محافظ أسيوط يتفقد مدرسة جمال عبد الناصر للتعليم الأساسي لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية
تاريخ النشر: 21st, October 2024 GMT
تفقد اللواء دكتور هشام أبو النصر محافظ أسيوط، مدرسة جمال عبد الناصر للتعليم الأساسي بشارع التحكم المركزي بحي شرق مدينة أسيوط لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية، وذلك في إطار جولاته الميدانية لتفقد ومتابعة مدارس المحافظة الحكومية والرسمية للتأكد من انتظامها ومتابعة الدراسة وسير العمل بها، جاء ذلك بحضور الشيماء عبد الرحمن مديرة مدرسة جمال عبد الناصر للتعليم الأساسي.
بدأ المحافظ، جولته بتفقد بعض الفصول الدراسية للصفوف المختلفة بمرحلة رياض الأطفال، والمرحلة الإبتدائية، والمرحلة الإعدادية بالمدرسة متمنياً لهم التوفيق والتفوق واطمأن على انتظام الدراسة بها وتحاور مع التلاميذ واستمع إلى آرائهم ومشاركتهم مع المعلمين موضحاً أهمية الفهم والحوار والنقاش، كما تفقد معمل المدرسة والمكتبة وغرفة التربية الفنية مشيراً إلى ضرورة الإهتمام بالأنشطة الطلابية.
واستمع محافظ أسيوط إلى شرح مفصل من مديرة المدرسة التي أوضحت بأن عدد الفصول الدراسية لمرحلة رياض الأطفال فصلين بإجمالي ٧٠ طفل وطفلة، وعدد الفصول الدراسية لمرحلة الإبتدائية ١٥ فصل بإجمالي ٦٢٠ طالب وطالبة، وعدد الفصول الدراسية لمرحلة الإعدادية ٩ فصول بإجمالي ٣٣٦ طالب وطالبة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ أسيوط انتظام الدراسة مدرسة سير العمل جمال عبد الناصر الفصول الدراسیة
إقرأ أيضاً:
محافظ المنوفية يوافق مبدئيًا على تنفيذ نموذج فصل تعليمي لمرحلة رياض الأطفال
اطلع اليوم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية على نموذج فصل تعليمي لمرحلة رياض الأطفال يتم تصميمه بنفس مواصفات الفصل الدراسي الطبيعي ومجهز بكافة أعمال الكهرباء والأثاث وذلك لاستيعاب عدد أكبر من طلاب مرحلة رياض الاطفال بالمدارس ذات الكثافة العالية، جاء ذلك بحضور الدكتور محمد صلاح مدير مديرية التربية والتعليم ، محمد صلاح مزروع مدير عام التعليم الفني بالمديرية.
هذا وقد وافق محافظ المنوفية على هذه الفكرة من حيث المبدأ ووجه المختصين بتنفيذ نموذج للتجربة وفى حالة نجاح النموذج المقترح سيتم التوسع في تنفيذه ، مشيداً بجهود مديرية التربية والتعليم في عرض المقترحات وإيجاد البدائل الغير تقليدية لحل مشكلة الكثافات الطلابية.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم إلى أنه سيتم تصنيع نموذج الفصل التعليمي من خلال مدارس التعليم الفني وبأقل الامكانيات المتاحة وتجهيزه بشكل يتناسب مع إمكانيات الفصل الدراسي ويعد مقاوم للأمطار والحرارة ، وذلك في إطار حرص المديرية على تطوير المنظومة التعليمية وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلاب كون قطاع التعليم من أهم القطاعات الحيوية الهامة وباعتباره أحد الركائز الأساسية للبناء والتنمية.