق المعلمين وتحسين ظروفهم الوظيفية، بما يسهم في الارتقاء بجودة العملية التعليمية.

وشملت القرارات مراقبات التعليم في عدة مناطق، حيث تم تسوية درجات وظيفية لـ:

تاجوراء: 211 طرابلس المركز: 435 الزاوية الغرب: 95 الشرقية: 83 رقدالين: 73 سبها: 46 البيضاء: 273 مزدة: 124 حي الأندلس: 42 القبة: 204 الناصرية: 154 عين زارة: 797 ترهونة: 325 أوجلة: 334 مسلاتة: 5 أم الرزم: 33 أوباري: 578 الجليدة: 647 الماية: 43 أجدابيا: 58 العزيزية: 107 الزاوية الجنوب: 80 العامرية: 12 براك الشاطئ: 77

وتعكس هذه الخطوة حرص الوزارة على تعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين والموظفين، وتحسين بيئة العمل داخل القطاع التعليمي في كافة المناطق.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا يتابعان امتحانات الثانوية العامة عبر الفيديو كونفرانس
  • تداول امتحان تاريخ اللثانوية العامة عبر صفحات الغش.. والتعليم تتأكد من صحته
  • عمليات التعليم تتتبع صور امتحان فيزياء الثانوية العامة المتداولة بجروبات الغش لضبط صاحبها
  • تداول امتحان مادة الفيزياء لطلاب الثانوية العامة عبر صفحات السوشيال ميديا.. والتعليم تحقق
  • وزير التعليم يتابع سير امتحانات الثانوية من غرفة العمليات بدء اللجان ويقرر توزيع كراسة الإجابات قبل الامتحان
  • برعاية وزير التعليم.. وزارة التعليم تنظّم ملتقى القطاع غير الربحي في التعليم والتدريب 2025
  • قبل انطلاقه غدا.. مواصفات امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2025 لطلاب الشعبة العلمية
  • وزير التربية يوقع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية لـ 4800 معلم ومعلمة
  • ماتحلوش في كراسة الأسئلة .. تحذير عاجل من التعليم لطلاب الثانوية العامة
  • وزير التربية يوقّع قرارات تسوية الدرجات الوظيفية للمعلمين في كافة مراقبات التعليم